我和老溫的故事

暗香盈袖

風(fēng)，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。潤物細(xì)無聲，用來形容教師對(duì)學(xué)生的愛，是最恰當(dāng)不過的了。 2004屆，是我教書生涯上最輝煌的一屆，也是學(xué)校迄今為止上本科線人數(shù)最多高考成績最好的一屆。年度考核時(shí)，“師德之星”“先進(jìn)班主任”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)紛至沓來。然榮譽(yù)的背后如冰心所言：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！比甑膴^斗史刻骨銘心，早已鐫刻成生命中最華美的一章。如果把自己三十多年從教的經(jīng)歷比喻成一本畫冊(cè)，那2004屆無疑是畫冊(cè)中最美的一頁。翻開畫冊(cè)，單單我與老溫的故事就足以讓我回憶一生。 老溫，是我的得意門生。那時(shí)我和所有的同學(xué)一樣稱他阿建。他姓溫，名富建。老溫與我的故事，雖是我與莘莘學(xué)子發(fā)生的平凡的故事之一，但那三年他是最能折騰班主任的一個(gè)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把記憶烙印得刻骨銘心。老溫，身材魁梧，皮膚被太陽曬得有點(diǎn)黝黑。他目光睿智，戴著一副眼鏡，看上去很斯文，甚至有點(diǎn)靦腆，和他的高大身材很不相稱。他似乎永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的。然就是這么一個(gè)外表很溫順的男孩，內(nèi)心想法常與眾不同。 記得2001年秋季高一新生分班時(shí)，老溫并不在我班。那時(shí)全年段應(yīng)屆共七個(gè)班，按成績分快班和慢班兩個(gè)教學(xué)進(jìn)度。他在慢班（6），而我是快班（4）。九月份第一次月考成績公布后，老溫成績名列年段前10名。這么好的成績?cè)趺磿?huì)分配到慢班呢？一問才知道老溫入學(xué)時(shí)是別人代他報(bào)名的，因成績出錯(cuò)被安排在慢班。于是校長特地找他班主任，要求讓老溫插到我班，我求之不得。萬萬想不到別的同學(xué)是千方百計(jì)想通過關(guān)系上快班都難，而老溫不買校長的賬，并不樂意來我班。他說：“我走了，班上同學(xué)有難題要問我怎辦？”原來老溫還挺講哥們義氣的。我立刻回應(yīng)：“這好辦，他們可以在課外找你輔導(dǎo)呀！再說還有老師可以請(qǐng)教的嘛。”老溫不作聲了。他的成績不適宜在慢班，出于對(duì)學(xué)生的愛護(hù)，校長百般勸說，我苦口婆心極力動(dòng)員，最后老溫才勉強(qiáng)答應(yīng)。 　　老溫和她愛妻 為訓(xùn)練老溫的膽量我讓他當(dāng)班長。老溫?fù)?dān)心自己不能勝任，我看出了他在猶豫。“優(yōu)秀的學(xué)生，成績只是一方面，品德更為重要。學(xué)生的“德智體美勞”中“德”永遠(yuǎn)排在首位。而一個(gè)品德優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重師長，有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任，在力所能及情況下，為別人排憂解難?！闭佌伣陶d的話語讓他一下子就明白了。他保證到：“老師，放心！我會(huì)成為一個(gè)好班長的?！?lt;/p> 在我的指導(dǎo)下，慢慢地有很多事情我不在時(shí)老溫都可以得當(dāng)處理。他的膽量變大了，性格變活潑了。他不但學(xué)習(xí)好，組織能力管理能力也得到進(jìn)一步提高。他為班級(jí)不辭辛苦，盡心盡力履行班長職責(zé)，在學(xué)生中威望很高。學(xué)校舉行衛(wèi)生評(píng)比、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，老溫都是我的得力助手。