深學精研踏歌行取長補短教學興——記詔安一中高中教研組長備課組長學科綜合能力提升研修活動

若澤

荷花三百里，草木正蔥蘢，我們懷著求知的愿望來到閩西參加教研組長備課組長學科綜合能力提升研修。參加本次提升研修的老師為我校中青年教研組長，備課組長及優(yōu)秀儲備人才。 7月24日上午，隆重的開班儀式拉開研修學習的序幕。 上午由來自鷺島的陳老師開講，題為《基于核心素養(yǎng)發(fā)展的大單元教學設計與實施策略》。陳老師從素養(yǎng)與思維開始一步步幫助老師們認識、理解大單元教學設計，接下來重點指導老師們如何準備、設計和實施大單元教學。上午的學習收獲頗豐，如沐春風。 下午，我校領導帶領老師們拜訪龍巖一中，龍巖一中校領導熱情接待我們參觀校史館，兩校領導和老師們圍繞教學教研工作常規(guī)和細節(jié)進行交流討論。 25日上午，馬老師遠道送來《高考，從理解走向超越—透過命題評價看復習教學》。老師深入淺出，全科覆蓋指導老師們從更高的層面理解高考命題，進而把握新課教學和復習教學的方向，提升育人理念，優(yōu)化教學設計。 下午，林老師為大家開設題為《創(chuàng)建有效課堂的教學策略及評價研究》的講座。兩個多小時的講座，從理論到實操環(huán)節(jié)，從學生培訓到教師業(yè)務成長方方面面指導點撥大家。 當天沈副校長一行走訪漳平一中和龍巖高級中學交流辦學治學經驗。 受臺風影響，在各方努力協(xié)調下，原本安排于27號下午的《高考備考整體管理規(guī)劃及實施策略》講座提前至25日晚上。胡老師和老師們一同探討高三團隊建設、集體研討活動、課堂教學等高三復習教學關鍵環(huán)節(jié)。在學習過程中，老師們在獲取新知的同時反芻自己工作中的點點滴滴，溫故知新，受益匪淺。 26日上午，薛老師帶來《校本教研的管理，建設與思考》，他結合自己的教研經驗和個人思考為大家介紹了一個高效而成熟的校本教研模式。 　　下午，沈副校長帶領老師們來到古田會議會址參觀學習。成功從古田開始！莊嚴的黨旗，偉大的領袖，斑駁的舊址，都在向人們展示著一段不能忘卻的艱難卓絕的歷史。 從古田出發(fā)，我們挺進汀州古城。第二次國民革命時期長汀也是福建蘇區(qū)的政治、軍事和經濟中心。這片紅色土地孕育的紅色文化是最好的課本。長汀一中校領導熱情接待我們參觀校史館和校內的重點保護文物，還跟我們介紹學校常規(guī)教學工作情況、教研活動和學生管理經驗。微言若發(fā)蒙，喜獲此三益。 培訓是一次喚醒，喚起心里原有的智慧。培訓是一次領航，在我們徘徊躊躇時指引方向。培訓是一次織夢，描繪一個更美好的教育藍圖。