<p class="ql-block"> 為了讓孩子們親近自然，通過與大自然的親密接觸而獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，我園組織大班組孩子們開展了葡萄園采摘活動，讓孩子感受葡萄園景色特征，感知植物的生長過程，體驗(yàn)收獲和采摘的樂趣。</p> <p class="ql-block">出發(fā)葡萄園前老師給孩子們做好防蚊措施</p> <p class="ql-block"> 觀察 采摘</p><p class="ql-block"> “我們到達(dá)葡萄園啦！”相約葡萄采摘園，恣意香甜，我們的“甜蜜”采摘之旅就要開始啦！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在葡萄園里孩子們開啟了他們的探究之旅。老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，葡萄的枝干、葉子、果實(shí)，在觀察、討論中，孩子們發(fā)現(xiàn)采摘園里有紫色的葡萄和綠色的葡萄。</p> <p class="ql-block"> 孩子們有的小手捧著葡萄，有的用自己的小手將一串串沉甸甸的果實(shí)剪了下來。葡萄采摘進(jìn)行時(shí)……</p> <p class="ql-block"> 孩子們和老師盡情地享受著采摘樂趣。把活動場所搬進(jìn)大自然，把自然世界呈現(xiàn)給孩子，把更多的成長體驗(yàn)留給孩子們。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn) 分享</p><p class="ql-block"> 通過勞動與分享，孩子們對葡萄的認(rèn)知產(chǎn)生了一系列的問題。老師組織孩子們一起討論，并自己尋找答案，互相交換心得，老師帶領(lǐng)小朋友們繼續(xù)開展后續(xù)的活動。</p> <p class="ql-block"> 首先是對于采摘活動的經(jīng)驗(yàn)小結(jié)，通過照片引導(dǎo)幼兒回顧在采摘過程中是怎樣把葡萄摘下來的？剪哪里最省力氣？孩子們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說出了要剪一串葡萄最上面與葡萄藤連接處最細(xì)的地方最容易采摘。</p> <p class="ql-block"> 清洗 品嘗</p><p class="ql-block"> 把葡萄清洗干凈了就可以品嘗了！在洗時(shí)要用手輕輕的搓一搓葡萄的表面，葡萄珠間的縫隙也要清洗干凈，最好不要太用力把葡萄搓掉哦!</p> <p class="ql-block"> 葡萄清洗好了，大家迫不及待地品嘗了起來，孩子們一個(gè)一個(gè)小心翼翼地拿起，一口咬下去，汁水在唇齒間流淌，果肉順著食管讓胃寶寶盡情享受勞動帶來的“甜蜜味道”。有小朋友說：“我吃到了牛奶的味道！”也有小朋友說：“酸酸甜甜，真好吃！”或許是自己的勞動果實(shí)，讓小朋友們覺得格外好吃！</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，不僅培養(yǎng)了孩子們熱愛勞動、熱愛生活的情感，也讓孩子在與人合作、互幫互助的過程中，體驗(yàn)到合作的力量、分享的快樂，為孩子的成長積攢了一筆寶貴的財(cái)富。</p>