【啟明·作業(yè)超市】不負(fù)成長(zhǎng)，充實(shí)一“夏”——啟明小學(xué)2022年度第二學(xué)期暑假致家長(zhǎng)和孩子們的信

啟慧?明德

致家長(zhǎng) 尊敬的家長(zhǎng)朋友們：　　 您好！根據(jù)上級(jí)文件通知，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將假期有關(guān)工作通知公布如下??????： 1．放假時(shí)間： 2023年7月9日﹣8月28日。 2．學(xué)生注冊(cè)時(shí)間： 2023年8月29日8月30日。 3．開(kāi)學(xué)時(shí)間： 2023年9月1日開(kāi)學(xué)，正式上課。 　　在享受美好假期的同時(shí)，請(qǐng)您務(wù)必時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)狀況，希望以下溫馨提示，可以助您和孩子度過(guò)一個(gè)安全愉快的暑假！ 一、和諧溝通 請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持正確的教育理念，正確看待孩子學(xué)習(xí)壓力與考試成績(jī)，掌握科學(xué)的教育方法，多陪伴多溝通，幫助孩子科學(xué)合理安排居家學(xué)習(xí)生活。并督促孩子保持作息規(guī)律，保證睡眠時(shí)間，合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)免疫力，保持良好身體狀態(tài)。 如發(fā)現(xiàn)孩子有緊張、焦慮或抑郁等心理亞健康情況，請(qǐng)及時(shí)到正規(guī)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)治療，如有心理輔導(dǎo)需要，也可聯(lián)系學(xué)校社工尋求幫助，聯(lián)系方式如下： 1.社工熱線(xiàn)：胡倩媚：15875040393江門(mén)市協(xié)群社工中心座機(jī)：0750-8228041 2.社工信箱：通過(guò)關(guān)注“江門(mén)協(xié)群社工”公眾號(hào)進(jìn)入“解憂(yōu)信箱”留言，社工會(huì)及時(shí)給予幫助。 二、綠色上網(wǎng) 家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子綠色上網(wǎng)，把握和控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要安排孩子們做力所能及的家務(wù)，提高孩子的生活自理能力和勞動(dòng)技能。 致孩子 親愛(ài)的同學(xué)們　 “小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。”伴著蛙聲蟬鳴，快樂(lè)的暑假正向我們迎面而來(lái)，舉手抬足間盡是放飛心情的自由。 假期是學(xué)習(xí)，是發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)造，更是體驗(yàn)和成長(zhǎng)。請(qǐng)收下這份趣味十足的暑假作業(yè)清單，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假！ 請(qǐng)從??????的作業(yè)超市里，挑選喜歡的一至三項(xiàng)完成吧！ 　　讀書(shū)寫(xiě)字是一道勇敢之光，讓你篤定而充滿(mǎn)力量。 沉心靜氣練好字 　　寫(xiě)一手好字，能讓人受益終身。練字最是磨煉心態(tài)。三至六年級(jí)的同學(xué)，可堅(jiān)持每天練字20分鐘，可以是硬筆字，也可以是毛筆字。開(kāi)學(xué)后與老師、同學(xué)分享。“書(shū)寫(xiě)小明星”會(huì)是你嗎？ 強(qiáng)烈推薦孩子們參加2022—2023年度第二學(xué)期江門(mén)市“墨韻智能”硬筆書(shū)法線(xiàn)上海選賽，相關(guān)文件鏈接????：https://mp.weixin.qq.com/s/61HVNek-rTwyybATqcdEaA 醉心閱讀沐書(shū)香 　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，這個(gè)暑假讓我們繼續(xù)與書(shū)為伴，在書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲成長(zhǎng)吧！一年級(jí)： 朗讀與夏日有關(guān)的古詩(shī)，利用繪畫(huà)的形式把詩(shī)歌的意境描繪出來(lái)，將文字和圖畫(huà)巧妙融合。（每班精選優(yōu)秀詩(shī)配畫(huà)作品五幅展覽）二年級(jí)： 以“我讀書(shū)我快樂(lè)”為主題，參與“書(shū)簽設(shè)計(jì)”活動(dòng)。要求作品主題鮮明，蘊(yùn)含濃厚的書(shū)香氣息，畫(huà)面美觀(guān)，具有文化藝術(shù)氣息。作品可以手工制作成書(shū)簽的樣式呈現(xiàn)，也可以以繪制書(shū)簽形象的設(shè)計(jì)稿的樣式呈現(xiàn)，大小適中，并注明設(shè)計(jì)意圖。（每班精選優(yōu)秀書(shū)簽作品十幅展覽）三年級(jí)： 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)贏(yíng)4紙上用指紋和彩色筆作畫(huà)，再根據(jù)圖畫(huà)發(fā)揮想象，編一個(gè)故事，制作成圖文并茂的連環(huán)畫(huà)（每班精選優(yōu)秀作品五幅展覽）四年級(jí)： 讀一本好書(shū)，制一份小報(bào)。