<h3>作為一名語(yǔ)文老師，我喜歡字寫得好的試卷，這不是廢話。很多其他學(xué)科的老師，都在異口同聲地說，字寫得好的卷子就是讓人看了舒服。我參加了多年的中考語(yǔ)文閱卷，而且一直承擔(dān)作文評(píng)分任務(wù)。對(duì)于考生的書寫，我確實(shí)有著別樣的感受。那么，考生的卷面，字寫得好對(duì)我會(huì)產(chǎn)生些什么影響呢？</h3><h3>1</h3><h3>首先，給我的第一印象很好。字寫得好的，一般卷面也整潔些。這樣的卷面總給人一種美感。</h3><h3>美，誰(shuí)會(huì)拒絕呢？我自然樂意看下去，如果文章寫得好，分?jǐn)?shù)自然會(huì)更高些；即便文章寫得一般，分?jǐn)?shù)與同類相比，還是會(huì)沾一點(diǎn)光的。二者，讓我擁有一個(gè)好心情。先說那些字跡潦草、不太整潔的卷面吧。一看這樣的卷面，心里格外難受。</h3><h3>記得有次閱卷，一位戴著老花眼鏡50多歲的女老師與我搭檔。在很是刺眼的鎂光燈下，有一份試卷她看了半天之后，說：“這孩子，不知道寫了些什么，完全看不清楚，給個(gè)十幾分算了?！卑肷?，或許是不忍心，又將卷子遞給我，說：“要不，你幫忙看一下?！?lt;/h3><h3>我是耐著性子，睜著眼睛好不容易才看完的，最終給了33分。說實(shí)話，如果不是老老師所托，我是不會(huì)這么仔細(xì)看的。再說，如果我稍一慫恿，這名考生或許就定格在十幾分上了?？吹?jīng)]？近20分的差距??！須知，一份這樣的試卷會(huì)影響我的心情，還不是一會(huì)兒。</h3><h3>時(shí)間稍長(zhǎng)，遇上這樣的試卷稍多，他們肯定要吃點(diǎn)虧的，或多或少。要知道，現(xiàn)在是網(wǎng)上評(píng)卷，一天七八個(gè)小時(shí)地盯著屏幕，眼睛可是生疼生疼的。不好認(rèn)的字、不整潔的試卷意味著什么，不言自明。</h3> <h3>2</h3><h3>其次，讓我愿意全面去看。</h3><h3>是否可以打個(gè)這樣的比方？一份不好的試卷，即使你有一些亮點(diǎn)，就如同將金子混同在垃圾當(dāng)中一樣，一般人怎么會(huì)到哪里去尋找呢？而作文評(píng)分中，展示亮點(diǎn)是獲得高分的重要途徑。</h3><h3>字寫得不好不讓人認(rèn)，客觀上不是在拒絕得高分嗎？那些字寫得好的卷子，閱卷老師能全面認(rèn)讀，亮點(diǎn)得到足夠的呈現(xiàn)，得高分的機(jī)會(huì)自然多得多。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，網(wǎng)評(píng)早已成為了現(xiàn)今高考試卷評(píng)閱的基本手段。</h3><h3>一份中、高考作文試卷在評(píng)卷教師的眼皮底下停留的時(shí)間也就60秒左右，如果卷面不整潔，字跡難認(rèn)（還不說美觀），試想象一下，其結(jié)果將會(huì)怎樣呢？即便文章不錯(cuò)，又一定能怎樣呢？</h3><h3>所以，在平時(shí)的教學(xué)中，我常常要求同學(xué)們一定要練好字。</h3><h3>不能寫美觀，首先寫工整；不能寫工整，首先寫干凈。只要不斷堅(jiān)持，沒有人寫不好字的。</h3> <h3>3</h3><h3>再說，完全可以說，寫字是中、高考的生產(chǎn)力。</h3><h3>曾經(jīng)有人算過這樣一筆賬：假如字寫得不好，卷面不干凈，從而導(dǎo)致失分的話，以每科5分來(lái)計(jì)算絕不夸張，那么總共要損失約30分。</h3><h3>想一想，從辛辛苦苦的備考中每科要增長(zhǎng)5分的話，有多難？要花費(fèi)多少時(shí)間？由此可見，寫好字，交一個(gè)整潔的卷面，無(wú)形中已經(jīng)給自己加了不少分。況且，把字寫好一點(diǎn)不會(huì)比把跛腿學(xué)科提升一點(diǎn)還難！