再見幼時光，逐夢向未來——城北幼兒園大二班期末測評

趙老師

花有花的美麗草有草的碧綠水有水的柔韌云有云的飄逸 不同的種子需要不同的生長條件，對溫度、濕度和土壤等，要求各不一樣。不同的孩子也有各自的秉性、各自的長處與不足。只有真正做到了解孩子、認(rèn)識孩子，才能促使孩子更好的發(fā)展！ 課程.視界 　　經(jīng)過了春天的沐浴，夏天的洗禮，本學(xué)期的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們?nèi)甑挠變簣@生活也要接近尾聲，不計辛勤一硯寒，種樹容易樹人難，黑發(fā)秋霜織日月，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。為進一步促進每一位幼兒的發(fā)展，全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級的教學(xué)情況，科學(xué)地評價幼兒的綜合能力發(fā)展,城北幼兒園大二班于2023年7月8上午日開展了大班幼兒期末測評工作。 情境創(chuàng)設(shè) 　　聽說了嗎，動物森林的晚會開始了，森林里所有小動物都去參加了，我們一起去看看吧！ 　　森林晚會的小主持人登場，宣布晚會正式開始啦。 社會領(lǐng)域 　　來參加晚會的小動物有幾個丟失了自己的身份證明，需要大家?guī)椭鼈?，猜猜看它們的身份?lt;/p> 游戲過程中，丟失身份的小朋友們明確自己的擔(dān)任角色的任務(wù)和規(guī)則，大膽表演。其余小朋友積極動腦，過程趣味性十足。 語言領(lǐng)域   森林晚會的小主持人抽測本學(xué)期學(xué)過的兒歌、古詩、傳統(tǒng)文化故事，孩子都能很好的完成。還用角色扮演的方式完整的呈現(xiàn)故事情景 藝術(shù)領(lǐng)域 　　我們從歌曲演唱，手工，律動方面進行展示。 　　小朋友自彈自唱，城北幼兒園的小朋友們個個多才多藝！ 　　短短十來分鐘，做出來了精美的手工作品。 　　森林里的大樹生病了，請啄木鳥醫(yī)生來看看吧。 健康領(lǐng)域 　　晚會的小主持人摔倒了，膝蓋流血了怎么辦呢？聽聽小朋友們是怎么說的吧。 科學(xué)領(lǐng)域體育特色藝術(shù)特色班本課程 　　測評中，我們可以看到大班孩子們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)知情感態(tài)度、表達(dá)能力等方面有了更深入的發(fā)展。    家長朋友也從云端給孩子們發(fā)來了鼓勵和祝福，感謝家長朋友的支持。 　　通過測評讓老師們了解了自己班幼兒各方面的能力發(fā)展情況，看到了孩子們的進步與發(fā)展，看到了教師在日常工作中對幼兒的用心，看到了教師踏實認(rèn)真的教學(xué)足跡。同時也發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中的不足，為下學(xué)期的教科研工作重點、班級教學(xué)重點提供了科學(xué)依據(jù)，以測促教、以評促效，深化教研、扎實教研，不斷提高保教質(zhì)量，建設(shè)高質(zhì)量的幼教團隊，為孩子的成長負(fù)責(zé)。    測評是對大班幼兒能力發(fā)展的最好寫照，孩子們即將畢業(yè)，畢業(yè)是盛情的離別，是不期而遇的成長。我們不舍離別，但我們無懼成長，三年的幼兒園生活伴隨著孩子們成長，幼兒園的生活在你們的人生旅途中雖然是短暫的一瞬間，但卻是一段美好的記憶。孩子們，我們陪此一程，不忍言別，但車已到站，我們原路返回，愿你們逐夢飛翔。記得?；貋砜匆豢?，這里有一直愛你們的老師。