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學思礪新 ,追光不止——研學感悟(五)

蕊??

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">中國人民解放軍31663部隊幼兒園</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學習積蓄能量,我們奔赴……</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  借夏日的陽光,共赴一場相約,奔著最遠的路前行,朝著最美的夢奔跑!為了深入貫徹《評估指南》背景下,支持幼兒主動學習的精神,軍幼人再次開啟盛夏之夢……</p> <p class="ql-block">今天的培訓活動,在凌園長的暖心問候中,緩緩拉開序幕……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">熱身手指游戲……</b></p> <p class="ql-block">凌老師從區(qū)域設(shè)置及材料的投放,教師的有效介入,觀察記錄的方法三個方面展開講座</p> <p class="ql-block">幼兒園區(qū)域活動是幼兒通過操作材料來感知和獲取知識的自主性活動,是一種以幼兒為主體,以教師的支持為輔的活動。幼兒在區(qū)域活動中可以自主地操作、自由地交往、自由地發(fā)揮想象,激發(fā)創(chuàng)造潛能,得到全面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">通過講座《幼兒自主游戲與教師觀察指導》 將自主游戲的理論、案例聯(lián)系實際,進行了深入淺出的分析、講解,讓老師們在輕松愉悅的培訓氛圍中獲得了有關(guān)自主游戲的理論和方法。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">解析指南理念,我們聽到……</b></p> <p class="ql-block">如何提高教師在區(qū)域游戲中的觀察、記錄與分析能力,引領(lǐng)教師運用有效的觀察與記錄,對兒童的行為進行科學、準確的解讀。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">立足兒童視角,我們看見……</b></p> <p class="ql-block">小組式探討,案例分析</p> <p class="ql-block">各小組教師答辯,闡述著各組的觀點,思維的交流和碰撞,精彩紛呈</p> <p class="ql-block">在活動區(qū)活動中,教師的介入和指導很重要,但一定要把握介入時機,適時適宜介入;判斷教師是否有效介入,就看是否尊重幼兒的游戲意愿,是否支持并推進了幼兒游戲的開展,是否幫助幼兒獲得新的經(jīng)驗,提升水發(fā)展水平。</p> <p class="ql-block">教師情景模擬,面對孩子發(fā)生矛盾沖突時,如何介入和解決……</p> <p class="ql-block">以及教師對幼兒的觀察與指導</p> <p class="ql-block">教師介入與支持的策略: </p><p class="ql-block">放慢節(jié)奏、尊重選擇、觀察傾聽、真誠關(guān)注、積極回應(yīng)、提供經(jīng)驗、重復(fù)確認、支持鼓勵、假設(shè)猜想、建議提醒、示范引導、開放問題。</p> <p class="ql-block">靜心感受幼兒自主游戲和自主學習!</p> <p class="ql-block">凌老師用鮮活的案例、生動的語言,將先進的教育理念、豐富的實踐經(jīng)驗與教學活動、專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容充分結(jié)合起來,讓老師們在學習交流中碰撞出智慧的火花,深受啟發(fā)、受益良多。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">交流學習心得,我們收獲……</b></p> <p class="ql-block">每天學習結(jié)束時,田園長帶領(lǐng)老師們,進行復(fù)盤……</p> <p class="ql-block">“眼中有兒童,才能看得見兒童的成長,才能全心全意為兒童的成長提供支持與引導,及時滿足兒童個性發(fā)展的需要,科學地解讀兒童的游戲行為,才能發(fā)現(xiàn)其中隱藏的教育契機。讓我們與孩子一起成長,讓成長看得見,讓我們專注于學習研究,讀懂自身對于專業(yè)成長的學習需要,同時讀懂兒童基于個性發(fā)展的學習需要?!?lt;/p> <p class="ql-block">滿滿的收獲</p> <p class="ql-block">時光清淺,歲月嫣然。</p><p class="ql-block">啟程于名師的召喚,</p><p class="ql-block">行走在夏花絢爛時,</p><p class="ql-block">時而頷首低吟,</p><p class="ql-block">時而默思靜想。</p><p class="ql-block">時光美好,</p><p class="ql-block">步履不止,</p><p class="ql-block">學習,我們在路上。</p> <p class="ql-block">圖文:崔蕊 於娜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初審:崔蕊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">復(fù)審:周靜梅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終審:田萍</p>

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