小二班區(qū)域解說(shuō)（副本）

麗娜

各位園長(zhǎng)、老師們大家好，歡迎大家來(lái)到小二班。我們班一共有5個(gè)區(qū)域活動(dòng)，益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、閱讀區(qū)，首先大家看到的是益智區(qū)中投放了很多操作性材料供孩子們選擇，結(jié)合主題活動(dòng)投放相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，小班下學(xué)期有關(guān)于排序的活動(dòng)，自制了有規(guī)律的排序，如顏色、數(shù)量排序。水果消消樂(lè)兩兩結(jié)合給水果配對(duì)，蝸牛找家讓孩子進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。泡泡毛毛蟲(chóng)結(jié)合今天的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的延伸，通過(guò)自己動(dòng)手操作學(xué)具，積累一定的知識(shí)。建構(gòu)區(qū)：在建構(gòu)區(qū)里,我們給孩子提供了如:雪花片,搭建積木、一次性紙杯、紙板、玩具汽車(chē)等,讓孩子探索搭建,在不斷操作中辨別上下、中間、旁邊等方位。娃娃家：讓孩子自由選擇角色，在已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上體驗(yàn)各種角色的扮演，能夠引導(dǎo)孩子們進(jìn)行生活能力的遷移，讓孩子們更加感興趣。美工區(qū)：孩子們可以根據(jù)老師的經(jīng)驗(yàn)提示自由選擇操作材料，投放了控筆練習(xí)從簡(jiǎn)單的線條慢慢增加難度，還有梳子畫(huà)，用不同的材料體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。閱讀區(qū)：將圖書(shū)做好一一對(duì)應(yīng)，孩子們選擇圖書(shū)的同時(shí)也進(jìn)行物品歸類(lèi)好習(xí)慣的練習(xí)。有的小朋友自己喜歡的圖書(shū)從家中帶來(lái)進(jìn)行分享講述，我們會(huì)結(jié)合主題活動(dòng)投放與主題相關(guān)的圖書(shū)，將教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言故事打印出來(lái)通過(guò)讓孩子進(jìn)行鞏固，豐富他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。