第一幼兒園小四班段晶晶工作總結(jié)段晶晶 <p class="ql-block"> 眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲，孩子們馬上就要升入中班，成為哥哥姐姐了，真是快啊!看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)初對幼兒進行安全教育，通過線上家長會向家長介紹幼兒園辦學(xué)理念，幼兒在幼兒園一日常規(guī)活動。孩子能力的提升，需要家長對老師工作的配合等等。</p> <p class="ql-block"> (一)保教工作：</p><p class="ql-block"> 1、提高幼兒的自理能力。</p><p class="ql-block"> 在一日生活中，我們注意孩子的冷暖、安全，及時提醒他們飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練，如：我會自己吃飯、我能把小手洗干凈、我會穿脫衣服、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。</p><p class="ql-block"> 值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴(yán)重挑食的現(xiàn)象，我們兩位老師堅持鼓勵、引導(dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習(xí)慣。學(xué)期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善，特別是賈凱迪小朋友，從剛開始的嚴(yán)重挑食到現(xiàn)在基本每天都能把飯菜吃得干干凈凈，其間的變化真是大，真讓我替他高興。</p> <p class="ql-block"> 2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。</p><p class="ql-block"> 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí)、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，在集體教育活動中，通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花，評選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。</p> <p class="ql-block">3、重視幼兒的體育鍛煉。</p><p class="ql-block"> 我們利用晨間戶外活動、傳統(tǒng)游戲、早操、戶外活動、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。同時，我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長。</p> <p class="ql-block"> 5、注重幼兒自主性的發(fā)揮。</p><p class="ql-block"> 在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用。針對小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。對小班幼兒來說，一次教學(xué)活動并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。</p><p class="ql-block"> 因此，同樣的活動內(nèi)容，我們會投放到區(qū)角活動、自由活動和日常生活活動中，通過老師實施個別化教育才能達成目標(biāo)。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點。小班集體教學(xué)活動，往往需要教師充分調(diào)動幼兒情緒，通過群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂。</p> <p class="ql-block"> 4、認(rèn)真開展主題教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> 期初，我們根據(jù)幼兒的實際情況認(rèn)真制定計劃，中期還對課程的設(shè)置進行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進行調(diào)整。平時認(rèn)真做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點設(shè)計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體。比如開展主題活動時，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。</p><p class="ql-block"> 環(huán)境能育人。在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期開展主題活動“蒜”你厲害種植科學(xué)活動。孩子們在老師引導(dǎo)下自己動手剝蒜皮，松土，種蒜，澆水，觀察，還動手做了個“蒜”羊羊。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動也是幼兒園一日活動最主要的教學(xué)活動，孩子在區(qū)域中自主游戲，幼兒做口頭計劃、聽音樂拿卡進區(qū)、有序活動、收拾整理玩具、每個環(huán)節(jié)井然有序，老師最后點評，讓幼兒在點評中學(xué)會知識，對表現(xiàn)好的幼兒及時表揚。</p> <p class="ql-block"> 6、開展豐富的班級活動。</p><p class="ql-block"> 為了促進幼兒各方面能力的發(fā)展。本學(xué)期，我班開展了“家鄉(xiāng)美食、美好生活，勞動創(chuàng)造、童心獻禮二十大，經(jīng)典逐夢向未來”等活動，大大提高了幼兒的生活自理能力、語言表達能力和動作協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的自信心和成就感。</p> <p class="ql-block">“讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種陪伴”每天晚上的親子閱讀打卡，午休前閱讀活動。讓孩子養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">幼兒園每周五開展特色活動——鑼鼓。</p> <p class="ql-block">每周星期一都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，培養(yǎng)孩子從小愛祖國思想意識。</p> <p class="ql-block">春暖花開、綠意盎然的4月已經(jīng)開啟，</p><p class="ql-block">4月23日是世界讀書日。