講好中國(guó)故事傳播中國(guó)聲音共享人文交流——2023年吳忠市利通一小赴港參加中外人文交流國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)

趙陽(yáng)

讀萬卷書??行萬里路閱天下事??說少年志不囿于書本?不桎于課堂看世界，觀自然，學(xué)習(xí)在路上…… 根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于公布“十四五”第二批中小學(xué)中外人文交流基地立項(xiàng)建設(shè)名單的通知》寧教函（2022）59號(hào)文件精神，為加強(qiáng)內(nèi)地與香港的交流與交往，進(jìn)一步拓展寧夏與香港兩地教育合作領(lǐng)域，引導(dǎo)同學(xué)們拓展國(guó)際視野，提升人文素養(yǎng)，了解不同文化，敢于溝通協(xié)作，善于自理自立，講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音。吳忠市利通街第一小學(xué)共35名學(xué)生在寧夏自治區(qū)教育廳對(duì)外交流處的統(tǒng)一組織下，于7月8日——7月14日赴中國(guó)香港參加中外人文交流國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)，中國(guó)內(nèi)地、香港、新西蘭師生共同參與。 旅程開啟&歡樂出發(fā) 7月5日上午，全體赴港參加中外人文交流國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)的師生及家長(zhǎng)齊聚學(xué)校，老師為同學(xué)們發(fā)放團(tuán)隊(duì)物品，政教主任王韶慧為學(xué)生、家長(zhǎng)介紹活動(dòng)具體情況并公布活動(dòng)分組情況及準(zhǔn)備工作。 大隊(duì)輔導(dǎo)員趙陽(yáng)講解活動(dòng)意義及目的，教學(xué)副校長(zhǎng)馬桂琴?gòu)某?、穿、住、行等方面?duì)學(xué)生的研學(xué)活動(dòng)提出具體要求，介紹協(xié)議內(nèi)容，家長(zhǎng)簽訂協(xié)議。黨總支書記、校長(zhǎng)周曉玲寄語(yǔ)全體研學(xué)學(xué)生，希望同學(xué)們能夠注意安全，在研學(xué)之旅中，敢于突破自己，學(xué)有所成，學(xué)有所獲。 7月8日，同學(xué)們帶著對(duì)研學(xué)旅程的期待與暢想，伴著月光星辰乘坐大巴前往河?xùn)|機(jī)場(chǎng)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一校服，背著同款書包，手拉淺綠行李箱，在機(jī)場(chǎng)整齊列隊(duì)、有序前行，儼然成為機(jī)場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線。 飛行萬米高空，跨越崇山峻嶺，歷經(jīng)兩地轉(zhuǎn)機(jī)、五小時(shí)航程，同學(xué)們終于滿載欣喜平安抵達(dá)香港。 7月9日上午，中外人文交流國(guó)際夏令營(yíng)開營(yíng)儀式拉開帷幕。來自新西蘭的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹霜?dú)具特色的毛利歌舞表演，載歌載舞中同學(xué)們感受到了新西蘭的獨(dú)特文化。 中方學(xué)生代表致辭后，利通一小的兩位學(xué)生代表為大家獻(xiàn)上了傳統(tǒng)民族舞蹈《唱花兒》，為國(guó)際友人送上傳統(tǒng)文化大餐。 中方領(lǐng)隊(duì)教師、新西蘭全體教師進(jìn)行自我介紹并對(duì)同學(xué)們送上寄語(yǔ)，學(xué)校政教主任王韶慧作為中方教師代表進(jìn)行發(fā)言。在全體合照中，開營(yíng)儀式落下帷幕，歡樂旅程正式開啟。 繁華都會(huì)&山海港島 香港，享譽(yù)世界的“東方之珠”，在這里，有山海相依、淺灘密林的自然景觀，有車水馬龍、霓虹閃爍的繁榮璀璨，東西方文化在此結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明交融并存。師生一同漫步香港，在歡聲笑語(yǔ)中感受獨(dú)特人文風(fēng)情，體會(huì)多元城市文化。 