<p class="ql-block"> 小扇引微涼，悠悠夏日長。在這個熱情似火的夏天，大安市實驗小學(xué)二年級的孩子們迎來了屬于自己的別樣收獲。</p> <p class="ql-block"> 為全面落實國家“雙減”政策和“五項管理”要求，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，7月6日，大安市實驗小學(xué)校進(jìn)行了一二年級無紙筆測試。此次測試以“玩”代“考”，通過趣味闖關(guān)的方式對學(xué)生進(jìn)行多元化評價，為每一位學(xué)生的知識儲備提供展示平臺。</p> 超前策劃，精心部署 <p class="ql-block"> 二年級全體教師研讀課標(biāo)，著力基礎(chǔ)，精心設(shè)計項目，用心布置場地，結(jié)合孩子們的特點，認(rèn)真出題，用心策劃闖關(guān)活動，認(rèn)真準(zhǔn)備測試材料。</p> 暢游語文天地，“語”你同行 <p class="ql-block"> 二年級語文測試內(nèi)容從基礎(chǔ)知識、口語表達(dá)、語言積累三方面入手，以考察拼音、閱讀、古詩、字詞為主，設(shè)置了“字詞小博士”、“朗誦小明星”、“表達(dá)小行家”三個環(huán)節(jié)，孩子們眼前一亮，興趣盎然。</p> 勇闖數(shù)學(xué)樂園，“數(shù)”你最棒 <p class="ql-block"> 暢游了語文天地，便來到了趣味數(shù)學(xué)王國。二年級數(shù)學(xué)組老師設(shè)置了“口算小達(dá)人”、“操作小能手”、“應(yīng)用小天才”三個環(huán)節(jié)，考察學(xué)生的口算能力、動手操作能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。孩子們臉上都洋溢著快樂的笑容。</p> 整理小當(dāng)家 <p class="ql-block"> 本次二年級無紙筆測試還設(shè)置了“整理小當(dāng)家”和跳繩測試，在規(guī)定的時間內(nèi)完成整理內(nèi)容，這兩關(guān)考察孩子動腦能力，動手能力，協(xié)作能力與體能。</p> <p class="ql-block"> 在歡快、有序的氛圍中，二年級無紙筆測試?yán)铝酸∧?。孩子們在輕松愉快的多樣評價中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也體驗到了收獲知識的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 此次無紙筆測試更全面、客觀地測評了學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能。既讓學(xué)生經(jīng)歷了一次“頭腦風(fēng)暴”，又讓他們獲得了學(xué)習(xí)成功感，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)，為學(xué)生的個性化發(fā)展插上騰飛的翅膀！</p>