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暑假如約而至 成長不期而遇——四年級語文暑假作業(yè)布置

梔子

<p class="ql-block">親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)知了的歌聲悠然地在空中回蕩，當(dāng)濃郁的綠色不斷地在眼前涌動，當(dāng)夜晚的星星調(diào)皮地眨著眼睛時，我們發(fā)現(xiàn)，愉快的暑假已經(jīng)開始了。為了能過好暑假生活，創(chuàng)造一 個和諧文明的家校共育環(huán)境，讓我們從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個真實的我，快樂的我，健康的我，文明的我，孝順的我！現(xiàn)在，請同學(xué)們查收一份語文作業(yè)，要認(rèn)真完成喲！</p> <p class="ql-block">暑假語文作業(yè)安排如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語文期末考試成績0到86.5的同學(xué)完成所有作業(yè)一到九，成績87.5到89.5完成作業(yè)完成三至九，成績90到100分的同學(xué)完成五到九。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、語文四年級下冊八個單元的詞語盤點以及日積月累、古詩、文言文抄三遍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、背誦語文四年級下冊要求背誦的課文或段落、日積月累、古詩、文言文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、請為孩子購買一本語文同步練習(xí)，假期按時按質(zhì)完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、朗讀同步作文，每一單元選一篇你喜歡的作文抄在積累本上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、課外閱讀不少于五本</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">推薦書目如下：《中國民間故事》、《歐洲民間故事》、《非洲民間故事》、《一千零一夜》、《狐貍那列》、《上下5000年》、《城南舊事》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六、暑假的生活一定會給你留下很多美好的記憶，請寫日記八篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七、完成《趣味暑假》認(rèn)真寫好其中的每一題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">八、背誦語文五年級上冊要背的內(nèi)容，請同學(xué)們合理安排好時間。（下圖是需要背誦內(nèi)容，家長可自行打印或者借書。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">九、練字，認(rèn)真書寫《五年級上冊字帖》上的內(nèi)容，注意書寫姿勢，每日一頁。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">結(jié) 語?</p><p class="ql-block">　　親愛的同學(xué)們，讓我們在豐富多彩的體驗中感受假期的美好生活，在暑假這幅長卷上，盡情地描繪繽紛的色彩，擁抱快樂的假期。愿快樂的心情“暑”于你，輕松的身心“暑”于你，幸福的生活“暑”于你，祝大家暑假快樂，收獲滿滿！</p>

暑假

語文

同學(xué)

背誦

暑于

四年級

完成

快樂

作業(yè)

民間故事