只要是我交代的事，他都能出色完成，協(xié)助我組織好學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得好名次。班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，每一張“第一名”獎(jiǎng)狀的背后，都凝聚著老溫和我的汗水，他為我班級(jí)管理立下了汗馬功勞。 班主任如果能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班干部，那班級(jí)工作的開展就會(huì)事半功倍，得心應(yīng)手。 　　老溫和愛妻2017年送的人參榕 然一年后，2002年高二文理分科，理科兩班重點(diǎn)班，由我和另一位男老師擔(dān)任班主任，老溫被分配到他的班級(jí)。上課一周后，他要求調(diào)班，電話打到正在省骨干培訓(xùn)的我，我說這事我做不了主，得找分管領(lǐng)導(dǎo)副校長。老溫于是找副校長，但被拒絕了。老溫很執(zhí)拗，不達(dá)目的不罷休，三番五次找副校長，最后副校長被他磨得沒辦法，提出一條件：老溫的成績必須在班上第一名。老溫說：“第一不行，麗梅（一女生）我贏不了，第二可以?！毙ｉL答應(yīng)了。我如虎添翼，心里美滋滋的。 期中考后成績出來的第二天，老溫沒有請(qǐng)假缺課了。事后得知，原來老溫趁我去辦公室，偷偷看了我放在講臺(tái)課本下的成績表（成績和名次不能公開，供任課老師和家長參考），他的名字排在第三，誤以為答應(yīng)副校長要考第二的話食言了。其實(shí)，他是和另一位同學(xué)并列第二。回校后，我批評(píng)了他三點(diǎn)：一遇事不夠冷靜；二有事沒好好溝通；三無故隨意缺課。他虛心接受批評(píng)了，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)。 后來每次考試，不知是巧合還是老溫的實(shí)力問題，一學(xué)年他的成績很穩(wěn)定，一直排名第二。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。高三上學(xué)期時(shí)，有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他上語文課時(shí)心不在焉，常常走神，無精打采。果然一次月考，老溫的成績急劇下降，名次退到班上十幾名。找他談話，他說近來沒休息好，下次一定考好?？上麓纬煽兺瞬降酶鼌柡α?，這下我蒙了！急了！ 既然找他問不出結(jié)果，那我就從側(cè)面著手吧。于是我找了他同宿舍的同班同學(xué)。該同學(xué)起初推脫不知道，在我一再追問下，才支支吾吾說出了實(shí)情。原來事情的經(jīng)過還是因我而起。當(dāng)初我發(fā)現(xiàn)男生大部分?jǐn)?shù)理化好，而語文和英語薄弱，女生則恰恰相反。于是我讓男女生互補(bǔ)?；蛟S是同學(xué)間更容易溝通，其效果立竿見影，好多同學(xué)薄弱的科目通過這種獨(dú)特的方法，成績迅速提高了。正當(dāng)我洋洋得意自己的聰明才智時(shí)，沒想到處在青春期荷爾蒙躁動(dòng)的高中生，補(bǔ)著補(bǔ)著給補(bǔ)出感情來了。老溫在給一女同學(xué)補(bǔ)理化時(shí)早戀了，準(zhǔn)確地說是暗戀了。他對(duì)本班的一美麗大方的女孩非常好感，可中學(xué)生不允許談戀愛。情感的暗流涌動(dòng)困擾著他睡不著，吃不香，學(xué)習(xí)成績不下降才怪呢。 早戀是中學(xué)生普遍存在的問題，學(xué)校明令禁止中學(xué)生談戀愛。為防患于未然在高一入學(xué)的第一周，我就專門開一次主題班會(huì)課“中學(xué)生該不該談戀愛”。自以為把其中利害關(guān)系說明說透了?？勺鳛檫^來人，我們深知情感這東西是說不清的，當(dāng)它像云像霧像雨又像風(fēng)莫名其妙地來到你身邊時(shí)，你是擋也擋不住的。 