<p class="ql-block">在孩子一生發(fā)展中，“幼小銜接”是一個非常特殊而且重要的階段，從幼兒園到小學的成長不是一蹴而就的，“幼小銜接”起到了舉足輕重的作用，為了深入貫徹落實《教育部門關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》建立科學銜接的長效機制，體現素質教育的精神，進一步加強幼兒園與小學教育的銜接，龍窩幼兒園蘋果班開展了幼小銜接，我們在行動。</p> <p class="ql-block">通過體育鍛煉，疾病預防，增強幼兒體質，使我們的幼兒能夠身心健康地邁入小學</p> <p class="ql-block">幼兒需要在心理方面和身體動作發(fā)展等方面做好相應的準備，主要包括對小學生活充滿向往、保持良好的情緒狀態(tài)、喜歡運動、動作協(xié)調等。</p> <p class="ql-block">幼兒通過自己的操作，把各種玩具拼成自己喜歡的東西，讓鍛煉幼兒的動手能力</p> <p class="ql-block">我們的手手很厲害喲，能拼出各種各樣的玩具。</p> <p class="ql-block">學習能力方面準備，是對幼小銜接活動的延展！來看一看我們的坐姿吧，是不是還很不錯！</p> <p class="ql-block">《3到6歲的兒童學習與發(fā)展指南》語言領域中，閱讀準備讓幼兒具有表達的愿望和初步的技能</p> <p class="ql-block">我們讀書可專業(yè)心啦，不來夸夸我們嗎？??????</p> <p class="ql-block">幼小斜街“以趣為先，以讀為主”，用有趣的律動來引導幼兒開展幼小銜接學習</p> <p class="ql-block">繪畫活動的開展是對幼小銜接活動的延展，也是為幼兒入小學的書寫準備。</p> <p class="ql-block">瞧！我們的小手是不是特別能干呢！</p> <p class="ql-block">課堂講解，不如親身體驗。6月19日上午，幼兒園大班的孩子們帶著強烈的好奇和美好的憧憬，在老師的陪伴下走進安南小學，與小學校園“親密接觸”，開啟了一次有趣的“探秘”之旅</p> <p class="ql-block">目的地到啦!每個場所都浸潤著小學的校園文化，孩子們的眼神都不自覺的流露出了好奇和向往。</p> <p class="ql-block">明亮整潔的教室、聚精會神上課的哥哥姐姐、繪聲繪色上課的老師，都讓小朋友們向往不已，在老師的邀請下，讓孩子們融入到課堂中，體驗了小學課堂和幼兒園的不同。</p> <p class="ql-block">走進校園，小學老師和哥哥姐姐們熱情的迎接我們，引領著我們來到了寬闊美麗的操場參觀小學升旗儀式，和哥哥姐姐們一起唱國歌，聽國旗下的講話。整齊的隊伍、神采奕奕的升旗手、鮮艷的紅領巾、嘹亮的國歌聲……都讓孩子們激動不已</p> <p class="ql-block">小朋友們用圖畫形式表現自己心中的小學</p> <p class="ql-block">最后，畢業(yè)????的腳步越來越近，幼小銜接班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園??。小學對于孩子們來說是一個美麗的????存在，不久的將來，??相信你們一定能邁著自信地腳步走進一個美麗的新世界 ，開始屬于你們的新生活??…</p><p class="ql-block">祝?愿我們的孩子們都能成為一名優(yōu)秀的小學生??！</p>