優(yōu)秀學(xué)生展示 <p class="ql-block"> 凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，這句話最早是在1107班很多優(yōu)秀的學(xué)生身上得到驗(yàn)證。結(jié)合陪伴姐姐初中三年生活經(jīng)歷我再次無比認(rèn)可這句話中的警示。一個(gè)善于計(jì)劃的人做事會(huì)更有條理不忙亂迷茫，如果再能把計(jì)劃落實(shí)那確實(shí)更容易成功。</p><p class="ql-block"> 我記得在2011年教1107班時(shí)，就讓班里孩子自行制定七年級(jí)上期期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，我只給了考試內(nèi)容和考試時(shí)間，要求他們根據(jù)自己的情況制定可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)孩子在七年級(jí)上期就能有如此清晰和明了的計(jì)劃就是能力的體現(xiàn)，我就是教2007班3年，哪怕到了九年級(jí)，能這樣作計(jì)劃的孩子也不多，但凡能做出這種質(zhì)量計(jì)劃的孩子也是班里拔尖的孩子。對自我清醒的規(guī)劃才有努力的方向，能對自我進(jìn)行清醒的規(guī)劃前提就是有明確的目標(biāo)。有目標(biāo)，有行動(dòng)的方向，并且能落實(shí)，這就是優(yōu)秀的素養(yǎng)。當(dāng)時(shí)拍圖留存了一些孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只可惜只留存的九份學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)該是挑了最好的9份，他們中絕大多數(shù)同學(xué)在后來的中考高考中都取得了不錯(cuò)的成績。</p> <p class="ql-block">阿杰直升雅禮中學(xué)，高考南方科技大學(xué)，現(xiàn)在去了世界前15的名校，歐洲第一名校讀研。</p> <p class="ql-block">霜姐中考五A的成績選擇了周南中學(xué)，現(xiàn)在湘潭大學(xué)法學(xué)畢業(yè)從事法律工作。</p> <p class="ql-block">文嫻高考湖南大學(xué)</p> <p class="ql-block">付鶴鳴直升雅禮中學(xué)，當(dāng)年高考語文萬分之一，本碩都是香港中文大學(xué)。</p> <p class="ql-block">王晶晶考入雅禮中學(xué)，本碩南京大學(xué)</p> <p class="ql-block">雪楓直升雅禮中學(xué)，高考南方科技大學(xué)，現(xiàn)入職華為旗下公司。</p> <p class="ql-block">郭彥杰直升雅禮中學(xué)，高考廈門大學(xué)。</p> <p class="ql-block">鑒于這些優(yōu)秀孩子的經(jīng)歷，我在姐姐小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候就在培養(yǎng)姐姐制定計(jì)劃的習(xí)慣，最開始是我?guī)е隹荚嚨膹?fù)習(xí)計(jì)劃，后來由她自己來作計(jì)劃。到上初中以后，老師也要求制定計(jì)劃，她能很快適應(yīng)要求。</p> 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block">平時(shí)的學(xué)習(xí)或者考試，內(nèi)容不多的時(shí)候，姐姐就根據(jù)自己的實(shí)際情況制定計(jì)劃。</p> 班級(jí)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block">重要的大型考試，班級(jí)或者年級(jí)有相應(yīng)的計(jì)劃時(shí)，我們就在跟進(jìn)落實(shí)。</p> <p class="ql-block">姐姐自己寫的學(xué)習(xí)計(jì)劃，或者班級(jí)下發(fā)的計(jì)劃，都是在時(shí)間管理本上，天天可見，這點(diǎn)很棒。</p> 寒暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block">學(xué)校暑假作業(yè)有明確安排后，我根據(jù)姐姐的具體情況進(jìn)行補(bǔ)充和完善，之后就是跟進(jìn)落實(shí)了。</p> <p class="ql-block">因?yàn)閷W(xué)校給了學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，姐姐不用再制定詳細(xì)的計(jì)劃，省了姐姐不少腦力，只要關(guān)注內(nèi)容的跟進(jìn)落實(shí)就好。</p> <p class="ql-block">從七年級(jí)開始，每個(gè)寒暑假，姐姐都會(huì)有計(jì)劃表以及跟進(jìn)落實(shí)反饋，之前的紙質(zhì)稿都沒保留，拍圖傳的小管家里的圖片也因?yàn)樾」芗医馍⒄也坏搅?。還好留了八年級(jí)暑假的紙質(zhì)稿，還要拿出來給姐姐看?，F(xiàn)在姐姐回想初中三年，沒覺得多辛苦，都說自己摸魚了三年。我說姐姐，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)后不會(huì)覺得自己來時(shí)路有多辛苦，甚至可以避重就輕當(dāng)做地跟人吹牛的資本，但是請你不要欺騙自己，也請你謹(jǐn)記，所有的成功都是建立在腳踏實(shí)地的勤奮基礎(chǔ)上。</p> <p class="ql-block">每天做了哪些，做了多少，記錄后看得清楚，直觀明了，有學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，也有休息娛樂時(shí)間的保障。今天做少了，明天補(bǔ)上，今天做多了，明天就可以少安排一些，每天睡前復(fù)盤下一天的學(xué)習(xí)和生活，心中有數(shù)。