<p class="ql-block"> 英語課本劇社團(tuán)成立三年之久，每個學(xué)期的課本劇社團(tuán)的課堂都會給孩子們還有老師不同的體驗(yàn)，下面一起來欣賞本學(xué)期英語課本劇社團(tuán)的精彩瞬間。</p> <p class="ql-block"> 英語課本劇社團(tuán)的課程目標(biāo)</p><p class="ql-block">1. 語言能力：</p><p class="ql-block">(1)學(xué)生能夠在表演中學(xué)習(xí)和鞏固已學(xué)詞匯和句型及朗讀時的語音語調(diào)，能夠?qū)φn文進(jìn)行更好地理解和運(yùn)用。</p><p class="ql-block">(2)通過課本劇展演活動，為學(xué)生提供自我展示的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生英語語言的實(shí)踐能力和綜合語言運(yùn)用能力。</p><p class="ql-block">2. 文化意識：</p><p class="ql-block">學(xué)生能夠通過對課文的表演和展示，對中西方文化差異有更深的理解，</p><p class="ql-block">知道不同文化領(lǐng)域的語言表達(dá)方式有所異同。</p><p class="ql-block">3. 思維品質(zhì)：</p><p class="ql-block">通過表演課文中的人物性格特征與語言的邏輯聯(lián)系，發(fā)展思維。</p><p class="ql-block">4. 學(xué)習(xí)能力：</p><p class="ql-block">（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，開闊學(xué)生視野，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block">（2）在表演中體會并理解不同人物的個性和行為方式，用自己的表演來呈現(xiàn)人物、場景的獨(dú)到之處，更好地把握和運(yùn)用其中的語言知識。</p><p class="ql-block">（3）在活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的個性心理。</p> <p class="ql-block"> 孩子們以班級為單位分成4個小組，每組有演員組、導(dǎo)演組、編劇組、道具組等職位。他們各司其職又集思廣益，每一課的“劇情”都會事先討論研究一番后才進(jìn)行表演。經(jīng)過至少三次排練才會最終呈現(xiàn)給大家。</p> <p class="ql-block"> 看他們討論劇情時多投入呀</p> <p class="ql-block"> 在表演模塊四第一單元"Let's make a home library"這一課，為了讓孩子們更好的體驗(yàn)借閱整理圖書的環(huán)節(jié)，我們把表演場所搬到了教學(xué)樓走廊盡頭的圖書角。</p> <p class="ql-block"> 孩子們討論熱烈，充滿興趣</p> <p class="ql-block"> 表演環(huán)節(jié)也是有創(chuàng)意和想法??</p> <p class="ql-block"> 每一次的排練同學(xué)們都有進(jìn)步，無論是英語口語，還是舞臺表現(xiàn)力，在社團(tuán)活動中，同學(xué)們不僅收獲了知識，同時也收獲了友誼和快樂。每一次的排練都會帶來歡歌笑語，每一次的相聚總覺得戀戀不舍。</p> <p class="ql-block"> 最后一周的展示課上，孩子們將提前準(zhǔn)備好的道具全都帶來了。有自制電視機(jī)、話筒??、衣物、自己繪制的photos等等。</p> <p class="ql-block"> 展示環(huán)節(jié)的英文版When you are smile的手指操也異常精彩。</p> <p class="ql-block"> 希望下學(xué)期英語課本劇社團(tuán)更加精彩。</p>