<p class="ql-block">??和你們在一起的時光最燦爛耀眼??每一天都很美好??你們是老師在人間發(fā)現(xiàn)的小寶藏?遇見時，格外驕傲??用心做好關(guān)于你們的每一件事??</p> 繪本閱讀 <p class="ql-block">??繪本閱讀 ??</p><p class="ql-block">??豐富的內(nèi)心源于閱讀??</p><p class="ql-block">??生活除了詩和遠(yuǎn)方??</p><p class="ql-block">小小的我去揭秘繪本故事里的神奇????事跡，通過繪本閱讀讓幼兒去探索美妙的世界??讓幼兒學(xué)會處理情緒??保持積極的心態(tài) ????學(xué)會更好的和自己相處學(xué)會做自己。</p> 幼小銜接——走進(jìn)小學(xué) <p class="ql-block">走近小學(xué)</p><p class="ql-block">參觀小學(xué)新體驗(yàn)??</p><p class="ql-block">入學(xué)向往初萌芽??</p><p class="ql-block">時光的年輪，從未停息??</p><p class="ql-block">希望九月份的你們一定能懷著飽滿的熱情??邁著自信的步伐走進(jìn)小學(xué)??</p> <p class="ql-block">從幼兒園到小學(xué)??，</p><p class="ql-block">不是翻山越嶺??，</p><p class="ql-block">也不是跳躍大溝深壑??，</p><p class="ql-block">也不是進(jìn)入天壤之別的生活??，</p><p class="ql-block">??而是童年生活的一種自然延伸和過渡。幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。幼小銜接，??我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學(xué)生活！??</p> 主題活動 《我心中的小學(xué)》 <p class="ql-block">??活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">??1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察、比較和講述的方法，學(xué)習(xí)比較小學(xué)和幼兒園的不同。</p><p class="ql-block"> ??2、引導(dǎo)幼兒嘗試自己整理文具，建立對小學(xué)初步的感性認(rèn)識。</p><p class="ql-block">??3、激發(fā)幼兒想做一名小學(xué)生的愿望。</p><p class="ql-block">??4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。</p><p class="ql-block">??5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。</p> 父親節(jié)主題活動 感恩有你 伴我成長 <p class="ql-block">??活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">??1．愿意用簡短的語句介紹己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。</p><p class="ql-block">??2．理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。</p> <p class="ql-block">??通過本次活動不僅讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個人，讓他們學(xué)會感恩，同時也豐富了孩子們的情感表達(dá)。</p> 區(qū)域活動 建構(gòu)區(qū)《樓房，花園》 <p class="ql-block">??幼兒發(fā)展目標(biāo)</p><p class="ql-block">??1．喜歡玩結(jié)構(gòu)區(qū)游戲材料，能按自己的意愿獨(dú)立進(jìn)行建構(gòu)。</p><p class="ql-block">??2．嘗試用鋪平、延長、疊高、圍合、拼插等技能搭建物體的基本造型。</p><p class="ql-block">??3．有目的地完成作品，愛護(hù)自己和他人的建構(gòu)作品。</p><p class="ql-block">??4．愛護(hù)玩具，愿意與同伴共同使用，游戲后能按標(biāo)記歸類收拾玩具。</p><p class="ql-block">??5．喜歡與同伴交流，愿意用語言表達(dá)自己搭建的感受與發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> ??建構(gòu)游戲是孩子在幼兒階段中不可或缺的一部分，幼兒利用各種不同材料，通過思維和合作來反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它不僅能豐富幼兒的主管體驗(yàn)，發(fā)展動手能力和建構(gòu)技能，更重要的是能使幼兒在協(xié)商、謙讓、交流的游戲氛圍中，學(xué)會分享與合作，嘗試開拓與創(chuàng)新，體驗(yàn)成功與挫折，從而實(shí)現(xiàn)合作交往能力，以及幼兒個性的全面發(fā)展??。</p> <p class="ql-block">??快樂碎片加載??小朋友的快樂時光~??生活奇奇怪怪，我的小朋友真的怪可愛????走進(jìn)童心的世界，讓我們一起參與孩子的成長一起分享快樂～</p>