</p> <p class="ql-block">九年級(jí)的寒假，學(xué)校做了詳細(xì)安排，省去我們自己計(jì)劃的繁瑣，我們直接落實(shí)就好。</p> <p class="ql-block">九年級(jí)寒假的任務(wù)多，我沒有每天跟進(jìn)，讓給姐姐自行落實(shí)，幾天以后檢查，問題比較多，后來我采取了幾天反饋一次，給姐姐自由安排的靈活性，天天查，我累姐姐也累。四天檢查一次，把相應(yīng)的問題進(jìn)行記錄，未完成的跟進(jìn)完成。</p> 學(xué)校工作計(jì)劃 <p class="ql-block">九年級(jí)下期節(jié)奏非?？?，班主任把每周的工作安排發(fā)出來讓家長了解，便于家長根據(jù)學(xué)校工作的節(jié)奏把握孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 我會(huì)把姐姐學(xué)校的每周工作安排打印貼在我的工作記錄本上，因?yàn)槟昙o(jì)大了，一下記不住這么多，翻手機(jī)圖片太多亂雜不說，斷斷續(xù)續(xù)內(nèi)容也不延續(xù)。</p> <p class="ql-block">我把本周姐姐出現(xiàn)的問題和一些注意事項(xiàng)羅列記錄下來，有的跟姐姐談話，有的我自己注意想辦法解決。老師會(huì)在周日把下一周的安排發(fā)出來，有也會(huì)提前給姐姐提醒和提出改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block">看著學(xué)校的工作安排和科任老師的復(fù)習(xí)安排，在孩子5月底二模依然失誤重重的時(shí)候，作為家長我手足無措的時(shí)候我選擇相信學(xué)校，通過每周到天的具體安排，我相信各科復(fù)習(xí)也有明確的任務(wù)，既全面覆蓋了基礎(chǔ)又突出了重點(diǎn)，各科復(fù)習(xí)都在有條不紊地進(jìn)行，只要孩子跟著來，問題應(yīng)該不會(huì)很大。</p> 陪伴家長計(jì)劃 <p class="ql-block">我喜歡用這個(gè)表格來計(jì)劃，不管是工作的，還是孩子的，還是自己的，能有條不紊，忙而不亂。也喜歡在這個(gè)表格中復(fù)盤一天的生活，教育孩子也是激勵(lì)自己：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在行成圖文記錄，也是希望姐姐總結(jié)自己初三年做得好地方，繼續(xù)運(yùn)用到高中生活中去，我依然對姐姐提出了制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求，同時(shí)每天及時(shí)復(fù)盤一天的生活。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，重要的三年高中，更要早預(yù)。</p><p class="ql-block"> 每天充實(shí)，心才會(huì)踏實(shí)。</p><p class="ql-block"> </p> 后記 <p class="ql-block"> 計(jì)劃的指定具有前瞻性，就勢必要求孩子對眼前和長遠(yuǎn)的事情進(jìn)行規(guī)劃，這也是在讓孩子明白自己的目標(biāo)和任務(wù)，不是一味的被師長催著或者鞭打著走。我們總說要孩子努力，那孩子怎么努力，制定好自己的計(jì)劃，然后把計(jì)劃中的任務(wù)一一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，就是在努力。 </p><p class="ql-block"> 計(jì)劃按時(shí)間分有日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、期計(jì)劃，短期計(jì)劃和長期計(jì)劃；按內(nèi)容分有日常學(xué)習(xí)計(jì)劃、考前專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃、閱讀計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、誦讀計(jì)劃等。在指定計(jì)劃的應(yīng)把握以下選擇：計(jì)劃要具體（具體的內(nèi)容，具體時(shí)間），要可行（不要空洞不切實(shí)際，最關(guān)鍵的是計(jì)劃不是內(nèi)容多，而是可以執(zhí)行），還要全面（各方面都能兼顧，科目均衡，學(xué)習(xí)和生活運(yùn)動(dòng)兼顧）。計(jì)劃好了就去執(zhí)行。但有計(jì)劃不如變化，臨時(shí)有變動(dòng)需要改變計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問題要調(diào)整計(jì)劃，計(jì)劃沒有一成不變的。沒有嚴(yán)格執(zhí)行也沒關(guān)系，長期來看在落實(shí)，并且處于均衡就可以了。還有不要苛求計(jì)劃百分百完成，科學(xué)計(jì)劃，能堅(jiān)持落實(shí)八成都已經(jīng)很不錯(cuò)了。計(jì)劃是為了更好地堅(jiān)持和提高，因?yàn)橛?jì)劃而焦慮，那就適得其反了。</p><p class="ql-block"> 孩子的每天都能把計(jì)劃的內(nèi)容落實(shí)，這就是踏實(shí)，這就是堅(jiān)持，這就是努力，這就是勤奮，才會(huì)有厚積薄發(fā)的可能。</p><p class="ql-block"> 我鼓勵(lì)孩子把計(jì)劃與復(fù)盤用筆記錄下來，不用存放在腦子里。好記性不如爛筆頭，對著文字梳理不會(huì)有遺漏，充實(shí)的文字記錄是孩子自己勤奮的見證，也更會(huì)激勵(lì)孩子自己！</p><p class="ql-block"> </p> 學(xué)神的計(jì)劃和總結(jié) <p class="ql-block">這是姐姐隔壁班的學(xué)神，常年年級(jí)前列，他們這屆生地中考滿分選手唯二之一，中考690+，看過學(xué)神媽媽的朋友圈，再次堅(jiān)信：沒有一份成功不是勤奮得來的。</p>