請(qǐng)選擇暑假中你閱讀的最喜歡的一本書(shū)，以讀書(shū)小報(bào)的形式，記錄下自己的閱讀收獲，用畫(huà)筆勾勒出書(shū)籍帶給我們的豐富想象與思考。（每班精選優(yōu)秀作品三幅展覽）五年級(jí)： 讀中國(guó)四大古典文學(xué)名著，選擇其中一個(gè)令你印象深刻的人物，制作一張“人物卡片”，內(nèi)容須包括：①人物肖像畫(huà)；②人物名字；③摘抄書(shū)中人物相關(guān)的句子；④人物相關(guān)的情節(jié)；⑤我對(duì)這個(gè)人物的看法（不少于300字，理由要充分，要有理有據(jù)）。還可以增加其他方面的內(nèi)容。（每班精選優(yōu)秀作品五幅展覽） 腳步到不了的地方，閱讀可以；眼睛到不了的地方，閱讀可以。請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)持每天課外閱讀30分鐘以上。 ??積極參與廣東省教育廳“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。活動(dòng)鏈接：??????https://mp.weixin.qq.com/s/5r3v9hmKMy1qq_Zyqf_ytA ??密切關(guān)注班群里的通知，全員參與“邑起共讀”作品上傳，相關(guān)文件掃碼??????下圖獲取。 　　宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。同學(xué)們，請(qǐng)你用數(shù)學(xué)的眼光仔細(xì)觀(guān)察我們的世界，再用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題吧！也可嘗試用手中的“神筆”將本學(xué)期所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)串成線(xiàn)，形成面，構(gòu)成圖，繪制成一張富有創(chuàng)意，彰顯思維個(gè)性的思維導(dǎo)圖。以下每個(gè)類(lèi)別，各班精選作品一幅，開(kāi)學(xué)展覽。 一年級(jí)： 1.我是小小采購(gòu)員 與爸爸媽媽一起去超市購(gòu)物，制作一份購(gòu)物清單。 2.我是小小設(shè)計(jì)師 用彩色卡紙剪出長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等平面圖形，并設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。 3.我是小小創(chuàng)造家 用七巧板拼出20種不同的圖案，拍照記錄，并以word形式打印出來(lái)。二年級(jí)： 1.數(shù)學(xué)小報(bào) 從本學(xué)期所學(xué)《除法》和《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》中任選一個(gè)主題制作數(shù)學(xué)小報(bào)。 2.小小統(tǒng)計(jì)師 觀(guān)察今年暑假的天氣情況，可以用自己喜歡的方式記錄下來(lái)，并整理出暑假天氣情況統(tǒng)計(jì)表。三年級(jí)： 1.思維導(dǎo)圖：從本學(xué)期所學(xué)《年、月、日》和《面積》中任選一個(gè)主題制作數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖。 2.設(shè)計(jì)自己暑假的作息時(shí)間表(選擇某一天的作息時(shí)間)四年級(jí)： 1.思維導(dǎo)圖，從本學(xué)期任選一個(gè)單元繪制數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖。 2.收集一個(gè)星期消費(fèi)的肉類(lèi)，蔬菜類(lèi)和水果類(lèi)的信息，畫(huà)一個(gè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。五年級(jí)： 1.思維導(dǎo)圖：從本學(xué)期任選一個(gè)單元繪制數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖。 2.利用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)等方法在A(yíng)4紙上設(shè)計(jì)出美麗的圖形。 3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)。 　　誦唱英文品韻律，中外文化盡涵蓋，開(kāi)闊視野塑品格，多彩假期秀風(fēng)采。 　 1.唱英文歌，秀出風(fēng)采 聽(tīng)雨落入青草間，聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)兩耳邊，聽(tīng)，是誰(shuí)的歌聲如此動(dòng)聽(tīng)？這個(gè)暑假讓我們一起來(lái)放聲歌唱，用英文歌秀出風(fēng)采！三至五年級(jí)的同學(xué)，趁這個(gè)暑假學(xué)唱幾首陽(yáng)光向上的英文歌，開(kāi)學(xué)后向老師、同學(xué)們展示你的動(dòng)聽(tīng)歌聲吧。 2.趣學(xué)英語(yǔ)，繪出精彩 一張白若霜雪的紙，因?yàn)槲淖峙c繪畫(huà)的交融，方寸之間，便綻放異彩。一段晦澀難懂的英文，因?yàn)楹献髋c實(shí)踐的結(jié)合，字里行間，便樂(lè)趣橫生。