<p class="ql-block">??當(dāng)然要拍照??記錄啊，</p><p class="ql-block">記錄下屬于孩子們????????的快樂童年！</p><p class="ql-block">??準(zhǔn)備好了嗎？??</p><p class="ql-block">一起來看看??這一周收集的快樂瞬間吧</p> 食育課?? <p class="ql-block">??美食課程已上線~</p><p class="ql-block">蒸土豆??三明治??</p><p class="ql-block">美好的幼兒園生活??</p><p class="ql-block">不光有游戲、還有美食??</p><p class="ql-block">"食"光美好，"育"見成長</p> <p class="ql-block">土豆到了收獲的時(shí)候，一起來挖土豆吧??</p> <p class="ql-block">種植??——收獲??——制作美食??</p> <p class="ql-block">通過飲食制作過程的教育，來培養(yǎng)孩子保持健康的能力，日常生活的能力，獨(dú)立處事的能力等。慢慢的小朋友的動手操作能力越來越強(qiáng) 喜歡自己動手操作制作美食帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">“生活即是教育”，孩子們在食育課中體驗(yàn)制作一些簡單的食物，體驗(yàn)制作食物的辛勞和幸福感，從而更加珍惜食物。</p> 水中泡泡?? <p class="ql-block">今天我們做的實(shí)驗(yàn)是——水中泡泡。</p><p class="ql-block">所用材料有：</p><p class="ql-block">一個(gè)玻璃杯、洗潔精、吸管</p><p class="ql-block">我們先往杯子里裝一些水，然后把往水中滴入一滴洗潔精，攪拌均勻，最后用吸管捏住吸管的一頭，然后往玻璃杯上提，接著松開手。水中就會呈現(xiàn)許多泡泡??</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)??原理：洗潔精破壞水的表面的張力，使得水相融的速度變慢，所以吸管中的水夾帶空氣形成泡泡，落到杯中，不會馬上消失，形成水中游走的泡泡</p> 戶外活動?? <p class="ql-block">攀爬架是一種大型運(yùn)動組合它可以容納多個(gè)小朋友同時(shí)自由玩耍????????</p> <p class="ql-block">可以進(jìn)行多種針對性的游戲：如攀、跑、爬、跳、推、拉、翻、滾、鉆等游戲，豐富的游戲鍛煉兒童的四肢靈活性，協(xié)調(diào)性，平衡感，身體的把握和控制能力。</p> <p class="ql-block">幸福也是坐下來一起談心??玩手指游戲</p> 體智能 <p class="ql-block">課程名稱:迷彩障礙賽</p><p class="ql-block">訓(xùn)練道具: 迷彩擋板</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一:奔跑的小企鵝（分腿走，跑，），鍛煉小朋友的四肢協(xié)調(diào)能力，觀察能力，反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">二:兔子跳，鍛煉小朋友的四肢協(xié)調(diào)能力，體耐力，爆發(fā)力。</p><p class="ql-block">三：螃蟹爬：橫向爬行，鍛煉孩子們的腰腹力量和手腳搭配能力；</p><p class="ql-block">四:跨欄比賽（跳、跨），鍛煉小朋友的四肢協(xié)調(diào)能力，彈跳力、體耐力，小腿爆發(fā)力。</p><p class="ql-block">五:迷宮比賽，S線跑比賽。鍛煉小朋友的四肢協(xié)調(diào)能力，方向感，反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">六：左右跳：在擋板上橫向跳躍，鍛煉孩子們的彈跳爆發(fā)力和身體協(xié)調(diào)性等；</p><p class="ql-block">七:猴子爬，鍛煉孩子們的爬行能力和四肢搭配能力，身體協(xié)調(diào)性，上肢支撐力量等。</p> <p class="ql-block">??在幼兒園我們學(xué)會了許多新本領(lǐng)??</p><p class="ql-block">???????爸爸媽媽請放心????</p><p class="ql-block">我們每天都在好好成長??</p><p class="ql-block">期待我們更多的精彩表現(xiàn)吧??</p><p class="ql-block"> 我們下周再見吧??</p>