趣味編程 創(chuàng)意無限——寶塔區(qū)第五中學信息科技創(chuàng)E社團活動紀實行政辦 <p class="ql-block"> 隨著人工智能時代的來臨，信息技術已經(jīng)深入影響我們生活的各個領域，計算機編程也早已不是成年人的專屬技能。為了進一步貫徹落實“雙減”政策，全面提升學生的核心素養(yǎng)，我校特開設了信息科技創(chuàng)E社團。</p> 什么是圖形化編程 <p class="ql-block"> 圖形化編程，就是<span style="font-size:18px;">采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學習數(shù)理化知識</span>。圖形化編程的學習旨在通過課程訓練，培養(yǎng)和提升學生的創(chuàng)新思維、計算思維、編程思維，幫助他們更好更正確的掌握科學世界的底層邏輯，從而更好的應對解決未來人生的各種問題。</p> <p class="ql-block"> Scratch 是一種圖形化的編程語言， 它可以讓青少年輕松地創(chuàng)建自己的互動故事、 動畫、 游戲、音樂和藝術，這樣反復訓練，有助于培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造思維能力及表達能力。</p> 社團成員 <p class="ql-block"> 經(jīng)過精心挑選，在初一年級14個班級中選取了一批對編程無比熱愛的學生。</p> 課堂風采 <p class="ql-block"> 在社團課堂上，學生們不斷地嘗試利用scratch編程軟件設計出各種各樣的作品。</p> 優(yōu)秀作品展示 <p class="ql-block"> 在社團老師的引導下，學生們在他們的一個個指令下不斷變換，一個個富有創(chuàng)意的“小奇跡”悄然誕生了，并涌現(xiàn)出了許多豐富的作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 作品：《北極熊找媽媽》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 姓名：丁予格 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">班級：七年級13班 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 作品：《貓抓老鼠》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 姓名：馬鑫悅</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班級：七年級13班 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 作品：《飛鴿背書》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 姓名：苗佳穎</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班級：七年級14班 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 作品：《哈利波特的魔法棒》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 姓名：王巖博</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班級：七年級5班</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 作品：《自由運動的小球》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 姓名：蘇語浩</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班級：七年級2班</span></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一學年的認真學習和創(chuàng)作，信息科技創(chuàng)E社團涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，為鼓勵社團學生繼續(xù)堅持創(chuàng)作，給予了肯定和表揚。</p> 結束語 <p class="ql-block"> 在完成作品的同時，學生們學會了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，具有挑戰(zhàn)性的編程活動讓學生使用計算機不再是只對玩游戲感興趣，而是對編程游戲的修改、優(yōu)化游戲程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，學生能在快樂中學習!總體來說，這一學年同學們的表現(xiàn)都很不錯，希望在以后的社團活動中會有更好的表現(xiàn)，更多的作品呈現(xiàn)給大家。</p> <p class="ql-block">圖文：王麗麗 王霞</p><p class="ql-block"><br></p> 編程七年級圖形化學生班級社團作品姓名社團活動游戲音樂