<p class="ql-block ql-indent-1">夏日七月，天空透藍(lán)，蛙聲蟬鳴，空氣中梔子花的香氣還未消散，我們的快樂暑假就要開始啦！在這里衷心地希望你們在熱情奔放的暑假里，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，過一個(gè)快樂又充實(shí)的假期。百東一中在“雙減”政策的引領(lǐng)下，遵循“趣、活、智、精、實(shí)”的特色和“分層作業(yè)”的原則，設(shè)計(jì)了豐富科學(xué)的暑假特色作業(yè)，提供多元展示平臺(tái)，讓優(yōu)秀的你們以全新的方式展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采！</p> 學(xué)科作業(yè)促成長 七年級(jí) 語文 <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀《昆蟲記》《紅星照耀中國》，任選《紅星照耀中國》書中一位人物，寫一篇不少于500字的人物評價(jià)短文；背默八上的文言文及古詩詞。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block">??復(fù)習(xí)類作業(yè)：復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊的內(nèi)容，并按照章節(jié)制作識(shí)記類思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block">??動(dòng)手操作類：制作數(shù)學(xué)日歷，繪制房屋平面設(shè)計(jì)圖。</p><p class="ql-block">??課外閱讀類：觀看兩部數(shù)學(xué)類的電影，并思考學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)給我們帶來了什么益處？</p> 英語 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">??基礎(chǔ)作業(yè)：</span></p><ul class="ql-block"><li>嘗試一周用英語發(fā)一次朋友圈或空間說說，內(nèi)容包括天氣、心情以及做了什么事情。（截圖發(fā)到班級(jí)群，科代表記錄完成情況）</li><li>預(yù)習(xí)八年級(jí)上的新單詞，每天打卡10個(gè)單詞的發(fā)音、拼寫（每天發(fā)班級(jí)群）</li></ul><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">??提升作業(yè)：</span></p><ul class="ql-block"><li>用一般過去時(shí)寫一篇以My Summer Vacation為題的作文（開學(xué)上交）</li><li>看英文電影，如：瘋狂動(dòng)物城、功夫熊貓、變形金剛、蜘蛛俠、風(fēng)雨哈佛路等，嘗試用英文寫一篇觀后感（開學(xué)交）</li></ul> 道德與法治 <p class="ql-block">??復(fù)習(xí)七年級(jí)、預(yù)習(xí)八年級(jí)知識(shí)。通過各種途徑關(guān)注國內(nèi)外時(shí)政，要求假期至少寫一份相關(guān)事件的時(shí)政報(bào)告，報(bào)告要有自己的見解或獨(dú)特看法，字?jǐn)?shù)100字以上。</p><ul class="ql-block"><li>七年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們共同度過一段美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。班徽是美好集體的體現(xiàn)，是美好集體的象征，同學(xué)們通過畫筆來感受美好集體。</li><li>七年級(jí)我們學(xué)習(xí)了法律相關(guān)內(nèi)容。利用暑假，同學(xué)們要多走進(jìn)日常生活，感受全社會(huì)對未成年的關(guān)愛和保護(hù)。</li></ul> 歷史 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??作業(yè)一：制作一份七年級(jí)下冊歷史大事年表</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??作業(yè)二：制作三張歷史手抄報(bào)</span></p><ul class="ql-block"><li>要求如下：</li></ul><ol class="ql-block"><li>主題分別是：隋唐，宋元，明清；</li><li>內(nèi)容突出重點(diǎn)；</li><li>分內(nèi)容可按專題設(shè)計(jì)兩個(gè)以上的板塊，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等，適當(dāng)選配與內(nèi)容相符的圖片插圖，圖片包括人物圖片、地圖等。</li></ol><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??作業(yè)三：走進(jìn)博物館與歷史對話</span></p><ul class="ql-block"><li>參觀博物館，拍下你感興趣的10張歷史文物照片（可以是蠟像）。</li><li>拍照內(nèi)容要求：</li></ul><p class="ql-block">（1）中國古代史的內(nèi)容</p><p class="ql-block">（2）突出重大歷史事件</p><ul class="ql-block"><li>制作要求：</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">把照片打印在A4紙上，在其旁邊進(jìn)行歷史概述（概述你拍的文物是什么，哪個(gè)歷史時(shí)期，有何歷史價(jià)值，有何歷史影響。)