<p class="ql-block"> 夏日炎炎，原陽教育人學習的熱情似火。原陽教育局領導帶隊便匆匆的踏上了江蘇南通的教育的這片圣地，我們來這尋經探寶。南通師范高等?？茖W校繼續(xù)教育管理處處長徐汝成同志，在開班儀式上進行致辭，對原陽縣組織的這次培訓學習寄予厚望。</p> <p class="ql-block">原陽教師團隊代表路彥芳老師做了代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 王笑君:江蘇省南通市中小學名師培養(yǎng)團團長，出版著作《名師是怎樣煉成的》。7.11日上午，王笑君老師給我們帶來的報告是:《名師培養(yǎng)和名師成長——南通名師培養(yǎng)的實踐與思考》。</p> <p class="ql-block"> 王笑君老師從名師培養(yǎng)項目的設計，名師培養(yǎng)項目的實施，名師培養(yǎng)項目的模式設計，三個方面重點談了名師的培養(yǎng)和成長。</p> <p class="ql-block"> 作為名師，考慮的不能只是工作的生計意義，而更多的是工作的生命意義。立足講臺，放眼未來、放眼世界，名師要有崇高的境界與宏大的格局。作為名師，還要耐得住寂寞，守得住清貧，一輩子干好一件事，站在可改的前列，做課改的先鋒。</p><p class="ql-block"> 作為名師，要“三情敬業(yè)”:工作要有熱情、激情，以及忘我境界的“癡情”，帶給孩子不一樣的世界。</p> <p class="ql-block"> 怎樣才能成為名師，這不是想想就可以實現的夢想，它需要365天的點點滴滴的積累。名師的成長在課堂，在日常的教育實踐中，去觸碰先進的教育思想和教育理念，讓我們的教感和學生的學感完美的結合，迸發(fā)出課堂多彩的魅力，做一個自帶光芒、自帶氣場的教育人！</p> <p class="ql-block">2023.7.11下午，全國優(yōu)秀教師郭志明給我們帶來的報告《秀外慧中，走向卓越——高品質工作室的樣態(tài)與建設路徑》。</p> <p class="ql-block"> 郭志明老師從四個方面談了名師工作室的樣態(tài)與建設路徑。</p> <p class="ql-block"> 郭老師的精彩報告中展示了名師成長的必由之路。教師要在教育實踐中展示自己的教學個性，在個性中提煉自己的教學主張，從而形成自己的教學風格。也愿我們來學習的91位教師，通過自己不懈的努力，成為哲學、美學、文化新高度的名師，為原陽教育的發(fā)展貢獻自己的力量！</p>