<p class="ql-block"> 暑期不但是學(xué)年度更替的關(guān)節(jié)點(diǎn)，也是眾多教師團(tuán)體學(xué)習(xí)培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)的轉(zhuǎn)運(yùn)站。教師平常課堂教學(xué)工作中，每日任務(wù)重，時(shí)長(zhǎng)緊，難以擠壓時(shí)長(zhǎng)電池充電，而暑期為眾多教師專業(yè)成長(zhǎng)給予了富裕的未來發(fā)展室內(nèi)空間，教師的職業(yè)類型是終身學(xué)習(xí)的崗位，要給學(xué)員一點(diǎn)水，自身要有一桶水，因而教師要不斷進(jìn)步，持續(xù)電池充電，全面提高自身的師德師風(fēng)水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力。</p> <p class="ql-block"> ?? 第一講</p><p class="ql-block"> 《新問題 新挑戰(zhàn) 新趨勢(shì)——當(dāng)前學(xué)校安全事故的處理與危機(jī)應(yīng)對(duì)》——北京市冠衡律師事務(wù)所 雷思明</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 安全是辦學(xué)的底線，要切實(shí)把校園建成最陽光、最安全的地方。今日第一講——“當(dāng)前學(xué)校安全事故的處理與危機(jī)應(yīng)對(duì)”老師從以下三方面進(jìn)行講解：</p><p class="ql-block">一、當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的幾個(gè)新問題、新挑戰(zhàn)、新趨勢(shì)；</p><p class="ql-block">二、發(fā)生事故后，怎樣判斷學(xué)校是否有責(zé)任？</p><p class="ql-block">三、發(fā)生事故后，學(xué)校和教師如何依法、妥善地進(jìn)行應(yīng)急處置？</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的幾個(gè)新問題、新挑戰(zhàn)、新趨勢(shì)包括：</p><p class="ql-block">1、因?qū)W生心理問題引發(fā)的安全事故增多;</p><p class="ql-block">2、學(xué)生欺凌問題成為校園安全的新挑戰(zhàn);</p><p class="ql-block">3、教育懲戒不當(dāng)，很容易演變成安全事件。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)生事故后，學(xué)校和教師應(yīng)該做到以下四點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、及時(shí)救助受傷學(xué)生</p><p class="ql-block">2、及時(shí)溝通學(xué)生家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">3、情形嚴(yán)重的，應(yīng)及時(shí)向行政部門及有關(guān)部門報(bào)告</p><p class="ql-block">4、開展事件的事故調(diào)查，查明事件的基本情況</p> <p class="ql-block"> ?? 第二講</p><p class="ql-block">《全民反詐宣傳——預(yù)防電信詐騙》——湘西州公安局反詐中心 張凌</p> <p class="ql-block"> 張警官為我們解析了電信詐騙。讓我們了解到了網(wǎng)絡(luò)詐騙的調(diào)查取證難、作案方式信息化、作案形式集團(tuán)化、作案目標(biāo)廣泛化、贓款流動(dòng)快速化、社會(huì)危害巨大化的六大特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 立足于學(xué)校，為我們提供了一系列的防范措施。</p><p class="ql-block">1、牢固宣防陣地</p><p class="ql-block">2、增強(qiáng)宣防時(shí)效</p><p class="ql-block">3、建構(gòu)反詐平臺(tái)</p><p class="ql-block">4、做好心理疏導(dǎo)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 溫馨提示：“96110”是全國(guó)反詐專線，如遇“96110”打來的電話，說明你可能正遭遇電信詐騙，一定要立即接聽，防止被騙！</p> <p class="ql-block"> ??優(yōu)秀分享</p> <p class="ql-block"> 朱老師分享了自己成長(zhǎng)的訣竅，她認(rèn)為是熱愛，是努力，是堅(jiān)持，是機(jī)遇。牢記習(xí)總書記的重要講話，好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺堅(jiān)守精神家園，堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 滕老師從自己的閱讀經(jīng)歷向我們介紹了如何有效的閱讀，以及閱讀的意義?！案褂性姇鴼庾匀A”一到我們能夠大量攝取書籍知識(shí)，就可以自然而然地提升個(gè)人魅力，形成一批自己的“小粉絲”，讓教育教學(xué)變得更得心應(yīng)手。由此可見，教師閱讀是勢(shì)在必行。</p> <p class="ql-block"> 老師表示自己一直以來堅(jiān)持寓教于樂，志在修己達(dá)人，當(dāng)是十分用心，揮灑百滴汗水，只求千畝桃李。他堅(jiān)持與學(xué)生共成長(zhǎng)，與老師共榮辱，與學(xué)校共發(fā)展。把學(xué)生當(dāng)親人，把老師當(dāng)家人，把家長(zhǎng)當(dāng)友人。當(dāng)溫情的教師，做溫度的教育，過溫暖的人生。</p> <p class="ql-block"> ??第三講</p><p class="ql-block"> 《教育素質(zhì)化戰(zhàn)略背景下的教師專業(yè)素養(yǎng)提升》——中國(guó)教科院 趙張靖</p> <p class="ql-block"> 趙專家從教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的國(guó)際趨勢(shì)與現(xiàn)狀，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐探索與教師數(shù)字素養(yǎng)，區(qū)縣鄉(xiāng)村教育與教師專業(yè)發(fā)展以上三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block"> 在國(guó)內(nèi)數(shù)字化教育的發(fā)展已經(jīng)取得了一定的成果，已經(jīng)進(jìn)入了快速發(fā)展期，數(shù)字化教育產(chǎn)品和服務(wù)不斷涌現(xiàn)。數(shù)字化教育的應(yīng)用也在不斷創(chuàng)新，多種技術(shù)手段被應(yīng)用于教育領(lǐng)域，例如，人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)、智能化學(xué)習(xí)等應(yīng)用，為數(shù)字化教育帶來了更多的可能性。</p><p class="ql-block"> 好的鄉(xiāng)村教育，不僅要有好設(shè)施，更要有好老師。我們要讓鄉(xiāng)村教師“立”起來，讓教育“活”起來。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)信大家每一位教師都是會(huì)珍惜時(shí)光，積極參加教師培訓(xùn)，勤奮提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p>