</p> 地理 <p class="ql-block">??一、觀看電視劇《航拍中國》</p><p class="ql-block">??二、熟悉中國行政區(qū)劃圖，熟記34個(gè)省級(jí)行政單位的全稱、簡稱、行政中心</p><p class="ql-block">??三、開啟一次旅行，可在市區(qū)范圍，最好能出百色市，去不同城市感受生活，收集該地方景觀、美食、民風(fēng)民俗等文化特征</p><p class="ql-block">??四、實(shí)踐活動(dòng)一水--生命之源</p><p class="ql-block">活動(dòng)背景</p><p class="ql-block ql-indent-1">水是生命的源泉,生命最早出現(xiàn)在水中;水是文明的搖籃,著名的河流和湖泊,往往孕育著人類輝煌燦爛的文明。人類的生活和生產(chǎn)離不開水,水是自然賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。</p><p class="ql-block">活動(dòng)主題：水-生命之源</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><ol class="ql-block"><li class="ql-indent-1">通過調(diào)查收集資料，了解水在人類生存和生物繁衍中所起的重大作用，了解地球上水資源情況及周圍水資源的使用情況,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)強(qiáng)烈的保護(hù)水資源的責(zé)任感</li><li class="ql-indent-1">宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，激發(fā)對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)對自然科學(xué)知識(shí)的探究興趣</li></ol><p class="ql-block">活動(dòng)過程及方法:</p><ul class="ql-block"><li><span style="font-size: 18px;">第一階段:調(diào)查。</span></li></ul><p class="ql-block">(1)調(diào)查自己家中、學(xué)校、公共場所浪費(fèi)水的現(xiàn)象，了解浪費(fèi)的原因并對浪費(fèi)情況進(jìn)行分析。</p><p class="ql-block">(2)調(diào)查附近水域受污染狀況。</p><p class="ql-block">(3)填寫表格。自己設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表,要標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查人和水質(zhì)狀況</p><p class="ql-block">(4)需要解決下列問題:</p><p class="ql-block ql-indent-1">A.你家附近是否存在嚴(yán)重的水資源污染?污染狀況如何?主要污染源是什么?</p><p class="ql-block ql-indent-1">B.近幾年,水污染程度是否加劇? 是什么原因造成的?</p><p class="ql-block ql-indent-1">C.在治理水污染方面有哪些措施?</p><ul class="ql-block"><li><span style="font-size: 18px;">第二階段:宣傳、總結(jié)。</span></li></ul><p class="ql-block">(1)如果條件允許,可以提出制止水浪費(fèi)、治理水污染的合理化建議</p><p class="ql-block">(2)寫好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)。</p> 生物 <p class="ql-block">??注意觀察夏季中哪些食物容易變壞，會(huì)變成哪些顏色；如何保證食物不會(huì)變壞，有哪些方法?</p><p class="ql-block">??在家中自己動(dòng)手或在家長的協(xié)助下，制作酸奶、米酒、泡菜、饅頭、蛋糕、面包等食品，并詳細(xì)記錄制作過程（拍照或錄像），查閱資料了解制作原理。</p><p class="ql-block">??水培一種植物。水培是指無土栽培，又名營養(yǎng)液培養(yǎng)，將植物根莖固定于容器內(nèi)并使根系自然垂入植物營養(yǎng)液中，營養(yǎng)液能代替自然土壤向植物提供水分、無機(jī)鹽等生長因子，使植物能正常生長并完成整個(gè)生命歷程。你在以下植物中選一種喜歡的植物進(jìn)行水培。觀察并記錄它的變化（照片、文字均可）植物種類：綠蘿、風(fēng)信子、吊蘭、銅錢草、富貴竹、常春藤、紅薯、空心菜等。</p> 八年級(jí) 語文 <p class="ql-block">??堅(jiān)持每天閱讀《水滸傳》30分鐘以上，用A3紙完成《水滸傳》的恩維導(dǎo)圖一份及觀后感一篇。開學(xué)后由各班級(jí)綜合考評，選出閱讀小明星并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p><p class="ql-block">??選擇一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、拖地等，或家中種有芒果的，和父母去體驗(yàn)一下收芒果的快樂，拍1-2張照片，粘貼在日記本上，并完成兩篇?jiǎng)趧?dòng)日記。