面對(duì)早戀，有的班主任立刻向家長匯報(bào)，借家長之手掐斷萌發(fā)的情絲；有的雖不指名實(shí)有所指暗中指責(zé)、批評(píng)，甚至有個(gè)別用譏諷的語言當(dāng)眾羞辱早戀學(xué)生。如此種種，不但不能將早戀“扼殺”在搖籃中，反而可能讓早戀的學(xué)生陷入更深的感情泥潭，有的自尊心收到傷害后而壓抑、痛苦，甚至自殺。 了解了老溫成績下降的具體原因后，一場(chǎng)長達(dá)一個(gè)小時(shí)的談話拉開序幕了。我先把自己的孩子支開，然后切了一盤水果，特地從鄰居討了點(diǎn)茶葉，泡了一杯茶。再親自去教室里請(qǐng)老溫到自己的宿舍。當(dāng)他看到我溫和的目光，微笑的遞給他一杯茶時(shí)，他緊張的神情頓時(shí)放松了。接著我自我檢討，說讓男女生互相補(bǔ)缺補(bǔ)漏學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但有些細(xì)節(jié)欠考慮。一說到這，他臉色發(fā)紅，不好意思低下頭了。 我一看時(shí)機(jī)到了，可以對(duì)癥下藥了。我先夸了那女同學(xué)一大堆的優(yōu)點(diǎn)：五官清秀，氣質(zhì)脫俗，談吐優(yōu)雅，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。這樣一個(gè)女孩子，我要是男孩，我也喜歡。他聽到這，笑了。 接下去的談話，我和老溫不是師生關(guān)系，而是如朋友般，推心置腹地聊天。從時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、精力等方面，曉以利害，喻以事理。最后，我說暗戀很美，若真喜歡她，那就先不打擾她，暫且把感情擱在一邊，用理智戰(zhàn)勝情感，用高考優(yōu)異的成績換取你追求她的資格。待高考后你也不用藏著掖著，不是雖美麗卻常是無言的結(jié)局的暗戀，而是可以公開的發(fā)起進(jìn)攻窮追不舍。一句話，與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長。 整個(gè)談話過程，不是強(qiáng)硬的訓(xùn)話，也不是枯燥的說大道理。據(jù)老溫后來和同學(xué)說，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，他可能會(huì)越陷越深；要不是我尊重他的隱私，保守他的秘密，他可能會(huì)羞于見人而輟學(xué)；要不是輕松愉快的交談，他可能不但不聽勸，還會(huì)適得其反，事與愿違。 老溫暗戀風(fēng)波總算被我春風(fēng)化雨般的談話平息了。2004年，離高考剩下100天時(shí)，老溫再一次“折騰”我，又一次考驗(yàn)了班主任的處事能力。一天，他留下一封信，大概意思是：他不想?yún)⒓痈呖剂?，萬一考不上很丟臉，就算考上大學(xué)也沒什么意思。高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，學(xué)生們都進(jìn)入奮戰(zhàn)百日迎接高考的緊張備戰(zhàn)中。而他倒好，無視近三年的努力直接放棄。校長讓我立即去他家說服他馬上回校。我先打電話落實(shí)他是否在家，落下心中的石頭后，并沒有多說什么，也沒有叫他馬上回校。我了解老溫，這里一定事出有因，否則老溫不會(huì)無緣無故放棄高考。這種情況下采取強(qiáng)硬的態(tài)度，他非但不來學(xué)校，還可能逼他直接中途輟學(xué)。我征得分管領(lǐng)導(dǎo)同意后代他請(qǐng)了一周的病假。 當(dāng)晚晚自修下課后，我為老溫的事百思不得其解。究竟是什么原因高考臨陣脫逃呢？難道又泛感情波瀾？不會(huì)！老溫一向說一不二，一諾千金。家里出事了？不對(duì)！他爸昨天還電話，沒聽出什么不對(duì)勁。從哪了解呢？忽然“萬一考不上很丟臉”一句，讓我突然明白怎么回事了。老溫曾告訴我，說他爸高中之前，從不過問學(xué)習(xí)，可進(jìn)入高中尤其是今年高三，幾乎天天打電話，每次電話內(nèi)容都是問學(xué)習(xí)考試情況。想到這，不管他爸休息了沒，我馬上電話過去。