</h3> <h3>4</h3><h3>說到底，能不能寫好字首先是個(gè)認(rèn)識(shí)問題。</h3><h3>古人云：字如其人。這說的是從一個(gè)人寫的字中可以讀出這個(gè)人的一些特點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中，只要你細(xì)心觀察一下還真是那么回事。我有一個(gè)學(xué)生，字寫得簡(jiǎn)直不要人認(rèn)。</h3><h3>一篇七八百字的作文，字寫得歪七豎八，連涂改的墨坨坨不下三十處。真是難認(rèn)難看難受。再看他說話、做事、思考問題等，幾乎沒什么章法。看來(lái)，這些都是壞習(xí)慣惹的禍。</h3><h3>身為中國(guó)人，還要學(xué)中文。講的是中國(guó)話，寫的當(dāng)然是方塊字。口頭、書面表達(dá)都需要，盡管有電腦可以幫忙，但手寫還是不可或缺，既方便又快捷。更何況漢字書法是中華文化的重要組成部分。</h3> <h3>那么如何培養(yǎng)孩子書法的興趣？不光老師，同時(shí)還要家長(zhǎng)的密切配合，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?</h3><h3>一、做家長(zhǎng)的不能期望值太高</h3><h3>家長(zhǎng)們都期望自己的孩子望子成龍，不過書法，不經(jīng)過多年的磨練是很難成家的，家長(zhǎng)不要高要求太高，只要孩子喜歡，愿意寫，每天一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)有很大的進(jìn)步。</h3><h3>二、要做到持之以恒</h3><h3>家長(zhǎng)要有規(guī)劃督促孩子練習(xí)，不一定一次練很長(zhǎng)時(shí)間，每天安排小部分時(shí)間“即可。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是書法大忌。書法練的也是耐心恒心，能把書法練好，孩子一定將會(huì)是一個(gè)做事有毅力能成大器之人。</h3><h3>三、帶孩子觀摹書法展，瀏覽名勝古跡</h3><h3>定期帶著孩子觀摹各類書法展，瀏覽名勝古跡是能夠陶冶孩子情操，開闊孩子的眼界，提高孩子鑒賞能力的。要讓孩子知道書法不光是把字寫好，同時(shí)也要把作品的內(nèi)容寫好，把自己的人生寫好。</h3><h3>四、讓孩子快樂的練習(xí)書法</h3><h3>給孩子一個(gè)舒適的環(huán)境，比如在書桌上放置一些孩子喜歡的圖案、花草植物等，也可適當(dāng)放些音樂，能使孩子心情愉悅，精神放松，短時(shí)間內(nèi)投入狀態(tài)。</h3><h3>五、在家里的墻上掛上孩子的作品</h3><h3>家里來(lái)了客人，進(jìn)門就能看見孩子寫的字，除了自己經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，還有親戚朋友們的稱贊，孩子自信心會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，興趣也會(huì)越來(lái)越高，這對(duì)孩子練習(xí)提高都有非常積極的促進(jìn)作用。</h3> <h3>六、為孩子選一位好老師</h3><h3>隨著人們對(duì)文化傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)提高，國(guó)內(nèi)習(xí)書熱浪越來(lái)越高，書法培訓(xùn)班也多了，家長(zhǎng)們要給孩子認(rèn)真選一位好老師，俗話說：“名師出高徒”。好老師技術(shù)高，指導(dǎo)有方，孩子進(jìn)步也快。</h3><h3>七、為孩子選一本好字帖</h3><h3>挑選字帖時(shí)，要結(jié)合孩子的性格、愛好挑選，看看孩子容易接受哪種字體，上手更快，選擇孩子喜歡的帖，一但確定下來(lái)，則必須“感情專一”。</h3>