<p class="ql-block">繪畫(huà)習(xí)作者 天天（十歲）</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師 高夢(mèng)琳（湖北工業(yè)大學(xué)副教授）</p> <p class="ql-block">高老師講解色彩色理論知識(shí)第一課，知識(shí)很豐富，理解消化不容易。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課，天天臨摹起稿，鋪畫(huà)面大體關(guān)糸。</p> <p class="ql-block">第三課時(shí)，背景色彩大部分鋪完。</p> <p class="ql-block">第四課時(shí)，天天開(kāi)始畫(huà)不銹鋼杯，畫(huà)金屬的光澤的時(shí)候，細(xì)細(xì)體會(huì)金屬色彩的特殊表現(xiàn)方式。</p> <p class="ql-block">第五課時(shí)，明暗關(guān)糸和投影處理得不夠好。</p> <p class="ql-block">高老師的課中總結(jié)點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block">同學(xué)們?cè)诒局艿淖鳟?huà)過(guò)程中，體驗(yàn)了繪畫(huà)工具的使用實(shí)踐過(guò)程。對(duì)調(diào)色方法，用筆方法，色彩關(guān)糸等水粉常識(shí)性問(wèn)題進(jìn)行了深入體驗(yàn)，雖然都還處于未完成狀態(tài)，但作為我們的第一張色彩作業(yè)，已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)某晒Ｔ谶M(jìn)行新科目的體驗(yàn)過(guò)程中，不用對(duì)速度和效率有太大的憂(yōu)慮，只要孩子們對(duì)其充滿(mǎn)好奇、有動(dòng)力和熱情去探索，就是最好的開(kāi)端。色彩比素描具有更多的自由度、靈活性和表達(dá)的空間，所以孩子們對(duì)它也更加投入、有興趣，我在教學(xué)中刻意避開(kāi)了高考流水線(xiàn)的中國(guó)式水粉靜物的畫(huà)法，而采用了加拿大藝術(shù)家坎寧的作品作為摹本，讓孩子們?cè)诟咚囆g(shù)境界的作品中體驗(yàn)色彩的魅力，下周我們會(huì)用一到兩天完成這張色彩靜物(依據(jù)孩子們的進(jìn)度而定，保證一張畫(huà)的完整性)，然后再畫(huà)一張以研究光線(xiàn)為目的的色彩風(fēng)景，期待下周的精彩表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第六課時(shí)，整體顏色鋪完。</p> <p class="ql-block">12:09 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高老師課后總結(jié)</p><p class="ql-block">超越素描班(58) 高夢(mèng)琳</p><p class="ql-block">李天天同學(xué)的水粉是完成進(jìn)度最快的，她對(duì)色彩上手感覺(jué)很好，一些調(diào)色用筆技巧，我只簡(jiǎn)單示范一點(diǎn)點(diǎn)她就能領(lǐng)悟并模仿，畫(huà)面色彩響亮，用筆干脆利落，并且在表現(xiàn)不銹鋼質(zhì)感時(shí)筆法生動(dòng)有趣，體積也塑造得很結(jié)實(shí)，在影子、花朵等局部地方還略有點(diǎn)小問(wèn)題沒(méi)有完全解決，花瓶最后的高光也還需要一點(diǎn)處理，期待下一張更優(yōu)異的表現(xiàn)</p><p class="ql-block">...</p> <p class="ql-block">第一張水粉畫(huà)完成后，天天和爸爸一起認(rèn)真討論這幅水粉畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)和不足。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記錄下天天第一次學(xué)水粉畫(huà)的每一個(gè)瞬間，看小天天沉浸在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中，充分享受著色彩帶來(lái)的美感和放飛自我的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">啊，還得洗天天換下的滴滿(mǎn)顏料的裙子。</p> <p class="ql-block">編寫(xiě)：天天奶奶</p>