俯瞰香港漫步淺灘 春探百花，夏覓清涼，秋賞皓月，冬望繁星……太平山是香港的象征，更是香港的主要旅游景點(diǎn)之一。同學(xué)們登高望遠(yuǎn)，于太平山頂了望臺(tái)俯瞰海天一色，飽覽港九風(fēng)光，錯(cuò)落有致的高樓大廈，點(diǎn)綴于維多利亞港兩岸，湛藍(lán)的海水、高隆的山脊，讓同學(xué)們感受到人造工程與自然風(fēng)景的完美融合。 淺水灣依山傍海、海灘綿長(zhǎng)、波平浪靜、水清沙細(xì)，是香港最具代表性的美麗海灣。同學(xué)們漫步于沙灘之上，與藍(lán)天、碧水、青山、金沙、綠樹、華廈，共同構(gòu)成了一幅聲色并茂的風(fēng)情畫。 人文歷史科技創(chuàng)造 探索一座城市最好的方式莫過于從歷史博物館開始，同學(xué)們跟隨講解員漫步于香港歷史博物館中，從青銅器到煤油燈，從人力車到典當(dāng)鋪，從小漁村到高樓大廈，同學(xué)們切身感受著香港的傳統(tǒng)文化、生活方式與歷史變遷，感受不同文化的魅力、體會(huì)不同文化的碰撞，互相交流、分享見解，開拓思維。 科學(xué)知識(shí)不一定深?yuàn)W難懂，尋求正確方法也可以平易近人、充滿樂趣。同學(xué)們?cè)谙愀劭萍拣^通過觸摸操作切身感受了磁與電的本質(zhì)、生命的起源與進(jìn)化等，觀看了飛機(jī)模型及飛行演示，更從鎮(zhèn)館之寶“能量穿梭機(jī)”中，了解了能量與運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)化。同學(xué)們?cè)趧?dòng)手操縱、互相協(xié)作中發(fā)掘科學(xué)奧妙，感知科學(xué)魅力。 星光閃耀夢(mèng)幻維港 維多利亞港是香港最著名的天然港口之一，位于香港島和九龍半島之間。同學(xué)們步行于海濱長(zhǎng)廊觀賞維港美景，藍(lán)天碧水、海風(fēng)輕拂，兩岸高樓聳立，繁華璀璨，眾多游艇、帆船往來穿梭，同學(xué)們靜靜感受著摩登都市的不同風(fēng)貌。 同學(xué)們?cè)谟^賞維港美景的同時(shí)，不忘在星光大道的扶欄邊與香港杰出的演藝文化名人手印打卡合照，感受香港的電影文化產(chǎn)業(yè)。 學(xué)術(shù)殿堂歷史古跡 香港大學(xué)有著亞洲“常春藤”之稱，是一所綜合國(guó)際化研究型大學(xué)，更是香港歷史最悠久的大學(xué)。同學(xué)們?cè)趶?fù)古懷舊的港大校園中穿梭，別具一格的建筑、開放包容的氛圍，讓同學(xué)們感受到這所學(xué)術(shù)殿堂的獨(dú)特氣息。 同學(xué)們?cè)谙愀叟f中區(qū)警署、域多利監(jiān)獄、前中央裁判司署等古跡中，了解了香港早期的執(zhí)法、司法和刑法工作，在百尺牢房，同學(xué)們感受到了香港的歷史變遷、百年滄桑。 國(guó)際視野&多元課程 本次國(guó)際夏令營(yíng)為學(xué)生設(shè)置了眾多課程，旨在通過語(yǔ)言學(xué)習(xí)、國(guó)際交流、文娛休閑、體育活動(dòng)、主題研學(xué)、探索社會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生思維方法和心智形式，學(xué)習(xí)新語(yǔ)言，探索新世界，結(jié)識(shí)新朋友，彼此學(xué)習(xí)、彼此理解、擴(kuò)大視野、共同成長(zhǎng)。 多樣文化拓展視野 Felicity老師為同學(xué)們帶來了新西蘭文化課程，在課程中老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了毛利文化，同學(xué)們動(dòng)手用紅黑卡紙制作傳統(tǒng)頭巾，在蒂馬坦加、瓦諾瓦諾、普卡納等毛利游戲中，感受新西蘭與眾不同的傳統(tǒng)文化。 Lauren老師為同學(xué)們打開了一扇學(xué)習(xí)全球文化的窗口，老師以觀看國(guó)旗搶答國(guó)名為導(dǎo)入，引導(dǎo)同學(xué)們暢談自己所知道的音樂種類、食物、服裝、語(yǔ)言與節(jié)日，讓學(xué)生明白正是這些組成了每個(gè)國(guó)家的獨(dú)特文化。同學(xué)們?cè)诜纸M匹配不同國(guó)家文化特征文字與照片的過程中，感受各國(guó)文化的相似與不同，學(xué)會(huì)接受差異，尊重他人。 