<p class="ql-block">團(tuán)結(jié)小組抽到的是《美麗的達(dá)里諾爾湖》</p> <p class="ql-block"> 泱泱大國，巍巍華夏。中國地大物博，擁有五千年悠久的歷史文化，在這歷史長河中先輩們創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆的歷史名勝：萬里長城、秦兵馬俑、北京故宮……這些奇跡讓炎黃子孫感到自豪，先輩們和我們都在靜靜地傾聽歷史發(fā)出的聲音。赤峰市位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部，蒙冀遼三省區(qū)接壤處，屬下轄地級市，境內(nèi)有著名的紅山文化遺址。20世紀(jì)70年代在翁牛特旗出土的距今5000余年前的大型玉龍，引起全國轟動，被譽(yù)為“華夏第一龍”，為證明我市是遠(yuǎn)古中華文明的重要發(fā)源地之一提供了有力佐證。為大力傳承家鄉(xiāng)文化，弘揚(yáng)時代精神，讓學(xué)生深切感悟到赤峰市悠久的文明歷史和深厚的文化沉淀，激發(fā)學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈情感，赤峰二中國際實驗學(xué)校四年級決定開展“耶律小勇帶你游赤峰”趣考活動。</p><p class="ql-block">一、活動主題“弘揚(yáng)赤峰文化·傳承家鄉(xiāng)文明”；</p><p class="ql-block">二、活動目的讓家鄉(xiāng)的特色文化綻放異彩；</p><p class="ql-block">三、活動時間2023年7月10 日4、活動IP形象耶律小勇五、活動過程</p><p class="ql-block">（一）準(zhǔn)備工作</p><p class="ql-block">1、學(xué)生自主搜集有關(guān)赤峰市旅游IP形象“耶律小勇”相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索家鄉(xiāng)文化的興趣。</p><p class="ql-block">2、明確本次活動選題。</p> <p class="ql-block">赤峰市內(nèi)代表性的13個景點，具體請看表格（提前布置）：</p><p class="ql-block">1赤峰市紅山區(qū)紅山公園</p><p class="ql-block">2巴林左旗遼上京遺址</p><p class="ql-block">3巴林左旗召廟北五臺</p><p class="ql-block">4克什克騰旗阿斯哈圖石林</p><p class="ql-block">5克什克騰旗烏蘭布統(tǒng)草原</p><p class="ql-block">6克什克騰旗達(dá)里諾爾湖</p><p class="ql-block">7克什克騰旗黃崗梁</p><p class="ql-block">8寧城黑里河道須溝景區(qū)</p><p class="ql-block">9寧城縣紫蒙湖旅游風(fēng)景區(qū)</p><p class="ql-block">10克什克騰旗大光頂子景區(qū)</p><p class="ql-block">11翁牛特旗玉龍沙湖</p><p class="ql-block">12喀喇沁旗美林谷</p><p class="ql-block">13喀喇沁旗親王府</p><p class="ql-block">3、合理分工各小組圍繞選定景區(qū)查閱相關(guān)資料，制定小組介紹</p> <p class="ql-block">（三）匯報展示?最佳導(dǎo)游（整合學(xué)科：語文、美術(shù)、英語、數(shù)學(xué)、音樂、道法）</p><p class="ql-block">1、制作海報：海報內(nèi)容應(yīng)包含文字、主題、相關(guān)圖畫、宣傳語等內(nèi)容，可根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑Ｐ〗M展示時介紹海報的創(chuàng)作理念。</p><p class="ql-block">2、撰寫導(dǎo)游詞：學(xué)生將自己想象成導(dǎo)游，寫一篇導(dǎo)游詞（150字左右）向其他人來介紹該景區(qū)，并在以下幾個方面中選擇其一用英文來介紹。</p><p class="ql-block">內(nèi)容包括如下方面：</p><p class="ql-block">（1）宣傳標(biāo)語。</p><p class="ql-block">（2）景區(qū)簡介：所在城市人口、文化背景，景點概況、位置（游覽路線）、面積、風(fēng)景整體特點及成因、重點項目介紹等。</p><p class="ql-block">（3）特色美食：介紹如果游覽該景區(qū)，可以品嘗到哪些特色美食。（如果該景區(qū)沒有特色飲食，則可省略）</p><p class="ql-block">（4）景區(qū)背后蘊(yùn)含的深厚歷史文化。（5）你觀察到了哪些破壞景區(qū)的不文明行為？（如何保護(hù)景區(qū)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然。）</p><p class="ql-block">3、繪制路線圖，用數(shù)學(xué)的方法算出行駛路程和時間，哪條路線省時又省力。</p><p class="ql-block">4、每個小組選擇一首代表景區(qū)</p> <p class="ql-block">六、展示方式 小組匯報。小組成員集思廣益，進(jìn)行合作探究，向全班同學(xué)介紹組內(nèi)探究成果，弘揚(yáng)家鄉(xiāng)特色文化。七、提升</p><p class="ql-block">1、鼓勵學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處信息能力。</p><p class="ql-block">2、在活動進(jìn)行中，鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造性，將自己定位為學(xué)生的合作伙伴。</p><p class="ql-block">3、注重學(xué)生的體驗參與感……</p> <p class="ql-block">赤峰二中國際實驗小學(xué)</p><p class="ql-block">四年八班展示</p> <p class="ql-block">生命在于體驗，看來這又是一個美好的暑假……</p>