</p><p class="ql-block">從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣</p><p class="ql-block">養(yǎng)成良好的閱讀中習(xí)慣，</p><p class="ql-block">讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書</p><p class="ql-block">對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，</p><p class="ql-block">而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。讓我們一起開啟“共建一幼書香長廊 共建家庭傳閱之樂”讀書之旅吧！活動一:邀請家長一起參與，和幼兒共同制作繪本推薦卡。</p><p class="ql-block">小朋友相約聯(lián)系換書</p><p class="ql-block">還書時家長把幼兒讀書后的感受制成書簽歸還給對方，滿滿的祝福。</p><p class="ql-block">活動二:</p><p class="ql-block"> 幼兒園為了讓小朋友們感受到閱讀氛圍把樓道長廊裝扮的溫馨舒適，讓孩子能夠喜歡閱讀。</p><p class="ql-block"> 在老師帶領(lǐng)下我們一起參觀了樓道，孩子們都好興奮對接下來的閱讀充滿好奇心。我們來讀書啦，在安靜溫馨的環(huán)境下，認(rèn)真看著書，享受這這份幸福。</p><p class="ql-block"> 回來后和老師小朋友一起分享自己今天的小收獲，每個孩子都在用心閱</p><p class="ql-block">小樹的茁壯成長需要陽光般的溫暖</p><p class="ql-block">花兒的盛開需要園丁的栽培，</p><p class="ql-block">孩子的快樂成長需要書本的陪伴。</p><p class="ql-block">堅持閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣</p><p class="ql-block">堅信閱讀，讓讀書成為一種力量</p><p class="ql-block">堅定閱讀，讓讀書成為一種追求行動</p><p class="ql-block">一起閱讀起來吧!讓我們攜手共育為孩子的成長撐起一片藍天!</p> <p class="ql-block"> 有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。在6月18日父親節(jié)來臨之際，我們班開展了父親節(jié)節(jié)日活動。晨間談活動時，孩子們圍繞“我的爸爸”進行主題談話，談話中孩子們爭先恐后、各抒己見，還看了繪本《我爸爸》。</p><p class="ql-block"> 看完繪本之后小朋友說爭先恐后的介紹著自己的爸爸，都說自己的爸爸有本領(lǐng)！小寶說“我的爸爸會收錢！”峻峻說“我爸爸會開車，還會講故事?！眲P希說“我爸爸能把我抱起來！”“我爸爸還可以跑很快，他還能跳很高的！”</p><p class="ql-block">爸爸這么愛我們，我們也愛爸爸，對爸爸的愛大聲說出來。</p><p class="ql-block">用自己小手為爸爸制作一份禮物??</p><p class="ql-block">通過小朋友們的努力，不一會、一張小小的禮物??就呈現(xiàn)在了眼前。禮物雖小但它卻表達了孩子們對爸爸的愛和無限的感恩之情。</p><p class="ql-block">父愛如山，父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量。讓我們在這屬于父親的節(jié)日里真摯的對全天下的父親說一句：”爸爸，你辛苦了！祝你父親節(jié)快樂！”</p> <p class="ql-block"> “七一建黨節(jié)”為了慶祝黨的生日小四班小朋友用自己小手給偉大的中國共產(chǎn)黨送上自己小小的祝福，祝福祖國明天更美好！</p> <p class="ql-block">評教評學(xué)活動讓老師能夠互相學(xué)習(xí)，互相成長，取長補短。</p> <p class="ql-block">每一次教研都是一次專業(yè)的提升，</p><p class="ql-block">每一次教研都是一次成長，</p><p class="ql-block">每一次教研都是為了孩子，</p><p class="ql-block">每一次教研總會有新的收獲！</p> <p class="ql-block"> 安全工作也是幼兒園工作的重中之重，每周一安全日都會對幼兒進行安全主題教育，安全平臺教學(xué)，幼兒園還不定期組織幼兒安全演練，讓幼兒提高安全知識，學(xué)會保護自己。</p> <p class="ql-block"> (二)家長工作</p><p class="ql-block"> 1、在開學(xué)初我們首先對幼兒詳細了解他們的情況。我們詳細詢問了幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特別需要我們注意的地方，并進行記錄、整理。同時也讓新生對我班的三位老師有所認(rèn)識和了解我們的主要活動。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進行了溝通，向家長反饋上學(xué)期幼兒存在的問題，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達成共識，促進孩子的成長。</p><p class="ql-block"> 2、充分利用網(wǎng)絡(luò)微信等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系。向家長匯報幼兒的點滴進步和存在問題。</p><p class="ql-block"> 3、與教學(xué)活動相結(jié)合，積極開展“親子活動”。“六一”到了，我們組織家長來園參加戶外親子活動。不但讓家長了解了我們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，以及孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況，同時也讓家長參與到班級的活動中，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情。</p><p class="ql-block"> 4、每半個月更換“家園共育”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過幼兒園公眾號及時向家長傳遞班級的最新活動信息。我們平時重視收集幼兒每個活動的精彩影像，然后上傳到班班級群，讓家長了解我們的活動，看到孩子在幼兒園的快樂生活。</p> <p class="ql-block"> 讓孩子快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活是我的目標(biāo)。我將在今后的工作中繼續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地將工作做好，讓孩子們度過一個快樂的童年。</p> 幼兒活動孩子家長我們爸爸小朋友閱讀班級幼兒園