<p class="ql-block"> 坐而言，不如起而行；</p><p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至；</p><p class="ql-block"> 事雖難，做則必成。</p><p class="ql-block"> 為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想課程理念與課程改革的有機(jī)整合，傳播“問題比答案更重要，方法比知識(shí)更重要，信任比幫助更重要”的多元視角、寬容心態(tài)、創(chuàng)新思維的核心理念，幫助更多的孩子“自信、從容、有尊嚴(yán)”地成長(zhǎng) ，更好地展示米村小學(xué)夢(mèng)想課堂的魅力，搭建夢(mèng)想教師交流的平臺(tái)，促進(jìn)夢(mèng)想教師專業(yè)能力的提升，2023年4月份米村小學(xué)舉行夢(mèng)想課程展示活動(dòng)。</p> 一年級(jí) <p class="ql-block"> 一年級(jí)張青娜老師執(zhí)教《愛與夢(mèng)想》，為孩子帶來繪本《別讓太陽掉下來》。老師娓娓講來，扣人心弦，同學(xué)們聽的認(rèn)真，身臨其境，積極幫助故事的主人公想辦法，最終從故事中學(xué)到了同學(xué)之間要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，不怕困難，共渡難關(guān)。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 二年級(jí)楊帆老師執(zhí)教《愛與夢(mèng)想》。為孩子們帶來了繪本《我為什么快樂》，孩子們通過閱讀繪本，合作交流，畫表情等方式，了解到我們?cè)谌粘Ｉ疃紩?huì)產(chǎn)生不同的情緒，不同的情緒有不同的表達(dá)方法，要學(xué)會(huì)選擇合適的方法去發(fā)泄我們的情緒。</p> 三年級(jí) <p class="ql-block"> 三年級(jí)李煥霞老師執(zhí)教《規(guī)則與我》。課堂上，李老師繪聲繪色為同學(xué)講述故事《小島歷險(xiǎn)記》，帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論規(guī)則的意義，學(xué)習(xí)怎樣制定公平公正的規(guī)則。讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中逐步了解規(guī)則的重要性，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成全面及創(chuàng)新性思考問題的習(xí)慣，懂得尊重規(guī)則、敬畏規(guī)則。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"> 四年級(jí)劉文靜老師執(zhí)教《生活適應(yīng)力2》。課堂上，劉老師通過兩個(gè)游戲——松鼠搬家、變形蟲，大家一起在玩游戲的過程中體會(huì)到合作的力量以及競(jìng)爭(zhēng)淘汰意識(shí)，感悟人際交往中理解、合作、認(rèn)同的必要性。讓學(xué)生在游戲的過程中感受溝通的必要性，感受合作的力量，在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)雙贏的快樂。</p> <p class="ql-block"> 米小的夢(mèng)想老師們，也同樣沒有沒有停止過追夢(mèng)的步伐。從剛?cè)腴T的小白，到成為一星教師，而今，正在積極申請(qǐng)全國二星夢(mèng)想教師培訓(xùn)，朝著新的目標(biāo)繼續(xù)前行著。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)美好的相遇，讓我們?cè)谡鎼蹓?mèng)想的旗幟下去追尋五彩斑斕的教育夢(mèng)想,讓生命走向更高的高度，去遇見更美好的未來。</p>