<p class="ql-block ql-indent-1">家訪是打開孩子心靈的鑰匙，家訪更是聯(lián)系家校的橋梁。為了進一步促進孩子健康成長，促使家校之間有效溝通交流，達到家校共育，仲愷高新區(qū)第四小學(xué)積極開展“家校攜手，共育未來”家訪活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們利用放假時間，走進孩子的家庭，感受孩子生活，拉近了教師和家長、教師和孩子之間的心靈距離。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次家訪的主要內(nèi)容是做好文明宣導(dǎo)，引導(dǎo)家長注重家風(fēng)家教、用好家教平臺，加強“心育”指導(dǎo)，搜集意見建議，宣傳假期安全及防疫知識等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭對孩子知識的獲得、潛力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的養(yǎng)成，都有著至關(guān)重要的影響。因此，在家訪過程中老師們深入了解學(xué)生的成長環(huán)境、學(xué)習(xí)情況、思想狀況與表現(xiàn)等；和家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，督促孩子在家保持良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)進行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動，及時關(guān)注孩子身體及心理健康，防止沉迷手機等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過家訪活動讓我們老師與家長在教育上產(chǎn)生了共鳴，得到了啟發(fā)，也激發(fā)了家長、老師、孩子三者間的互動，使家校關(guān)系縮短了距離，形成了良好的合作伙伴關(guān)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖：各班主任</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文：彭彥婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一審：鄧海珍</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二審：張立夫</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：鄧文輝</p>