</p><p class="ql-block">??背誦九上第三單元《岳陽樓記》《醉翁亭記》《湖心亭看雪》、詩詞三首、課外四首；第六單元課外四首。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block">??復(fù)習(xí)類作業(yè)（必做）：八年級(jí)下冊同步練習(xí)或單元上冊未完成部分。</p><p class="ql-block">??動(dòng)手操作類作業(yè)：九年級(jí)上冊第一章思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block">??積累閱讀類作業(yè)（選做）：收集數(shù)學(xué)趣味題或一些自己喜歡的數(shù)學(xué)家的故事。</p> 英語 <p class="ql-block">??作業(yè)一：完成單元雙測的練習(xí)。</p><p class="ql-block">??作業(yè)二：1. 每天練字20分鐘。 2. 每天朗讀10分鐘或者聽力15分鐘。</p><p class="ql-block">??作業(yè)三：收集你在生活中（比如：店鋪、標(biāo)語、廣告牌、食品包裝袋、書籍、歌曲、網(wǎng)絡(luò)上……）遇到的單詞或句子，并記錄下其中文意思以及標(biāo)注出處。</p> 物理 <p class="ql-block">??內(nèi)容</p><p class="ql-block ql-indent-1">列舉生活中的現(xiàn)象或者設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來探究影響壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?</p><p class="ql-block">??要求</p><ol class="ql-block"><li>試著把你觀察到的現(xiàn)象或自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)取個(gè)合適的名稱?</li><li>把你觀察到的現(xiàn)象或者實(shí)驗(yàn)過程寫下來。</li><li>通過觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是什么?</li></ol><p class="ql-block">??觀察電冰箱的構(gòu)造，閱讀說明書并向家長請教，然后與同學(xué)討論:</p><ol class="ql-block"><li>你家冰箱的額定功率:你家冰箱的額定電壓:</li><li>冰箱在使用過程中后面的黑色管子是否發(fā)熱?為什么?</li><li>冰箱制冷的原理是什么？</li></ol> 道德與法治 <p class="ql-block">??套餐一:</p><p class="ql-block ql-indent-1">觀看一部關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的電影，通過自己學(xué)習(xí)和了解我們少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，繪制一份或多份主題為“走進(jìn)五十六個(gè)民族之XX族”手抄報(bào)。</p><p class="ql-block">??套餐二:</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)，每天至少觀看10分鐘時(shí)事新聞（可以通過看電視、讀報(bào)、瀏覽網(wǎng)頁等形式）。請你根據(jù)時(shí)事新聞制作新聞時(shí)事報(bào)。</p><p class="ql-block">??套餐三:</p><p class="ql-block ql-indent-1">朗誦達(dá)人。推薦一部你最喜歡的作品并制作一個(gè)朗誦視頻，內(nèi)容不限（時(shí)間至少三分鐘）。</p><p class="ql-block">??套餐四:</p><p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合七或八年級(jí)《道德與法治》教材繪制一份思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block">??套餐五: </p><ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1">觀影類：下列專題任選其一</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">國家發(fā)展類:《中國高鐵》、《大國工匠》《大國外交》、《中國隊(duì)長》、《輝煌中國》、《永遠(yuǎn)在路上》、《法治中國》《一帶一路》；</p><p class="ql-block ql-indent-1">文化傳承類:《我在故宮修文物》、《國家寶藏》《本草中國》《傳承》《非遺里的中國》；</p><p class="ql-block ql-indent-1">科技創(chuàng)新類:《超級(jí)工程》、《人工智能真的來了》《創(chuàng)新中國》、《我們的征途》、《飛吧嫦娥》。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 至少選擇其中一部進(jìn)行觀看，并且梳理我國取得的這方面的相關(guān)成就，暢談你的感相寧數(shù)不少于500字。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u>以上作業(yè)套餐，任選其二完成，開學(xué)上交!</u></p> 歷史 <p class="ql-block ql-indent-1">觀看紀(jì)錄片《大國崛起》任選其中一集（如：《海洋時(shí)代》、《小國大業(yè)》等）完成思維導(dǎo)圖。