愛在家訪中延伸，溝通在家訪中融合——灤州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)假期家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

灤州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

風(fēng)輕云淡步履匆，登門送暖鐵石融。杏壇多少憐才意，盡在教師家訪中。為了拉近家校心與心的距離，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖，從而為每個(gè)孩子尋找更適合的教育路徑，灤州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六學(xué)年組開啟了“家訪”活動(dòng)，為家校聯(lián)系搭建了一座“暖心橋”。 為確保本次家訪活動(dòng)高質(zhì)量完成，我們六年級(jí)精心準(zhǔn)備、周密部署，召開全體班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)并傳達(dá)假期家訪內(nèi)容、家訪方式和注意要點(diǎn)，要求家訪教師高度重視，認(rèn)真完成。 本次假期家訪工作，各個(gè)班主任分別走入學(xué)生家中。每到一家，老師們都向家長(zhǎng)們傳達(dá)了家長(zhǎng)監(jiān)管孩子的重要性，并告誡家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管要做到“六不”、“兩會(huì)”，切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，進(jìn)一步夯實(shí)家長(zhǎng)防溺水責(zé)任。 防溺水安全教育是灤州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)組一項(xiàng)長(zhǎng)期開展的工作，六年級(jí)全體教師利用假期對(duì)學(xué)生開展家訪，確保假期全天，提高防溺水安全，把危險(xiǎn)降到最低！ 走在家訪的溫情小路上，隨時(shí)播撒愛的種子，隨時(shí)收獲愛的花朵；教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，一起促膝談心，拉近了彼此心理的距離。家長(zhǎng)們倍感溫暖，同時(shí)也讓學(xué)生感受到了老師對(duì)自己的關(guān)注和重視。 家訪過(guò)程中，班主任和家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，平等相待，幫助家長(zhǎng)制定孩子假期學(xué)習(xí)計(jì)劃、針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活給家長(zhǎng)合理的建議，并將家長(zhǎng)的反饋和意見一一記錄。家訪結(jié)束后，根據(jù)家訪情況，總結(jié)反思，為下一步工作計(jì)劃做充足的準(zhǔn)備。 家訪過(guò)程中，老師們也給予了家長(zhǎng)一些家庭教育的小建議：一、天氣炎熱，注意防溺水 二、以好習(xí)慣為切入口，關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，培育孩子們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助孩子們?cè)凇半p減”時(shí)代找到新的支點(diǎn)，新的方向；三、新時(shí)期，了解社會(huì)的關(guān)切和期盼，正確的認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，緩解心理焦慮，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的家庭氛圍； 四、與孩子們多參加體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)，引導(dǎo)孩子全面發(fā)展。 多一份叮囑，多一份警惕，再多一份安全。家訪活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)了家長(zhǎng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)防線，也為即將到來(lái)的暑假提供了強(qiáng)有力的安全保障。相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們能平安、快樂地度過(guò)假期的每一天！ 家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。在這次家訪中，我們和孩子的心更近了，和家長(zhǎng)的距離也縮短了，讓家長(zhǎng)更加全面的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更好地配合學(xué)校教育，在家校合作的共同作用下讓孩子們?nèi)绯?yáng)般成長(zhǎng)。讓我們默默耕耘，靜待花開！