【益陽美術(shù)組】專業(yè)引領(lǐng)，攜“美”成長——湖南省2023年義務(wù)教育新課程省級骨干教師培訓(xùn)

旺旺大李包

為貫徹落實(shí)省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神，全面推進(jìn)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和《湖南省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法（2022年版）》的實(shí)施，踐行義務(wù)教育新課標(biāo)理念和要求，進(jìn)一步提高我省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平提高，7月13日在長沙舉行湖南省2023年義務(wù)教育新課程美術(shù)學(xué)科省級骨干教師培訓(xùn)。在湖南省教育廳，省教科院的組織下，在益陽市教科院教研員李敏老師的帶領(lǐng)下，益陽各地區(qū)美術(shù)老師積極參與，他們分別是赫山區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心羅艷萍老師，桃花江鎮(zhèn)二中的謝波老師，安化縣教師發(fā)展中心劉祖輝老師，益陽師專附屬學(xué)校的李思萱老師，資陽區(qū)教育發(fā)展中心，肖靜老師，河壩鎮(zhèn)中心完小的羅家琛老師和沅江市教育局陳卓亮老師。我們一起學(xué)習(xí)和聆聽來自教育教學(xué)前沿的專家、老師帶來的經(jīng)驗(yàn)和訊息。大家的學(xué)習(xí)熱情就像這個(gè)夏天的氣溫一樣如火如荼，在七月的長沙開出絢麗之花。 本次培訓(xùn)為期兩天，13號上午在長沙市延年神禹酒店拉開帷幕。開班儀式由湖南省教育科學(xué)院基教所所長劉建瓊主持，中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)董事熊名輝、湖南省教育科學(xué)研究院副院長楊敏、湖南省教育廳黨組成員、副廳長劉靜分別發(fā)言，莊重而正式的開班，讓老師們心底浮現(xiàn)出了三個(gè)字：儀式感。它代表著一種重視，一種對廣大美術(shù)教師隊(duì)伍專業(yè)成長的重視！ 簡短的開幕式過后，就開始了我們的聽課學(xué)習(xí)。 7月13日上午 第一場講座是湖南省師范大學(xué)教育學(xué)教授，博士生導(dǎo)師劉德華教授的《讀懂課程藍(lán)圖，培養(yǎng)時(shí)代新人》。講座對新版《義務(wù)教育課程方案》的特點(diǎn)與落實(shí)思路進(jìn)行了分析與講解。 第二場講座由湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、正高級教師曹漢慶對《湖南省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法（2022年版）》進(jìn)行了解讀。其中指出：課程方案以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供導(dǎo)航。 7月13日下午 13號下午，由義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)組組長、首都師范大學(xué)博士生導(dǎo)師尹少淳教授帶領(lǐng)大家對義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀。講座以“新觀念、新方法VS舊教材”為主題展開，指出當(dāng)下的困境——處于沒有合適教材的空窗期。并提出要求：我們教師要用新觀念新方法教舊教材，這其中的關(guān)鍵在于要認(rèn)識什么是新觀念和新方法。 尹教授還對核心素養(yǎng)進(jìn)行了解釋——解決問題的能力某種程度上就是核心素養(yǎng)。在教學(xué)中我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問題情境：情境中的問題或者問題存在于情境之中。分析了大觀念、關(guān)鍵概念二者的聯(lián)系，指出大觀念進(jìn)入教學(xué)中，需要跟基本問題聯(lián)系在一起。最后，尹教授提出主題單元式教學(xué)方法要多維度、多學(xué)科、多方式、多材料；單元課必須要有貫穿性的結(jié)構(gòu)。尹教授的講座語言生動，接地氣，內(nèi)容有高度、有深度、有寬度，對義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)做了深入淺出的解讀，大家收獲頗多。 7月14日 14號上午，首先由長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校正高級教師劉清峨老師對基于核心素養(yǎng)的美術(shù)課堂教學(xué)案例進(jìn)行了分析。一開始，劉老師分享了其美術(shù)名師工作室的工作成果。他們圍繞“盡精微，致廣大”開展工作，提出了“三課”理念：聚焦課堂，課程創(chuàng)新，課題推進(jìn)。團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)很重要！接下來，劉老師分享了一些教學(xué)案例。 《向經(jīng)典致敬——世界名畫模仿秀》，這是由學(xué)校教師自己構(gòu)建的一堂課。動態(tài)的，立體的美術(shù)學(xué)習(xí)和家校溝通在這個(gè)案例中得到了很好的體現(xiàn)。 《臨摹永樂宮壁畫》這堂課里教育得到了發(fā)生，教育的意義得到了體現(xiàn)，通過學(xué)生的感想和評價(jià)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生變得平和、寬容了。劉老師還對新課標(biāo)美術(shù)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解讀，在其中指出：大單元的構(gòu)想要從學(xué)生生活著手，美術(shù)教學(xué)一定要做到“立德樹人，培根鑄魂”。 湖南省教科院美術(shù)教研員朱小林老師為我們主講《核心素養(yǎng)下的美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)》。朱老師從為什么要開展大單元教學(xué)，什么是大單元教學(xué)，大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行了闡述。最后朱老師指出：基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生面對情境化主題，注重“像藝術(shù)家一樣學(xué)習(xí)”的過程，體驗(yàn)各種美術(shù)活動，持續(xù)以基本問題探索學(xué)科大概念，通過“做中學(xué)，在完成自己作品的同時(shí)形成能力，全面提升美術(shù)核心素養(yǎng)。 除了有大咖們的講座，來自長沙、衡陽、岳陽、常德、永州、郴州等地區(qū)的老師代表們也上臺分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)心得，這也是一場思想的碰撞。 兩天的培訓(xùn)活動緊湊充實(shí)，活動內(nèi)容涉及方方面面。與會教師在活動中認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，享受著精神上的饕餐盛宴，也對美與藝術(shù)有了進(jìn)一步的理解。他們認(rèn)真、專注的樣子，體現(xiàn)著專業(yè)的力量。益陽市教科院教研員李敏老師在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)在學(xué)習(xí)群里分享了她的學(xué)習(xí)心得…… 歲月清淺，學(xué)無止境。相信在今后的美育實(shí)踐中，益陽的美術(shù)教師將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，做美的踐行者與傳播者，聚焦新課標(biāo)，踐行新理念，開啟新征程。