<p class="ql-block ql-indent-1"> 她默默耕耘，默默堅(jiān)守；與生同行，與書為伴；心懷陽光，不懼風(fēng)雨；以愛心為底色，以耐心為顏料，以真心為畫筆，努力刻畫出一個最美教育工作者的模樣。她就是關(guān)口小學(xué)第二屆最美老師——程亞麗。</p> 師者如光，微以致遠(yuǎn) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="background-color:rgb(254, 254, 254); color:rgb(51, 51, 51);">“讓每一片綠葉充分享受到陽光，讓每一個孩子都能茁壯成長?！边@一直都是程老師的育人準(zhǔn)則。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="background-color:rgb(254, 254, 254); color:rgb(51, 51, 51);"> 古人說：“親其師，才能信其道?！币粋€教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能更好地完成教學(xué)工作。因此，在工作中，她特別重視提高自身的人格魅力，用實(shí)際行動去影響和教育學(xué)生。她要求學(xué)生做到的，自己首先做到。她堅(jiān)信：“行勝于言，路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成?！泵刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，就一定能在無痕的教育中醞釀出豐碩的成果。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="background-color:rgb(254, 254, 254); color:rgb(51, 51, 51);">在新冠疫情期間，她果斷肩負(fù)起信息采集志愿者的責(zé)任，冒著風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)持在抗疫一線。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="background-color:rgb(254, 254, 254); color:rgb(51, 51, 51);">在學(xué)校里她團(tuán)結(jié)同事，和善與人，形成融洽積極的工作氛圍。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="background-color:rgb(254, 254, 254); color:rgb(51, 51, 51);">?在程老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴影響下，班內(nèi)人人關(guān)心班級，個個積極向上，自覺遵守紀(jì)律，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。</span></p> 師者如蘭，香遠(yuǎn)益清 <p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)育人是一門藝術(shù)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只有嚴(yán)愛相濟(jì)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才可贏得學(xué)生的信賴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)孩子們的心靈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才能在教書時(shí)同時(shí)育人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">程老師關(guān)愛學(xué)生，潛心育人。她的師愛不僅撒播給那些“得意”門生，更多地傾注在每一位普通孩子的身上。她說，每個孩子都是一粒種子，花期不同，而老師最該做的，就是細(xì)心呵護(hù)種子萌芽，培養(yǎng)嫩芽沐浴陽光風(fēng)雨。然后，相信孩子，靜待花開。孩子需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注，也需要適當(dāng)?shù)男湃魏头攀帧?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">多年來，在教師這個平凡的崗位上，她沒有驚天動地的壯舉，但她一直育人于潤物細(xì)無聲之中，辛勤地耕耘著，默默地付出著，于平凡之中演繹著不凡的精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教室里有她專注講課的身影，還有她細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生的背影。</p> 師者如舟，千里不殆 <p class="ql-block ql-indent-1">她深知：教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把提升業(yè)務(wù)能力當(dāng)作不斷提高自身修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升自身水平。她認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課程，結(jié)合所帶班級的實(shí)際學(xué)情，采用豐富的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體?！笆姑總€學(xué)生每堂課都有收獲”是她的教學(xué)目標(biāo)，在她不懈的努力下，學(xué)生們慢慢體會到了數(shù)學(xué)知識無窮的魅力，她說這是她最大的收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)主席說：打鐵必須自身硬。要想給別人一碗水，自己必須要有一潭水。自任職以來，她一直加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為根本,以個人專業(yè)成長為核心，以課程質(zhì)量提升為抓手，按照“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，著力成為一名品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)視野曠闊、教育教學(xué)能力與教科研能力突出的學(xué)者型、專家型教師而奮斗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她總是把握每次外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會，豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“所有蓄過的力，都是遠(yuǎn)行的光?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她執(zhí)著傾注著滿腔熱情；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她辛勤奉獻(xiàn)著無悔青春；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她用心血詮釋著教育之美，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在付出與收獲中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">踐行著師者初心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她尋夢而行，一路追光！</p>