多項(xiàng)能力協(xié)調(diào)發(fā)展 Ruth Taylor 和 Miriam Davis兩位老師用豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)幫助同學(xué)們挖掘領(lǐng)導(dǎo)力，提升創(chuàng)造力，增強(qiáng)協(xié)作力。同學(xué)們?cè)谛纬蓤A圈，手挽手交換鞋子的過程中，明白接受不同與尊重他人的重要意義；在聆聽指令，快速反應(yīng)，共同做出指定動(dòng)作的過程中，鍛煉了注意力與反應(yīng)力。 同學(xué)們分成小組、共同協(xié)作，利用棉花糖、意大利面，做出一個(gè)個(gè)高聳穩(wěn)定的“金字塔”，為了小組最終的勝利每個(gè)成員都在建言獻(xiàn)策、努力嘗試，在互動(dòng)交流、彼此幫助的過程中，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提高。 多種活動(dòng) 實(shí)踐展示 Hamish老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展STEM挑戰(zhàn)，引導(dǎo)同學(xué)們利用卡紙、吸管、釘子、橡皮筋等物品制作彈弓火箭，在彈弓發(fā)射的過程中讓同學(xué)們感受到勢(shì)能與動(dòng)能的神奇轉(zhuǎn)換。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作巧動(dòng)手，變廢為寶大變身。同學(xué)們以小組為單位選出展示模特，利用廢舊報(bào)紙制作出一件件款式各異、創(chuàng)意獨(dú)特的服飾。在走秀、展示的過程中，同學(xué)們的笑聲與掌聲一浪高過一浪。 除了多樣的室內(nèi)課程，同學(xué)們更走出教室在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體。瞧，他們騎著單車在營(yíng)地中馳騁，在彈網(wǎng)上跳躍，在巖壁上攀登，在靶場(chǎng)中射箭，大家一起打羽毛球、乒乓球，在揮灑汗水中，收獲快樂。 交融共通&磨礪自身 在國(guó)際夏令營(yíng)的七天里，同學(xué)們同吃同住，彼此關(guān)心，互相照顧，克服困難，共同進(jìn)步，展現(xiàn)了利一學(xué)子文明有禮、謙和友愛的精神風(fēng)貌。 同學(xué)們敢于利用英語(yǔ)表達(dá)自己，在彼此交流的過程中，與新西蘭的孩子們建立了深厚的友誼，同學(xué)們一起交流生活、討論愛好、交換禮物、互贈(zèng)簽名、合影留念，在短短的一周時(shí)間中留下了無數(shù)美好的回憶。 匯報(bào)演出&圓滿落幕 研學(xué)的時(shí)光快樂而又短暫，美好的旅程以閉幕儀式畫下圓滿的句點(diǎn)。五個(gè)班級(jí)的同學(xué)們皆拿出精心準(zhǔn)備的節(jié)目，優(yōu)美婀娜的舞蹈、嘹亮動(dòng)聽的歌聲、旋律優(yōu)美的演奏、颯爽酷帥的走秀，個(gè)個(gè)節(jié)目都彰顯出同學(xué)們的用心。 外教老師為同學(xué)們授予結(jié)營(yíng)證書、優(yōu)秀學(xué)員證書，一張張證書記載了同學(xué)們研學(xué)之旅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，手握證書同學(xué)們臉上是抑制不住的喜悅笑容。 在眼中觀天下歷史，在心中悟大千世界。研學(xué)旅行不是游山玩水，而是課堂的延伸，更是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新方式。在為期七天的訪港行程中，同學(xué)們感受到了這座國(guó)際都市鮮明的地域特色和中西融合的地緣文化。透過香港小小的一片天，同學(xué)們收獲了全球視野，了解了各國(guó)文化，拓展了實(shí)踐能力，增強(qiáng)了綜合素質(zhì)，構(gòu)建了多元世界觀。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐與交流中，學(xué)科知識(shí)、思維能力、社會(huì)責(zé)任感和文化意識(shí)等方面全面發(fā)展，準(zhǔn)備著以世界公民的姿態(tài)更好地迎接未來的挑戰(zhàn)！ 撰稿：趙陽(yáng)初審：王韶慧審核：馬莉簽發(fā)：周曉玲