制作英語(yǔ)手抄報(bào)一份，開(kāi)學(xué)后各班精選一份展覽。 　　制作一個(gè)只用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，能交替點(diǎn)亮紅黃綠燈的交通燈。（各級(jí)精選作品1個(gè)展覽） 　　運(yùn)動(dòng)鍛煉是一道強(qiáng)健之光，讓你堅(jiān)韌而充滿(mǎn)活力。 　 1.體育每天跳70秒和60秒短繩各兩次。 2.掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能并堅(jiān)持鍛煉。 3.體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。 紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章指南 【一】學(xué)習(xí)小先鋒·紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)篇（向陽(yáng)章） 學(xué)習(xí)共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委推出的“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)（第六季）”，領(lǐng)取專(zhuān)屬徽章。 學(xué)習(xí)方法：微信搜索“全國(guó)少工委”公眾號(hào)，進(jìn)入并關(guān)注公眾號(hào)，點(diǎn)擊左下方“學(xué)習(xí)二十大”欄目，找到“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”，進(jìn)入學(xué)習(xí)。 獲章方式：保存全季各期徽章截圖，上傳到學(xué)?！跋蜿?yáng)章”爭(zhēng)章鏈接中，通過(guò)審核后可獲章。【二】傳承小先鋒·尋找紅色足跡篇（傳承章） 1.參觀(guān)紅色教育基地，或打卡家鄉(xiāng)特色文化場(chǎng)所，重溫崢嶸歲月，感知社會(huì)發(fā)展歷程，傳承紅色基因。要求：在現(xiàn)場(chǎng)錄制5分鐘左右簡(jiǎn)介視頻（隊(duì)員要戴紅領(lǐng)巾），開(kāi)學(xué)交給班主任。 2.閱讀一本紅色書(shū)籍，或觀(guān)看一部紅色電影。要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀后感或觀(guān)后感。獲章方式：完成以上兩項(xiàng)，并按學(xué)?！皞鞒姓隆睜?zhēng)章鏈接要求上傳相關(guān)圖片和文字，通過(guò)審核后可獲章。【三】奉獻(xiàn)小先鋒·志愿服務(wù)活動(dòng)篇（奉獻(xiàn)章） 暑假期間，隊(duì)員們可以和爸爸媽媽一起積極地參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，體會(huì)志愿服務(wù)的快樂(lè)。 要求：以照片拼圖形式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程。 獲章方式：把活動(dòng)過(guò)程拼圖和對(duì)應(yīng)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)截圖上傳到學(xué)?！胺瞰I(xiàn)章”爭(zhēng)章鏈接中，通過(guò)審核后可獲章。【四】勞動(dòng)小能手·勞動(dòng)最光榮篇（勞動(dòng)章） 1.在假期里，隊(duì)員們要堅(jiān)持每天幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動(dòng)技能，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。一、二年級(jí)：“小巧手”刷鞋、清洗紅領(lǐng)巾、襪子等。三、四年級(jí)：“小巧手”縫扣子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的縫補(bǔ)技巧。五、六年級(jí)：“小巧手”做圍裙，利用家里沒(méi)用的材料設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案，大膽運(yùn)用己有的經(jīng)驗(yàn)裝飾圍裙。要求：用照片記錄自己成長(zhǎng)的瞬間。 2.做一項(xiàng)手工小制作（三選一）：（1）葉子貼畫(huà)；（2）變廢為寶手工制品；（3）科技小模型，要有一定科學(xué)原理或科技含量要求：作品實(shí)物開(kāi)學(xué)交給班主任。 獲章方式：把以上兩項(xiàng)活動(dòng)照片上傳到學(xué)?！皠趧?dòng)章”爭(zhēng)章鏈接中，通過(guò)審核后可獲章。 　　荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響！愿同學(xué)們乘著暑意，伴著鳴蟬，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)成長(zhǎng)，合理安排假期時(shí)間，認(rèn)真完成暑假作業(yè)，充實(shí)一“夏”！ 　　請(qǐng)與您的孩子一起細(xì)閱全文后，??????掃碼填寫(xiě)回執(zhí)，謝謝！ 撰稿：楊瀾壯、葉廣敏圖片：來(lái)自網(wǎng)絡(luò)美篇：楊瀾壯一審一校：葉廣敏二審二校：楊瀾壯三審三校：黃炳強(qiáng)