<p class="ql-block"> 時(shí)維六月，序?qū)僦傧?，游而趣學(xué)，勉而善思。為了進(jìn)一步落實(shí) “雙減”政策，尋找教學(xué)中的“優(yōu)點(diǎn)”和“不足”，更好地提升和評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，劉臺(tái)小學(xué)以“減學(xué)生負(fù)擔(dān)，提學(xué)生素養(yǎng)”為宗旨，開展低年級(jí)無(wú)紙筆素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)，通過(guò)趣味闖關(guān)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末測(cè)評(píng)。 </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>活動(dòng)前：巧妙構(gòu)思</i></b></p> <p class="ql-block"> 本著為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的原則，我校首先制定了《小學(xué)一二年級(jí)非紙筆測(cè)試實(shí)施方案》，既能考察學(xué)生的學(xué)科知識(shí)掌握情況又能激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。</p> <h3> 我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采取等級(jí)制，還特意制作了五角星的小刻章。</h3> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i>活動(dòng)中：快樂(lè)沖關(guān)</i></b></p> <p class="ql-block">語(yǔ)文 </p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文測(cè)評(píng)內(nèi)容從＂拼寫能力我最棒＂＂伶牙俐齒頌篇章＂＂歡天喜地背經(jīng)典＂＂看圖說(shuō)話我能行＂＂我愛讀書＂五個(gè)過(guò)關(guān)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)侪h(huán)環(huán)緊扣的闖關(guān)游戲中完成知識(shí)測(cè)評(píng)。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué) </p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)內(nèi)容從“口算我最快”“講題我最行”“我的小巧手”“問(wèn)題我會(huì)解”四個(gè)過(guò)關(guān)環(huán)節(jié)，題型的設(shè)計(jì)靈活多樣，即兼顧了課內(nèi)基礎(chǔ)又?jǐn)X取了知識(shí)重點(diǎn)，游戲化的數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)使枯燥呆板的數(shù)字變得靈動(dòng)起來(lái)，孩子們樂(lè)在其中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i>活動(dòng)剪影：</i></b></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)歷時(shí)兩天，得到了老師和家長(zhǎng)的支持，這樣的測(cè)評(píng)模式既減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和精神壓力，又有益于孩子的身心健康發(fā)展，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得更多的快樂(lè)和自信。</p><p class="ql-block"> “雙減”政策是時(shí)代的呼喚是歷史的必然。劉臺(tái)小學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革會(huì)繼續(xù)在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中完善，在完善中提高，確保既減“負(fù)”又提“質(zhì)”，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新！</p>