<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 基于<span style="font-size: 18px;">《義務教育語文課程標準》 ：要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，因此我校除了老師，也組織家長帶頭做榜樣，每日進行讀書活動：親子每日打卡《整本書閱讀》活動。 </span> </p><p class="ql-block"> 親子閱讀的實質是一種長情的陪伴，不僅僅是家長為孩子講晚安故事，而是家庭成員之間相互陪伴、成為習慣的共同閱讀，父母可以跟孩子講故事，孩子長可以給父母朗讀。大人和孩子互相交流學習、相互理解，家庭成員獲得各自的成長，彼此成就。親子閱讀是雙向陪伴，乃至共同成長。<span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 據(jù)中國新聞出版研究院全國國民問讀調(diào)查課題組反饋：傾向“拿一本紙質圖書閱讀”的成年國民比例 2020年達到 43.4%，2020 年0-8周歲兒童閱讀率為71.4%，人均閱讀量為 10.02本，而且0-8周歲兒童的家庭中，陪孩子讀書的家庭占 71.7%，家長平均每天花 25.81分鐘陪孩子讀書。這個令人欣喜的數(shù)據(jù)說明：在全民閱讀的大背景下，越多越多的家庭重視親子閱讀。</span></p><p class="ql-block"> 此次活動取得了圓滿成功。在家長的幫助下，教師督促下取得了圓滿的成功。希望今后家校繼續(xù)合作，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生而共同努力。</p> <p class="ql-block"> 榮獲《書香家庭》稱號的孩子們</p>