<p class="ql-block"> 人生有很多十字路口，向左還是向右，每一個(gè)選擇都很重要。我很慶幸在面對(duì)自己的舒適圈和繼續(xù)前行兩個(gè)抉擇時(shí)，選擇了勇敢向前，去挑戰(zhàn)去超越，去相信自己遠(yuǎn)比自己想象中“能行”。來到“國培計(jì)劃”（2023）B1441花垣縣小學(xué)語文項(xiàng)目培訓(xùn)邂逅各位專家、大咖開啟一場新的成長之旅。</p> <p class="ql-block"> 迎著晨曦中第一縷陽光，我們來到華鑫學(xué)校足球場，三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的同仁們昂首闊步擺開陣容，我們進(jìn)行了創(chuàng)意拍攝，留下了共同的美好回憶，留下了最美的學(xué)習(xí)身影。</p> <p class="ql-block"> 開班典禮后，年輕卓越的田正鋼老師為我們帶來《精品課是怎樣“煉”成的》專題講座。田老師從什么是精品課、精品課制作過程、精品課之“精”、案例分享等方面為我們分享了大量“干貨”。最后，他與我們共勉到“要把別人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一盞燈，而自己才是走路的人?！碧锢蠋煹闹v座就如一盞明燈，他將自己及團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)盡數(shù)分享給我們，為我們之后完成研修任務(wù)指明方向。為這樣優(yōu)秀的田老師點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們進(jìn)行了團(tuán)建活動(dòng)，此處也是我最喜歡的環(huán)節(jié)。因?yàn)樗拖褚蛔皹蛄骸保⑵鹞覀兘M員間由彼此陌生到漸漸熟悉的聯(lián)系，當(dāng)大家擰成一股繩時(shí)，才能朝著心之所向，揚(yáng)帆起航，破浪前行。群策群力，集思廣益，小組名、組徽、研修口號(hào)、組歌就這樣成功“誕生”。</p> <p class="ql-block"> 我們組是第五小組，組名是“燃燈組”，“燃燈者，行路人”是我們的口號(hào)。組名來自田正鋼老師最后共勉的一句話“要把別人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一盞燈，而自己才是走路的人”，結(jié)合趙越勝的書《燃燈者》，燃燈者啟迪智慧，行路人薪火相傳。希望我們花垣小語人手牽手厚積薄發(fā)共創(chuàng)未來。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，專家引領(lǐng)。下午，符老師一堂《以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)深度改革》的講座為我撥開新課改大單元任務(wù)群教學(xué)的迷霧。他從為什么改革、改革是什么、改革怎么做三個(gè)方面為我們指明了教學(xué)深度改革方向。隨后又通過實(shí)際案例解讀，為我們搭建起了學(xué)習(xí)支架，讓每位老師伸伸手都能摘到“蘋果”，讓聽起來高大上、難理解的學(xué)術(shù)名字，不在遙不可及了。每每聽符老師的講座，都能感受新思潮、新理念的激蕩，我相信每位老師一定都收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 最后，華鑫學(xué)校楊健老師帶著我們學(xué)習(xí)了培訓(xùn)總方案，幫助我們理清培訓(xùn)思路——為什么培和怎么培。楊老師講到為了確定培訓(xùn)方向，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了下鄉(xiāng)前期調(diào)研工作和大量的準(zhǔn)備工作，讓我們看見了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的用心、用情。我為能加入這樣一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸。</p> <p class="ql-block"> 成長是自我期許與長期堅(jiān)持的恒心和韌勁。來到這里，遇見優(yōu)秀的各位同仁，讓我更加堅(jiān)定不要放棄自我成長，做一個(gè)追光者，努力追逐光，漸漸地自己也會(huì)成為一束光——照亮他人，溫暖自己的光。</p>