</p> 勞動(dòng)實(shí)踐礪心志 勞動(dòng)類 <p class="ql-block">??整齊歸納家中物品，并進(jìn)行每周自我管理規(guī)劃。</p><p class="ql-block">??做一次家務(wù)(有做家務(wù)的過程圖片及視頻并寫出體會(huì)。)</p><p class="ql-block">??做一個(gè)“我的拿手菜”(收集做菜、整理廚房過程圖片、視頻，選兩張滿意的照片上傳班級(jí)群，進(jìn)行班級(jí)“我的拿手菜”和“最美廚房”評選，由班主任統(tǒng)一收集，每個(gè)班做成美篇進(jìn)行報(bào)道。)</p> 實(shí)踐與體驗(yàn)類 <p class="ql-block">??體驗(yàn)父母的工作。為讓子女對父母的工作有充分的認(rèn)識(shí)和了解，引導(dǎo)孩子沉浸式”體驗(yàn)父母的工作環(huán)境和工作狀態(tài)”。</p><p class="ql-block">??以寒假閱讀書目為內(nèi)容辦一張讀書手抄報(bào)。</p><p class="ql-block">??圍繞“最美家鄉(xiāng)”、“歡樂暑假行”主題拍攝一系列照片。拍攝暑假旅行中的所見所聞等，選擇最滿意的一張照片上傳到班級(jí)群讓大家共同欣賞。由班主任進(jìn)行評選，每個(gè)班并做成美篇進(jìn)行宣傳報(bào)道。</p> <p class="ql-block">??“最美家鄉(xiāng)”主題攝影活動(dòng)</p><ul class="ql-block"><li>活動(dòng)要求：</li></ul><ol class="ql-block"><li>稿件形式：電子版（JPG格式）圖片要求原圖，大小為2M以上；</li><li>照片主題內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)風(fēng)土人情、百姓生活、好人好事、特色習(xí)俗、當(dāng)?shù)匦〕缘取?lt;/li><li>作品必須是本人或家人拍攝，不得網(wǎng)上下載，不得抄襲。</li><li>作者應(yīng)在上傳時(shí)，注明作品名稱+拍攝地點(diǎn)+班級(jí)姓名，例如：矮馬，攝于德保，22XX班張三。</li></ol> 體育鍛煉增體魄 <p class="ql-block ql-indent-1">因每個(gè)人的身體情況不同，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教教學(xué)要求，特設(shè)定以下三個(gè)項(xiàng)目作為暑期體育鍛煉作業(yè)，每位學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行，由家長進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)到班級(jí)群里打卡。</p><p class="ql-block">??項(xiàng)目一：跳繩</p><p class="ql-block ql-indent-1">每日飯后一小時(shí)，或飯前1小時(shí)進(jìn)行，每次鍛煉3組，每組1分鐘，中間間歇休息1分鐘，要求每分鐘盡可能至少100個(gè)，不設(shè)上限。</p><p class="ql-block">??項(xiàng)目二：</p><p class="ql-block ql-indent-1">睡前或者飯后2小時(shí)進(jìn)行，男生俯臥撐，進(jìn)行三組，第一組20個(gè)，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行增減個(gè)數(shù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">睡前或者飯后2小時(shí)進(jìn)行，女生仰臥起坐，進(jìn)行2組，每組一分鐘，中間間歇休息1分鐘，每組盡可能的做到40個(gè)，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行增減個(gè)數(shù)。</p><p class="ql-block">??項(xiàng)目三：做蛙跳</p><p class="ql-block ql-indent-1">每日飯后一小時(shí)，或飯前1小時(shí)進(jìn)行，每次鍛煉3組，每組跳20個(gè)，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行增減個(gè)數(shù)。</p> 表彰獎(jiǎng)勵(lì)促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">各備課組組長組織科任老師開展趣味暑期作業(yè)評比，每個(gè)學(xué)科組將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及作業(yè)的創(chuàng)新性推選出優(yōu)秀作業(yè)作品在校內(nèi)宣傳欄展示，實(shí)踐類活動(dòng)作業(yè)將由班主任選出極具創(chuàng)意特色作品進(jìn)行美篇展示，學(xué)校將對各班的實(shí)踐活動(dòng)、各備課組的展示進(jìn)行評比頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期?！彪p減背景下，我們倡導(dǎo)教師布置減量不減質(zhì)的作業(yè)。因此，暑期作業(yè)的新變化，不僅僅是對學(xué)生的鍛煉，也是對教師的鍛煉。將暑期作業(yè)項(xiàng)目化、情境化、綜合化，是一次對老師和學(xué)生的雙重鍛煉，這將是一次“教育上的雙贏”。希望同學(xué)們在這份帶有夏日特色、富含教師滿滿心意的暑期作業(yè)中，擁有一個(gè)快樂、充實(shí)的暑假。</p>