<p class="ql-block">家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài)，讓孩子們?cè)诩叶寄芾^續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛。為促進(jìn)家校教育融合，提醒廣大家長認(rèn)真履行安全教育和監(jiān)管責(zé)任，橋東里小學(xué)于2023年7月3日開始，開展“大家訪”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”。家訪可以讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長是一種觸動(dòng)。家訪，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。</p> <p class="ql-block">俗話說，"情感是教育的橋梁"，每到一個(gè)家庭，王老師和周老師都能坐下來和家長促膝相談。</p> <p class="ql-block">他們細(xì)致地詢問學(xué)生在家的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等，深入地了解每個(gè)家庭的生活情況，耐心地幫助學(xué)生規(guī)劃未來的發(fā)展，認(rèn)真地傾聽家長對(duì)學(xué)校工作的反饋和建議，并表示會(huì)積極構(gòu)建學(xué)校、家庭聯(lián)動(dòng)的教育平臺(tái)，努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的教育成長環(huán)境！</p> <p class="ql-block">何老師和李老師也是如此，每到一個(gè)家庭，一方面向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)，另一方面詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和成長環(huán)境等。</p> <p class="ql-block">并與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑，特別提醒家長要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育（特別是防溺水安全教育）和監(jiān)管。</p> <p class="ql-block">白老師和楊老師在家訪活動(dòng)中，老師們?cè)敿?xì)地向家長反映孩子的表現(xiàn)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)??</p> <p class="ql-block">家長們和老師認(rèn)真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融??</p> <p class="ql-block">兩位吳老師每到一處，都向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和成長環(huán)境等，</p> <p class="ql-block">并與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑，特別提醒家長要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育（特別是上下學(xué)交通安全教育）和監(jiān)管。</p> <p class="ql-block">家訪，增進(jìn)了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心理健康狀況的了解，使學(xué)生心理健康教育的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，有效預(yù)防了我校學(xué)生心理問題的發(fā)生，維護(hù)了校園的平安和穩(wěn)定。</p> <p class="ql-block">我們始終篤信，本著一顆對(duì)教育的赤子之心，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之情，走進(jìn)家庭，走進(jìn)家庭，走近學(xué)生的心靈，我們定能讓家長和學(xué)生感受到橋東里小學(xué)教師的熱情和堅(jiān)持，相信這道春日暖陽下的"風(fēng)景"，已經(jīng)點(diǎn)綴在了學(xué)生和家長心中。家校攜起手來，共同助力孩子成長。</p>