<p class="ql-block"> 為助力教師更好地理解新課標(biāo)精神，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，提升對(duì)新課標(biāo)的理解力和實(shí)踐力，平邑興蒙學(xué)校全體語(yǔ)文教師參加了“2023年山東省落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)教研員系列培訓(xùn)活動(dòng)之大單元?大觀念教學(xué)設(shè)計(jì)線上培訓(xùn)”。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，杭州師大教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、教育部課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)家指導(dǎo)組成員、課程創(chuàng)生研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張華教授作專(zhuān)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)的主題是大單元·大觀念教學(xué)設(shè)計(jì)。培訓(xùn)目標(biāo)如下：通過(guò)大單元、大觀念教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊，讓每一位參與者理解素養(yǎng)本位課程改革的理念、設(shè)計(jì)思路與教學(xué)策略；讓每一位參與者學(xué)會(huì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，成為學(xué)程設(shè)計(jì)師；讓每一位參與者理解并運(yùn)用系列可視化思維工具。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)專(zhuān)家從定義、理論根源、發(fā)展歷史等幾方面為老師們系統(tǒng)介紹了“大觀念教學(xué)”理論。明確了課程改革的價(jià)值所在，指出“大觀念?大單元課程設(shè)計(jì)”主要可以從四個(gè)大方向落實(shí)：1、大情景，讓學(xué)科知識(shí)回到真實(shí)情境；2、大觀念，讓課程發(fā)展學(xué)生的“概念性理解”；3、大任務(wù)，讓教學(xué)和評(píng)價(jià)植根探究任務(wù)；4、大單元，教學(xué)單元整體設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)中，要課前合作備課創(chuàng)設(shè)大單元，課上以探究任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生生成精彩觀念，讓老師成為課程創(chuàng)生者，讓學(xué)生成為研究者。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)觀摩大單元、大觀念教學(xué)設(shè)計(jì)，讓每一位參與者理解素養(yǎng)本位課程改革的理念、設(shè)計(jì)思路與教學(xué)策略，讓每一位參與者學(xué)會(huì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，成為“學(xué)程設(shè)計(jì)師”，讓每一位參與者理解并運(yùn)用系列可視化思維工具。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，各位教師仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)，既有理論高度，又有實(shí)踐維度，還有案例分析。設(shè)計(jì)小組學(xué)科主題的探究問(wèn)題與提取核心概念環(huán)節(jié)細(xì)致，學(xué)員交流，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，實(shí)操性強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在新課程理念、新課標(biāo)要求的背景下，我們會(huì)在教學(xué)之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的提升！</p>