【實(shí)小教學(xué)】心有質(zhì)量思過往行有方向朝未來——依安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開各學(xué)科期末質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)

依安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺(tái)，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對(duì)羽翼，唯有多反思自我，才可搏擊長(zhǎng)空。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的不足，發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，力爭(zhēng)新學(xué)期教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，依安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各學(xué)科、年級(jí)教研組于7月10日下午進(jìn)行2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)。 　　在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，本次期末質(zhì)量分析會(huì)更像是一次對(duì)新課標(biāo)和教學(xué)中存在問題的析、思、悟、研。分析會(huì)上，參加考試學(xué)科全體教師在學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從學(xué)生答題情況、典型錯(cuò)題分析及教學(xué)改進(jìn)措施三個(gè)維度，對(duì)本學(xué)科的期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行深入剖析。 　　3－6年級(jí)班主任教師分學(xué)科客觀的從平均分、優(yōu)秀率、各小題的達(dá)成情況做綜合分析，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況及考試結(jié)果進(jìn)行了深刻剖析。從本次期末考試的知識(shí)點(diǎn)考察、失分情況、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面做了質(zhì)量分析，不僅分析了學(xué)生，也分析了學(xué)科的教學(xué)實(shí)際情況。同時(shí)也反思了教育教學(xué)中的得失，對(duì)于存在的問題進(jìn)行深入反思。 　　 　　英語教師們指出此次命題重點(diǎn)考查學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，重圖片、重情境，更加注重德育滲透及日常生活與語言運(yùn)用的關(guān)系，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)和思維能力提出了更高的要求。 　　道德與法治組老師們點(diǎn)出在教學(xué)中要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，改變輕視道德與法治這門學(xué)科的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，提醒學(xué)生要嚴(yán)謹(jǐn)答題，語言要精煉?？茖W(xué)老師們強(qiáng)調(diào)在知識(shí)點(diǎn)講解上要講求方法，豐富課堂，在課堂上要多培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 　　杜校長(zhǎng)對(duì)本次質(zhì)量分析進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本次各學(xué)年組高質(zhì)量的分析匯報(bào)給予高度評(píng)價(jià)，全面、客觀、真實(shí)、精準(zhǔn)，并向老師們指明今后的努力方向：聚焦課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)；加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以新課程為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；注重培優(yōu)，關(guān)注學(xué)困生；指導(dǎo)方法，培養(yǎng)習(xí)慣；勤于反思，提升能力。 　　只有“析”有質(zhì)量，才能“行”有方向。通過本次質(zhì)量分析會(huì)，相信全體實(shí)小教師定能在今后的工作中尋找差距，強(qiáng)化過程管理，不斷深耕課堂，學(xué)研共進(jìn)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階！