杰大歡喜 <p class="ql-block"> 我叫周彩霞，現(xiàn)在是一所民辦幼兒園的園長，跟隨高老師在?；壑恋膶W(xué)習(xí)已經(jīng)有五年的時間了。</p> <p class="ql-block"><b>緣起——喚醒塵封的記憶和內(nèi)心的渴望</b></p><p class="ql-block"> 2017年蘇州亞洲幼教年會的一個分會場，沒有很刻意的走進去，抱著聽聽看的心態(tài)坐了下來。記得當(dāng)時高老師分享的是繪本《小貓頭鷹》，幾百人的會場，現(xiàn)場大家坐的坐站的站密密麻麻的擠滿了人，我被人群包圍著，已經(jīng)記不清是高老師的哪一句話撞擊到了我的內(nèi)心，只記得當(dāng)時童年的某個記憶突然就這么猝不及防竄了出來，我被沖擊的眼淚止不住的流淌，哭的仿佛整個會場只有我自己。那個時候并不清楚自己突如其來的情緒涌動是因為什么，現(xiàn)在想想應(yīng)該是時機到了，到了生命中的某個節(jié)點，到了要開啟新的生命體驗。我始終相信，內(nèi)心的那份渴望學(xué)習(xí)、渴望成長、追尋價值和想要自我實現(xiàn)的需要是被宇宙接收到了。</p> <p class="ql-block"><b>結(jié)緣——引領(lǐng)走上持續(xù)學(xué)習(xí)之路</b></p><p class="ql-block"> 自亞洲幼教年會上的一面之緣之后，我就默默的關(guān)注了高老師。當(dāng)?shù)弥呃蠋熞谇鄭u開啟福慧之心閱讀導(dǎo)師班的課程之后，我沒有絲毫猶豫，果斷報名，當(dāng)時心想終于讓我等來了。在學(xué)習(xí)這件事上，我覺得對自己還是有著清醒認識的，自己需要學(xué)的東西太多太多，但是好課程也太多，樣樣都去學(xué)那是不可能的，高老師的課程內(nèi)容很接地氣，讓我這個底子很薄、心理學(xué)幾乎零基礎(chǔ)的人學(xué)起來也毫不費力，最主要的是我自己很喜歡。最開始走進高老師課堂的初衷，其實是抱著學(xué)點東西回去能為幼兒園所用的想法，是奔著技術(shù)和方法去的，走進去了才發(fā)現(xiàn)，方法和技術(shù)在學(xué)習(xí)過程中捎帶著就學(xué)到了，真正在?；壑潦斋@的是自我的成長和蛻變。每一個階段導(dǎo)師班的課程，帶給我的感受都是前所未有的，那種直擊心靈又醍醐灌頂?shù)母杏X用語言沒法描述，在課程中我學(xué)會了自我覺察，在課程中我被高老師看見，在課程中我在學(xué)友們的故事中被療愈，在課程中埋藏在內(nèi)心深處的許多情緒和痛苦借助眼淚流淌出來，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得柔和一點了，變得自信一些了，我在這里得到了精神滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在?；壑翆W(xué)到的技術(shù)也幫我?guī)ьI(lǐng)幼兒園走向高質(zhì)量發(fā)展之路，找到并實現(xiàn)了自我價值，每一階段的課程結(jié)束之后，我?guī)缀醵紩⒔邮盏降闹R以父母課堂的方式分享給老師和家長，并且面向教師持續(xù)開展讀書活動，那段時間在我近乎狂熱的狀態(tài)下，教師隊伍學(xué)習(xí)的氛圍日漸濃厚，并收獲了一批對父母課堂特別認可的忠實粉絲，我的感覺簡直棒極了，因為在這個過程中，我也在尋求一種意義感和價值感，這個過程不就是一個自我實現(xiàn)的過程嗎。</p> <p class="ql-block"><b>跟隨——陪伴中獲得持續(xù)的力量</b></p><p class="ql-block"> 有一種陪伴叫做你知道她始終都在。自己有時候也會想，五年的時間，我怎么只鐘情于高老師和她的福慧至，現(xiàn)在我可以很清楚的回答自己這個問題，因為我在這里有歸屬感，每次走進課堂，內(nèi)心是安寧的、安全的，在這里，我是被深深看到和懂得的，都是被接納的。與其說我持續(xù)跟高老師學(xué)習(xí)是一種追隨，不如說是高老師在背后默默的陪伴著我、注視著我，我因感覺得到背后的力量而更有力量！</p>