<p class="ql-block">幼兒園教育“小學(xué)化”是指幼兒園將小學(xué)辦學(xué)理念、管理模式、課程資源、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)方法、價(jià)值方式等滲透或運(yùn)用于幼兒教育實(shí)踐中，而不是進(jìn)行了知識(shí)教學(xué)就簡(jiǎn)單定為小學(xué)化，小學(xué)化的問(wèn)題大部分歸咎了教學(xué)方法不形象化、游戲化，教學(xué)知識(shí)與生活缺少聯(lián)系。但并非是幼兒園教育不能進(jìn)行文化知識(shí)教育。</p> <p class="ql-block">幼兒園“小學(xué)化”的具體表現(xiàn)包括幼兒園教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教育環(huán)境、評(píng)價(jià)方式和生活方式等方面的小學(xué)化。</p> <p class="ql-block">為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我園從源頭抓起，完善我園教材選用、使用及管理全園使用的教材內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查。通過(guò)開(kāi)展幼兒園違規(guī)使用幼兒教材輔助專(zhuān)項(xiàng)排查工作，進(jìn)一步規(guī)范我園教材工作規(guī)范化管理，確保我園教材的規(guī)范使用，防止小學(xué)化現(xiàn)象的出現(xiàn)。</p><p class="ql-block">首先幼兒園成立了以王浩琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng)、魏海丹老師為副組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)排查領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)去小學(xué)化教輔材料管理專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)文件要求及精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求，充分認(rèn)識(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治目的及意義。</p> <p class="ql-block">隨后，老師們嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的去小學(xué)化自查自糾工作。清理不合規(guī)幼兒用書(shū)，不引導(dǎo)、誘引、暗示家長(zhǎng)到指定的書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料等。</p> <p class="ql-block">自查后，園領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行隨機(jī)進(jìn)班檢查，認(rèn)真排查教師辦公區(qū)和班內(nèi)圖書(shū)區(qū)的圖書(shū)。</p> <p class="ql-block">此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)了全園教師恪守職業(yè)道德，規(guī)范了教師的從教行為。在今后的教育教學(xué)工作中，我園將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，加強(qiáng)督察和自查，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。</p>