<p class="ql-block"> 本次測評根據(jù)每個年齡段幼兒的特點，以小組為單位，采用對話、操作、表演、作品展示等方式，在五大領(lǐng)域進行了綜合測評。</p><p class="ql-block"> 2023年7月4日上午10時，我園測試小組的老師們對幼兒發(fā)展水平進行了測評，測評依據(jù)為《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、幼兒的年齡特征、發(fā)展水平等。幼兒園制定了評價量表，此次測試分為中、大、小三個組，測評的老師通過操作、談話、技能、情景、觀察、游戲等方式隨機測評幼兒的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的綜合測評。</p> <p class="ql-block">大班組</p><p class="ql-block">一、健康領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 在輪胎游戲中發(fā)展走、跳、爬、平衡等基本動作及技能。體驗游戲創(chuàng)新和合作游戲的樂趣，敢于挑戰(zhàn)不同難度的輪胎玩法。</p> <p class="ql-block">二、社會領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 在游戲中體會時間的寶貴，知道要抓緊時間，在集體搬凳子的過程中，發(fā)展合作、謙讓的良好品質(zhì)及競爭意識，通過討論快速搬凳子的策略，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。</p> <p class="ql-block">三、語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 我們主要從原有知識的提取和新內(nèi)容的應(yīng)用兩方面著手。在原有經(jīng)驗提取方面，主要通過抽測本學(xué)期學(xué)過的兒歌、古詩、看圖講述等，孩子都能很好的完成。</p> <p class="ql-block">四、科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 我們抽查的主要內(nèi)容是認(rèn)識時鐘，知道鐘面上有表示鐘點的數(shù)字、指針，了解鐘點的記錄方式，觀察時針，分針運轉(zhuǎn)的方向及他們在運轉(zhuǎn)時的關(guān)系，正確辨認(rèn)整點，半點，感受時鐘與人們生活的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">五、藝術(shù)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 韻律操：能夠根據(jù)歌曲自由大膽的創(chuàng)編動作，來表現(xiàn)歌曲。</p> <p class="ql-block">中班組</p><p class="ql-block">一、健康領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 能踩高度為10厘米的高蹺往前走，并保持身體平衡，在情境游戲中能與同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則，有自我保護的意識，體驗傳統(tǒng)民間游戲帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">二、社會領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 認(rèn)識地鐵里常見的標(biāo)志，知道遵守標(biāo)志的規(guī)則會為大家的生活帶來便利。</p> <p class="ql-block">三、語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 要求幼兒大膽背誦學(xué)習(xí)過的兒歌，并能復(fù)述學(xué)習(xí)過的故事內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">四、科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 我們抽查的主要內(nèi)容是認(rèn)識剪刀??、鉗子、扳手??、螺絲刀??等常見的工具，知道它們的用途和使用方法。</p> <p class="ql-block">五、藝術(shù)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 歌唱活動：通過自主自由進行表演歌曲。</p><p class="ql-block"> 韻律操：能夠根據(jù)歌曲自由大膽的創(chuàng)編動作，來表現(xiàn)歌曲。</p> <p class="ql-block">小班組</p><p class="ql-block">一、健康領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 鍛煉幼兒的想象力，創(chuàng)造出呼啦圈更多的玩法，調(diào)動參與游戲的積極性，分組合作玩呼啦圈，體驗參與游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block">二、社會領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 幼兒學(xué)習(xí)疊上衣和褲子的不同方法，養(yǎng)成脫下衣服自己疊，自己整理的習(xí)慣，愿意幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。</p> <p class="ql-block">三、科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 我們抽查的主要內(nèi)容是能區(qū)分正方體和長方體并正確命名，通過編號、描畫等，歸納正方體、長方體的共同點和不同點，孩子們都能較好的掌握相關(guān)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">四、語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 主要通過抽測本學(xué)期學(xué)過的兒歌、故事、看圖講述等，孩子都能很好的完成。</p> <p class="ql-block">五、藝術(shù)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 幼兒能按要求折出船??的形狀，培養(yǎng)幼兒手指的靈活性及根據(jù)圖示折紙的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次測評，雖然測查的內(nèi)容較為局限，但是我們從一定程度上了解了各班孩子的發(fā)展情況，也同時更明顯地展現(xiàn)了每個年齡段孩子的年齡特點。相信通過這樣的活動，使我們今后的保教工作更加細致和完善，讓每個孩子都能得到更和諧、長足、全面的發(fā)展!</p>