<p class="ql-block">炎夏的驕陽(yáng)似烈火，炎夏的風(fēng)如翻滾的熱浪，暑假已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)生雖離開(kāi)校園，但我們老師的教育工作并沒(méi)有停歇，哪怕在火辣辣的夏日，也不忘給家長(zhǎng)、學(xué)生送上一份名為關(guān)愛(ài)的“清補(bǔ)涼”。</p> <p class="ql-block">為了促使家校之間有效的溝通交流，進(jìn)一步促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，貫徹落實(shí)家校合作育人工作，延津縣平民學(xué)校于7月15、16日開(kāi)展“走進(jìn)家庭，溫暖心靈”的家訪活動(dòng)。家訪前，學(xué)校對(duì)家訪各環(huán)節(jié)進(jìn)行周密部署，下達(dá)任務(wù)到各級(jí)，組織班主任和科任老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪。此次家訪內(nèi)容，旨在以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1、了解學(xué)生暑假生活情況，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育、防火災(zāi)教育和交通安全教育。</p><p class="ql-block"> 2、 提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)暑假期間對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括按時(shí)作息、文明上網(wǎng)、做家務(wù)、孝敬老人等等。</p><p class="ql-block"> 3、提醒家長(zhǎng)要在暑假期間對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的情況進(jìn)行監(jiān)管，不能讓孩子沉迷手機(jī)游戲而荒廢學(xué)習(xí)，督促孩子多花時(shí)間去學(xué)習(xí)和體育鍛煉，勞逸結(jié)合，過(guò)一個(gè)有計(jì)劃、有收獲、有意義的假期。</p> 家訪進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block">拉拉家常、談?wù)労⒆?，在此次家訪中，老師了解了家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期望，家長(zhǎng)了解了孩子在校的具體表現(xiàn)。雙方合力，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，指摘孩子的不足，助力孩子的夢(mèng)想。家校有效溝通，共同教育孩子。</p> <p class="ql-block">老師和家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面的交談，感情親切融洽。家訪絕不是一項(xiàng)任務(wù)，它更多的是一門教育的藝術(shù)，一顆真誠(chéng)愛(ài)生的心靈。我們這次由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的家訪活動(dòng)給家長(zhǎng)和學(xué)生，帶去的是暖心的關(guān)懷，是真誠(chéng)的指導(dǎo)，更是驚喜與感動(dòng)！</p> <p class="ql-block">家訪是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，家訪是聯(lián)系家校的橋梁。走進(jìn)孩子的家庭，感受孩子的生活，了解孩子背后的故事，拉近了老師和家長(zhǎng)、老師和孩子之間的心靈距離。</p> <p class="ql-block">一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的縮影，想要讀懂孩子必先了解他們的家庭。借助家訪的常態(tài)化，真實(shí)地走進(jìn)學(xué)生的家庭，用眼睛去觀察家庭生活中的孩子，用心靈去傾聽(tīng)家長(zhǎng)的困惑與期望，在與家長(zhǎng)的一次次的對(duì)話交流中，迸出思維的火花，點(diǎn)燃教育的智慧。</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光雨露讓嫩芽長(zhǎng)成參天大樹，精雕細(xì)琢讓拙石變?yōu)榱岘囉袷?，老師與家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光雨露，老師與家長(zhǎng)的教育如精雕細(xì)琢，每朵花兒都會(huì)綻放，每個(gè)孩子都有未來(lái)，讓老師與家長(zhǎng)攜手并肩，做孩子的引路人，為孩子健康茁壯的成長(zhǎng)而護(hù)航，讓孩子在人生的征途上走得更遠(yuǎn)，飛得更高……</p>