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幫扶共成長 攜手促發(fā)展—香格里拉市幼兒園黨支部幫扶活動

阿霞

<p class="ql-block">  為了充分發(fā)揮云南省一級一等示范幼兒園的引領(lǐng)、輻射作用,優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進幼兒教育均衡化發(fā)展。搭建城鄉(xiāng)幼兒教育教學(xué)橋梁,加強城鄉(xiāng)教師交流互助。2023年7月3日—7月6日,香格里拉市幼兒園教研組長楊波老師帶領(lǐng)幼兒園黨員教師楊霞琴及幼兒園骨干教師董樹德組成幫扶團隊,到香格里拉市三壩幼兒園的十二個園點進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動的幫扶與指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 此次結(jié)對幫扶活動,我園幫扶教師將從環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果及環(huán)境創(chuàng)設(shè)提升兩個方面與各園點的老師們進行了深入的交流與分享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在各園點環(huán)創(chuàng)評比反饋活動時,三位老師結(jié)合香格里拉市幼兒園的環(huán)創(chuàng)理念及經(jīng)驗和各園點的老師們做了積極的互動與分享。充分發(fā)揮了引領(lǐng)、示范、傳幫帶的作用,充分發(fā)揮了我園的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng),展示了我園教師的風(fēng)采,真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的教育理念,對提高教師環(huán)創(chuàng)素質(zhì)和幼兒園辦園質(zhì)量起到了良好的示范輻射作用,促進了雙方教師的環(huán)創(chuàng)技能與技巧互動,共同成長。</p> 環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩 <p class="ql-block">  本次環(huán)創(chuàng)評比活動由香格里拉市幼兒園的三位老師擔(dān)任評委老師。</p><p class="ql-block"> 此次環(huán)創(chuàng)評比活動以聽講解、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)場反饋的形式完成。參加觀摩的老師有三壩幼兒園園長蘭承、十二個園所的代表老師以及香格里拉市幼兒園的三位老師。觀摩中老師們認真地聆聽、仔細地記錄。</p> <p class="ql-block">  參加此次環(huán)創(chuàng)評比活動的有東壩二村幼兒園、東壩一村幼兒園、老爐房幼兒園、三壩中心幼兒園、白地村幼兒園、安南幼兒園、大羊場幼兒園、中直恩幼兒園、陸家村幼兒園、瓦刷幼兒園、哈巴幼兒園、江邊村幼兒園十二所幼兒園。</p> 評優(yōu)促進步 <p class="ql-block">  聽完老師們的環(huán)創(chuàng)講解,大家圍坐在一起相互交流。由香格里拉市幼兒園的三位老師逐一進行分享各園點的環(huán)創(chuàng)亮點和需要改進的不足。</p> <p class="ql-block">  充分肯定了各園所的環(huán)創(chuàng)理念、高效的環(huán)創(chuàng)方式與方法、生活與環(huán)創(chuàng)巧妙的融合、就地取材進行環(huán)創(chuàng)、廢物利用進行環(huán)創(chuàng)、認知性與操作性環(huán)創(chuàng)相結(jié)合、自然資源與環(huán)創(chuàng)相結(jié)合、本土民族元素與環(huán)創(chuàng)相結(jié)合。</p> <p class="ql-block">  在肯定各園所亮點的同時,三位老師結(jié)合香格里拉市幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)從不同角度對環(huán)創(chuàng)空間的合理布局,區(qū)域的合理劃分、主題墻內(nèi)容的布置、吊飾的合理分配、字體的規(guī)范、講解等等方面與各村點的老師進行了分享與交流。</p> <p class="ql-block">  蘭園長及相關(guān)負責(zé)人也對每個園點的環(huán)創(chuàng)進行了反饋與總結(jié)。</p> 各村點環(huán)創(chuàng) <p class="ql-block">  民族文化元素巧妙地融入幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block">  環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園教育的隱性課程,取材與孩子的生活分不開。</p> <p class="ql-block">  讓孩子做環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人,引導(dǎo)孩子參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block">  在探索與操作中,豐富孩子的感官經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">  就地取材,廢物利用,提高孩子的節(jié)約意識和環(huán)境保護意識。</p> 團隊凝聚力 <p class="ql-block">  每到一個園點都被老師們的用心、用情所打動著!一張張精美的圖片背后看到了你們的用心、用情;一個個廢舊材料通過你們的巧手變得彌足珍貴。一塊塊豐富的展板背后凝聚的團隊心血;眼中有孩子的環(huán)境創(chuàng)設(shè)深深地打動我們每一個人…一路走來感受到了你們對幼教事業(yè)的這份熱愛,執(zhí)著…感恩遇見!</p> 東壩二村幼兒園 東壩一村幼兒園 老爐房幼兒園 安南幼兒園 大羊場幼兒園 中直恩幼兒園 白地幼兒園 陸家村幼兒園 瓦刷幼兒園 哈巴村幼兒園 <p class="ql-block">  十二個園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動到江邊這個園點將告一段落。</p><p class="ql-block"> 香格里拉市幼兒園的楊波老師將從創(chuàng)新與適應(yīng)性、社區(qū)參與和親子活動、創(chuàng)造力與藝術(shù)教育、資源共享四個方面對此次環(huán)創(chuàng)評比活動做了總結(jié)??隙巳龎斡變簣@各園點的環(huán)境創(chuàng)設(shè),并鼓勵老師們繼續(xù)從四個方面進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),力求做到精、細、全。</p><p class="ql-block"> </p> 江邊村幼兒園 <p class="ql-block">  每一次相遇,都是一次智慧的碰撞;每一次相逢,都是一次資源的共享。我們將以“互學(xué)互促、共享共進”為原則,懷熱忱之心,做專業(yè)之事,共同增進園所教育交流,共同積累教育均衡發(fā)展經(jīng)驗,共同為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育質(zhì)量提升助力。結(jié)對幫扶,砥礪前行,相互促進,共同提高,我們永遠在路上!</p>

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