<p class="ql-block">停教不停學(xué)，在這逐漸炎熱起來的時(shí)節(jié)，山東省教育科學(xué)院于2023年7月6—7日組織舉辦了小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)·新課堂”系列研討活動(dòng)——基于數(shù)學(xué)文化的課堂教學(xué)研討會。</p> <p class="ql-block">首先山東省教育科學(xué)研究院徐運(yùn)鴻老師分析了數(shù)學(xué)文化對核心素養(yǎng)發(fā)展的影響，肯定了數(shù)學(xué)文化的教學(xué)研究價(jià)值，思考如何發(fā)揮其作用，在數(shù)學(xué)文化教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新，以教材為主載體，以課堂為主陣地，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">接著，山東師范大學(xué)傅海倫副教授就數(shù)學(xué)文化教育中的幾個(gè)問題做了專家報(bào)告。帶著大家理解了數(shù)學(xué)文化教育的背景與意義，分析了數(shù)學(xué)文化教育的當(dāng)代價(jià)值和中西方數(shù)學(xué)文化教育特點(diǎn)，就教育中的問題及解決策略展開討論，提供了多個(gè)案例，讓我們對現(xiàn)實(shí)教學(xué)有了認(rèn)識，也對未來教學(xué)有了方向。</p> <p class="ql-block">精彩課例展示進(jìn)行中……</p> 昆蟲界的幾何高手——蜜蜂?? <p class="ql-block">張曉杰老師帶著孩子們分析了蜂巢中的學(xué)問，孩子們在探索中尋找答案。</p> <p class="ql-block">孫俊勇老師就“三會”做了精彩的專家點(diǎn)評。</p> 草原上的蒙古包 <p class="ql-block">劉貝貝老師帶著同學(xué)們探索了美麗草原的蒙古包的設(shè)計(jì)原理。</p> 圍籬笆的學(xué)問 <p class="ql-block">高妮老師讓學(xué)生在圍籬種菜中找到了數(shù)學(xué)，并探索出了最優(yōu)方案。</p> <p class="ql-block">劉仍軒老師就立足課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)科育人進(jìn)行了精彩的專家點(diǎn)評。</p> 有趣的剪紙 <p class="ql-block">孫曉艷老師帶著學(xué)生感受了剪紙的魅力與樂趣。</p> 圓的魅力 <p class="ql-block">孫小涵老師在生活中帶著孩子發(fā)現(xiàn)圓的存在，并且研究了圓帶來的便利。</p> <p class="ql-block">劉云霞老師緊扣數(shù)學(xué)本質(zhì)，從數(shù)學(xué)文化到數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)做了精彩點(diǎn)評。</p> 格子乘法 <p class="ql-block">呂方瓊老師帶著學(xué)生感受了古人的智慧——“鋪地錦”，并和現(xiàn)在學(xué)習(xí)的乘法相聯(lián)系，打通算理。</p> 神奇的GPS 有趣的數(shù)學(xué)詩 <p class="ql-block">古詩里的數(shù)學(xué)也其樂無窮！</p> <p class="ql-block">一天半的學(xué)習(xí)，收獲滿滿，見識多多，感受到了中國古人的智慧，感受到了生活中數(shù)學(xué)的奇妙。在日常教學(xué)中，我們應(yīng)該學(xué)以致用，立足課堂，文化育人。</p>