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錨定學(xué)科素養(yǎng),助力教師成長——遵化市2023年暑期學(xué)科教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)(道德與法治)在第三中學(xué)舉行

西湖龍井

<p class="ql-block">  為全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的要求,結(jié)合義務(wù)教育性質(zhì)及課程定位,7月28日上午,遵化市教育局初中教研室組織全市道德與法治教師在第三中學(xué)召開了暑期學(xué)科教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)會。</p> <p class="ql-block">  會議由市教育局道德與法治教研員馬秀春老師主持,唐山市教育局教研員李志濤老師、遵化市教育局初中教研室高繼超主任、第三中學(xué)張建輝校長、教務(wù)處張麗主任及全市145位道法教師參加了培訓(xùn)。</p> 課例分享 <p class="ql-block">  會議的第一個環(huán)節(jié)是由第二中學(xué)的董雪飛老師和第三中學(xué)的胡耀輝老師進行“單元整體建構(gòu)下的大單元教學(xué)設(shè)計”的課例分享。</p> <p class="ql-block"> 董雪飛老師首先從本單元在教材中的地位和作用、大單元設(shè)計思想(學(xué)情、內(nèi)容、新課標(biāo))、大單元教學(xué)目標(biāo)等三個方面對八年級上冊第二單元進行分析。然后把第二單元三課八框內(nèi)容進行科學(xué)有效的整合,共整合為五課時,以第一課時《遵守規(guī)則 和諧社會》為例,以“身邊的不文明行為”為議題,通過晰規(guī)則—遵規(guī)則—改規(guī)則的思路“一案議到底”,層層遞進。董老師從宏觀上對本單元進行整體建構(gòu),條理清晰,目標(biāo)明確,課程設(shè)計從課堂流程、目標(biāo)落實、雙基訓(xùn)練、德育滲透都做得比較好。</p> <p class="ql-block"> 胡耀輝老師分享了<span style="font-size:18px;">九年級上冊第三單元《文明與家園》中的《凝聚價值追求》一課。</span>通過“識—民族精神、悟—民族精神、解—社會主義核心價值觀、揚—民族精神 踐—社會主義核心價值觀”四個教學(xué)環(huán)節(jié)展開對本節(jié)內(nèi)容的整合設(shè)計。本節(jié)課立足于學(xué)生的發(fā)展,對教材知識進行巧妙重組和整合,并不斷的引導(dǎo)學(xué)生去分析現(xiàn)實問題,在掌握基礎(chǔ)知識之后,提升了學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 說課結(jié)束后,唐山市教育局教研員李志濤老師對兩位老師的課例做了詳細的點評與指導(dǎo)。他指出兩位老師都做到了四個注重:1、注重單元重構(gòu)和理念滲透;2、注重目標(biāo)的調(diào)整和規(guī)范敘寫;3、注重情景創(chuàng)設(shè)和課堂活動;4、注重實時評價和教學(xué)活動。同時李老師提出兩點問題:1、大單元設(shè)計的內(nèi)在邏輯;2、任務(wù)對大單元的統(tǒng)領(lǐng)等。</p> 專題講座 <p class="ql-block">  隨后,李老師以《聚焦核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)》為主題做了專題講座。他指出,我們正在經(jīng)歷一場教育的大變革,而這場大變革體現(xiàn)為育人理念和概念系統(tǒng)的整體性變換,意味著我們將要以完全不一樣的方式來理解教育和實踐教學(xué);進一步明確了:培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的“育人”三問;并結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗為大家充分解讀大單元教學(xué)的內(nèi)涵與價值及實施策略等老師們具體關(guān)心的實際問題;通過視頻“非洲人找水”建議老師們“反思大單元設(shè)計理念”,在實踐教學(xué)中探索“目標(biāo)導(dǎo)引、任務(wù)驅(qū)動”,用好課堂每一分鐘,從學(xué)生需求入手,細化核心素養(yǎng)目標(biāo),明確實施要求,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生個性化、多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。</p><p class="ql-block"> </p> 會議總結(jié) <p class="ql-block"> 最后,市教育局教研員馬秀春老師進行會議的總結(jié)。希望大家通過本次培訓(xùn)都有所收獲,不僅提升對“大單元教學(xué)”的進一步認(rèn)識,更要明確教師落實核心素養(yǎng),促進“深度學(xué)習(xí)”需要大單元設(shè)計。在教學(xué)中要堅持素養(yǎng)為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,構(gòu)筑好中國價值。</p> <p class="ql-block">  會后,老師們就自己教學(xué)中遇到的問題,與李老師和馬老師進行了深入的探討和學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的學(xué)習(xí),老師們在育人觀念和大單元設(shè)計方面都有所收獲,同時也明確了今后努力的方向。今天是唐山大地震47周年紀(jì)念日,讓我們緬懷逝者、砥礪前行,為遵化教育、唐山教育美好的明天守好初心、奮發(fā)進??!</p>

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