果然被我言中了。前一天，他爸打電話時(shí)又是一通關(guān)心學(xué)習(xí)的話，千叮嚀萬囑咐那些老溫聽得耳朵都起繭子的話。老溫頂了一句“我學(xué)習(xí)忙，以后不要天天電話，煩死了”！父子為此爭吵了幾句，沒想到老溫賭氣干脆回家了。人需要壓力，有壓力才有動(dòng)力。但一旦壓力大于承受力時(shí)人會(huì)跨的。當(dāng)即我在電話中，請(qǐng)老溫父親以后一周最多一次電話即可，有事我及時(shí)聯(lián)系他。不要給老溫太大的壓力，相信他會(huì)不負(fù)眾望的。 我怎么解決問題已心中有數(shù)了。次日中午，我讓副班長和老溫的一鐵哥，帶點(diǎn)水果去老溫家。交代副班長如果老溫問班主任有沒說什么，你告訴他讓他在家好好休息，至于參不參加高考，不急著決定。一天、兩天、三天、四天過去了，我沒有再打過一次電話催他。他爸爸急了，一天幾個(gè)電話詢問。我安慰他爸說再等等吧，如果他想通了，自然不請(qǐng)自來；如果想不通，來了還會(huì)再回家。果然，到了第六天晚上，他打電話到我家，說他爸這幾天都沒打電話，他一人待在家好無聊，自己冷靜下來看問題，也理解了他父親望子成龍的一片苦心，已準(zhǔn)備下周一繼續(xù)來上課。 中學(xué)生常有逆反心理的，你越是逼他做某事，他越是和你對(duì)著干。而你給他一定的自由了，他反而約束自己了。老溫回校后，比之前任何一刻都努力，我知道他“要我學(xué)習(xí)”的思想觀念已變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”了。老溫的事給我敲響了警鐘，高三學(xué)生更該勞逸結(jié)合，松弛有度。我后來一周組織學(xué)生一次放松心情的活動(dòng)：有時(shí)課間操唱唱流行歌曲；有時(shí)班會(huì)課去學(xué)校后面爬爬寶幢山；有時(shí)讓學(xué)生講幾則幽默笑話；有時(shí)讓男生去打打球，女生跳跳繩……同學(xué)們調(diào)侃道：感謝老溫！是老溫豐富了他們的課余生活，是老溫給緊張枯燥的高三生活增添一絲生氣，一點(diǎn)活力！ 那一年的高考，老溫以高出本科最低錄取線90分的成績考入省一所重點(diǎn)大學(xué)。高考成績遠(yuǎn)超于原班上排名第一的那位女生。高二時(shí)曾暗戀的那位女生也考上了本科。 收到錄取通知單后，老溫和他父親提著一大包禮物來我家感謝我。他父親說：“沒有你，我的孩子上不了大學(xué)的?！倍倚睦锴宄?，老溫的刻苦努力是他成功的關(guān)鍵，而我只是做了我班主任應(yīng)該做的事。 再后來老溫真的如我說得那樣，熱烈地追求心儀的女同學(xué)，大學(xué)四年畢業(yè)后他如愿以償，走上了婚姻的殿堂。結(jié)婚那天，曾經(jīng)都是我的愛徒的他們特地邀請(qǐng)我參加了他們的婚禮。如今老溫的事業(yè)蒸蒸日上，老溫妻子也成了一名優(yōu)秀的園丁，而我和老溫的故事還在延續(xù)。 　　老溫夫妻婚紗照之一 “愛生如子”是學(xué)生家長給我的高度評(píng)價(jià)，這一點(diǎn)的確毫無夸張。我給成績優(yōu)秀而家境貧困欲輟學(xué)的學(xué)生代繳學(xué)費(fèi)；帶留守生病的學(xué)生去看病；利用周末免費(fèi)為差生補(bǔ)缺補(bǔ)漏；自掏腰包買課外閱讀的報(bào)刊雜志……我與老溫的故事，或許平凡得不足掛齒，但它是珍藏在我心底一段美好的記憶。我感激他曾帶著同學(xué)們與我一道燃燒激情的青春歲月，感激老溫們?cè)盐移椒驳氖澜琰c(diǎn)綴得精彩美麗！ 從教三十多年，沒有什么輝煌的成績，只愿用辛勞澆灌每一朵花，用心血滋潤每一棵樹苗?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，和無數(shù)的教育工作者一樣，但憑一顆熱愛學(xué)生的心，一腔愛崗敬業(yè)的熱血，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。 文字/圖片：暗香盈袖創(chuàng)作：2023.07.03