<p class="ql-block"> 為落實(shí)新課標(biāo)理念，賦能新課堂，聚焦數(shù)學(xué)文化課堂教學(xué)，智慧眾籌，共享教研盛宴。2023年7月6日-7日，聊城開發(fā)區(qū)東城小學(xué)骨干數(shù)學(xué)教師參加了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)新課堂系列研討活動(dòng)暨“基于數(shù)學(xué)文化的課堂教學(xué)研討會(huì)”專題的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議首先由山東省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員徐云鴻主任做專家報(bào)告。徐主任圍繞數(shù)學(xué)文化教育研究價(jià)值，數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究創(chuàng)新，數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究成效三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出地解讀，為今后進(jìn)一步深入開展基于數(shù)學(xué)文化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的研究指明了方向，令教師們茅塞頓開，豁然開朗。</p> <p class="ql-block"> 接著山東師范大學(xué)專家傅海倫先生，就數(shù)學(xué)文化教育中的幾個(gè)問題與老師們分享。</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，每位執(zhí)教老師基于數(shù)學(xué)文化，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，數(shù)學(xué)文化的巧妙滲透和融入，讓數(shù)學(xué)課堂更加豐滿、有厚度，不僅增添了濃濃的數(shù)學(xué)味道，更激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 專家點(diǎn)評(píng)和精彩的報(bào)告，更讓老師們受益匪淺，專家們結(jié)合課例和新課標(biāo)修訂版的指導(dǎo)思想，細(xì)致地分析了數(shù)學(xué)文化促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的具體做法，讓老師們體悟數(shù)學(xué)文化教學(xué)的價(jià)值追求。老師們充分認(rèn)識(shí)到了將數(shù)學(xué)文化融入數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)文化真正滲透到教材、進(jìn)入課堂、融入教學(xué)中，應(yīng)成為課堂教學(xué)的重要組成部分。</p> <p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們聽的非常認(rèn)真，對(duì)數(shù)學(xué)文化教學(xué)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們將以此為契機(jī)，潛心研究數(shù)學(xué)課堂，深入挖掘數(shù)學(xué)文化滲透點(diǎn)并落實(shí)在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生真正地感受數(shù)學(xué)文化的真諦。相信數(shù)學(xué)文化一定能把數(shù)學(xué)課堂打造的更具文化味，更加厚重和多彩。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)老師們收獲頗豐,不僅更深刻地感受到了中國數(shù)學(xué)文化深厚的底蘊(yùn)，還獲得更多的教學(xué)感悟。教師們恰當(dāng)應(yīng)用數(shù)學(xué)史料,感悟中國古代數(shù)學(xué)家的研究精神,激發(fā)學(xué)生研究欲望,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在教法學(xué)法的應(yīng)用中,教師重視學(xué)生的自主探索,合作交流,動(dòng)手實(shí)踐,在過程中感悟思想,積淀數(shù)學(xué)文化。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)文化的研究和發(fā)展，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革，讓數(shù)學(xué)文化融入課堂教學(xué)，讓學(xué)生品味數(shù)學(xué)文化的魅力。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：謝鳳雙 龐玲莉</p><p class="ql-block"> 審核：李清梅</p>