杜蒙縣一心中心學(xué)校 李? ?紅? ? 梅 <p class="ql-block"> 驀然回首，與三尺講臺結(jié)緣已經(jīng)二十二年了，二十二年的歲月就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，在上課鈴與下課鈴的交替聲中，在與純真、質(zhì)樸的鄉(xiāng)村孩子們的歡笑聲笑語中滑過。二十二年的堅(jiān)守中，我扎根農(nóng)村，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著；二十二年的堅(jiān)守中我播撒愛心，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，把最寶貴的青春都獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。我沒有轟轟烈烈、感人至深的教育故事，有的只是對教育事業(yè)的摯愛，對孩子們的深愛！一路前行，耕耘著、實(shí)踐著、付出著；也收獲著、快樂著、幸福著…</p> 耕耘，在努力中奮進(jìn) <p class="ql-block"> “白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，這是我最喜歡的一首詩。從初登講臺的那一刻我就告訴自己：即使只是一名鄉(xiāng)村教師，我也要像苔花那般，釋放最大的能量，讓自己以及更多的農(nóng)村孩子們像牡丹一樣盡情綻放。執(zhí)教二十二載，我在小學(xué)工作十余載，我始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，對每一項(xiàng)教學(xué)活動，都做到精心準(zhǔn)備；始終以課堂活動為重點(diǎn)，切實(shí)上好每一堂課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，新的教學(xué)理念，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，訂閱新課改的刊物雜志，徜徉其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實(shí)踐中，后來由于工作需要，我轉(zhuǎn)崗到幼兒園工作，這期間參加了無數(shù)次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，多次取得了優(yōu)秀學(xué)員的光榮稱號，培訓(xùn)后，在工作中不斷摸索創(chuàng)造自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，與孩子徜徉在快樂的學(xué)習(xí)天地里。幼兒園的工作與小學(xué)截然不同，在幼兒園工作的十多年中，我越來越深刻的認(rèn)識到，幼兒園教育就像園丁培育鮮花，需要老師精心的耕耘，用愛培育，用心澆灌，方能開出美麗的花朵。</p> 師愛，在溫暖中陪伴 <p class="ql-block"> 在幼兒園的教育教學(xué)工作中，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果。我們知道教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。以何搖動？以何推動？以何喚醒？唯有博學(xué)、愛心、耐心、寬容之心。 從教二十二年，我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵。”讓每一個孩子都能健康快樂的成長，用愛心關(guān)注每一位孩子，上學(xué)期班內(nèi)轉(zhuǎn)來一名叫小明的男孩,這是一名情況特殊的孩子,稍微有一點(diǎn)自閉，還有點(diǎn)兒智障。他剛來的第一節(jié)活動課,我們正在上語言活動,我在給孩子們講故事，沒太在意他,這時慧慧站起來說:“老師,你看小明在后邊小便?！蔽乙豢?可不是,只見他在自己的座位邊上正在小便。其他小朋友都捂著嘴笑,有的還指指點(diǎn)點(diǎn)。我強(qiáng)忍著怒火,拿來拖把把現(xiàn)場打掃干凈,小明還沒弄明白怎么回事呢,一臉若無其事。我說:“要小便告訴老師,我們?nèi)?在這兒小便不行?！薄岸?知道了?！薄靶∨笥褌儯∶餍∨笥堰@是第一天上學(xué),很多東西還不懂，我們大家一塊幫他好嗎?”</p><p class="ql-block"> 有一天，吃午飯,我正在和保育老師幫小朋友盛菜,聞到了一股臭味,當(dāng)我把菜拿到小明的跟前,才發(fā)現(xiàn),大便從她的褲腿里流出來了,還一臉傻笑地看著我。我當(dāng)時一陣反胃,顧不得反映,我急忙把他抱到衛(wèi)生間,找來了大盆倒上溫水給他把身上洗干凈,然后給他換上干凈的衣服（孩子們小，經(jīng)常會弄臟衣服，我在班級為孩子們準(zhǔn)備一些備用的衣服，都是朋友家孩子穿小的衣服）。又把他滿是大便的衣服洗干凈。這時,已是12點(diǎn)多了,我又領(lǐng)他去了班級,盛上飯,讓他吃,我就在邊上看著，一點(diǎn)食欲都沒有?！袄蠋煛浴??！甭范甲卟缓玫乃?蹣跚地拿著一個饅頭往我嘴里放。我心里一熱,眼淚就掉下來了。</p><p class="ql-block"> 孩子們給我?guī)砹撕芏酂?同時也給我?guī)Я撕芏嗍斋@。我和同事們研究的小課題《大班幼兒良好禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成》在2017年驗(yàn)收合格；根據(jù)自己的親身經(jīng)歷教育故事《孩子 今天你進(jìn)步了嗎？》在陶行知研究會上被評為二等獎；在黑龍江省中小學(xué)班主任教育敘事成果評選中《寫給我的孩子們》被評為一等獎等等。</p><p class="ql-block"> 我從心底熱愛教師這職業(yè)，喜歡我的孩子。愛施者愛返，福往者福來，“窗外日光彈指過，席間花影坐前移?！倍甑墓怅幹?，孩子們換了一茬又一茬，而我就這樣默默的站在三尺講臺上用我所有的力氣向上“托舉”，用我所有的愛完成著每一次的“迎接”與“送別”?，F(xiàn)在我還會經(jīng)常收到曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)給我的祝福，打給我的電話、給我說自己心思的短信，他們當(dāng)中有些已長大參加工作，有些已經(jīng)結(jié)婚生子，卻還始終記得我這個平凡普通的小學(xué)、幼兒園教師，對于我來說這些已經(jīng)足夠了，為師半生，雖說沒有桃李滿天下，但細(xì)細(xì)回味，還有那么多的孩子想念著我，惦記著我，人生得此幸福足矣！</p> 奉獻(xiàn)，讓芬芳灑滿教育之路 <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲。多年來我積極參加培訓(xùn)比賽，并在各級教學(xué)大賽中多次獲獎，在2016年黑龍江省“國培計(jì)劃（2016）——中西部農(nóng)村骨干教師送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目培訓(xùn)，做學(xué)前教育學(xué)科《合作力量大》示范課；市“學(xué)苑杯”精品課大賽、市“學(xué)苑杯”大慶精神鐵人精神幼兒故事大賽活動中均取得了賽課獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎的好成績。曾經(jīng)在小學(xué)工作階段，指導(dǎo)的學(xué)生在全國兒童文學(xué)作品大賽中獲獎；2013年9月被評為杜爾伯特蒙古族自治縣中小學(xué)骨干教師；2016年11月通過縣內(nèi)評選，市內(nèi)筆試、說課等比賽，成績優(yōu)異被評為市級骨干教師；2018年9月被評為縣級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號；2019年5月被評為杜爾伯特蒙古族自治縣中小學(xué)（教學(xué)能手）；2019年12月被評為大慶市中小學(xué)教學(xué)能手等榮譽(yù)。平凡的努力雖不驚人，卻也能攀登萬仞高峰，能讓自己的人生變得更豐盈、更精彩。</p> <p class="ql-block"> 守一顆教育初心，堅(jiān)守奉獻(xiàn)；尋一縷幸福之光，砥礪耕耘；走著走著，花就開了！</p>