質(zhì)量分析明方向，砥礪前行創(chuàng)新篇——翁田小學(xué)英語期末成績分析會

文昌市翁田中心小學(xué)

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，為進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，加深教師對這學(xué)期期末成績理性分析，改進(jìn)下學(xué)期各科成績教學(xué)措施，我校于2023年7月6日下午開展了期末成績分析會。本次會議在英語組何麗妮教導(dǎo)帶領(lǐng)下，深入、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木透髂昙壠谀┏煽冞M(jìn)行了分析、反思與總結(jié)。 首先是何麗妮教導(dǎo)為我們具體分析了以下兩點(diǎn)內(nèi)容：一、各校本次期末考試成績分析，關(guān)注與鎮(zhèn)的平均分差距，低分率。二、兩個學(xué)年期末的成績對比，關(guān)注教師是否有進(jìn)步或退步，鼓勵教師查找原因并做好改進(jìn)措施。 　　接下來，由張淑婷老師為我們具體分析了三年級的期末成績與試卷。張師從整體的基本情況、分析錯誤率較高的小題、期末題型分析、提升具體措施等三個方面來做了總結(jié)分析。她指出三年級學(xué)生沒有形成良好答卷習(xí)慣，普遍存在書寫不規(guī)范，審題不清等失分原因，學(xué)生存在會讀但不會認(rèn)的情況。訓(xùn)練學(xué)生基礎(chǔ)知識以及能力不到位，在真實情境中，不能靈活運(yùn)用知識。通過張老師的分析，我們找出了教學(xué)中存在的不足，為下學(xué)期提升成績鋪平道路。 　　洪秋琪老師細(xì)致地對四年級學(xué)生試卷進(jìn)行了深入分析，從全鎮(zhèn)基本情況、學(xué)生卷面分析，試卷中存在問題，今后改進(jìn)措施四個方面分析，并把學(xué)生在試卷中的每一道題的得分情況進(jìn)行了統(tǒng)計分析，對于出錯較多的題，認(rèn)真分析了出錯原因以及改進(jìn)方向，分析學(xué)生在答題中的不足，同時也為我們指明今后需要改進(jìn)、加強(qiáng)的方向。她指出教學(xué)要嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，講求方法，豐富課堂。在洪老師的課堂中，學(xué)生常在輕松有趣的氛圍中就將課本知識牢固掌握了，可見興趣培養(yǎng)和教學(xué)方法的重要性。 　　曾美蓮老師與我們分享了五年級期末成績的詳盡分析。曾老師分別從學(xué)生答卷情況、丟分點(diǎn)，存在的不足和問題進(jìn)行了具體、全面、客觀的分析和評價。每道題大題她都?xì)w納出錯誤率較高的小題，并分析原因。引導(dǎo)我們思考如何讓學(xué)生更扎實的掌握基礎(chǔ)知識，通過以下幾點(diǎn)：1.立足教材備好課，上好課。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣。3.培養(yǎng)寫作能力。4.注重幫學(xué)困生 　　張建芳老師對六年級試卷進(jìn)行了深入的卷面分析，她把在試卷中的每一道題的考點(diǎn)祥細(xì)的進(jìn)行了分析，對于出錯較多的題，認(rèn)真分析了出錯原因以及改進(jìn)方向，分析學(xué)生在答題中的不足，同時也為我們指明今后需要改進(jìn)、加強(qiáng)的方向。 　　“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！弊詈螅髂昙壗處熗ㄟ^相互交流，分享教學(xué)經(jīng)驗，分析、反思和總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)，明確了今后教學(xué)工作的重點(diǎn)，總結(jié)了教學(xué)的不足，互相汲取了很多寶貴經(jīng)驗，為新學(xué)期的英語教學(xué)工作指明了方向。