每周有約（期末版）——讓暑假生活快樂充實(shí)

湘子

微言語 讀書建議 這個(gè)暑假?zèng)]有了疫情的桎梏，你可以盡情地讀萬卷書，行萬里路。帶著思考去書海中遨游，走出家門到大自然中實(shí)踐。除了四本必讀書，你還可以一如往常地甄選自己喜歡的書來閱讀。 這些書可以怎么讀呢？ 首先，給書分分類，按類別閱讀。你可以從老師推薦的書單里，選出你最感興趣的類別，把這一類別的相關(guān)書籍都讀一讀。但如果想拓寬閱讀視野，還應(yīng)該選擇不同方面的書籍，所以從其他的類別中再隨意挑選1-2本進(jìn)行閱讀。 或者找到自己喜歡的作者，把他的作品一一品讀。這樣的閱讀方式可以讓你更深刻地認(rèn)識(shí)一個(gè)作家，了解他的寫作風(fēng)格，也能幫你找到自己的讀書方向與興趣。 其次，制定閱讀計(jì)劃。這個(gè)暑假十分漫長(zhǎng)，根據(jù)書單提前制定一個(gè)閱讀計(jì)劃。包括這個(gè)假期要讀完哪些書，列出清單；大致確定每一本書的閱讀時(shí)長(zhǎng)，每讀完一本就做個(gè)標(biāo)注，等這個(gè)假期結(jié)束看著自己完成的閱讀清單，一定會(huì)有滿滿的成就感！ 最后，閱讀要有思考，閱讀留痕。讀書不能走馬觀馬，讀一本忘一本。即將步入五年級(jí)的你們，要學(xué)習(xí)帶著自己的思考去讀書。在閱讀中讀到某處，引起了你的共鳴或想象，應(yīng)該隨手記錄當(dāng)時(shí)的想法。讀完一本書后，也可以寫一寫讀后感，或好書推薦，把一本好書推薦給更多的人去閱讀。寫作建議 這個(gè)暑假要寫點(diǎn)什么呢？老師有一些創(chuàng)意想法，供你參考。1.創(chuàng)作一本個(gè)人詩歌集。這學(xué)期我們制作了詩歌集，相信熱愛創(chuàng)作，富有想象力的你們一定意猶未盡吧！在這個(gè)假期，你有充裕的時(shí)間可以進(jìn)行個(gè)人詩歌集的創(chuàng)編。瞬息變幻的天氣、蟬鳴蛙叫、田野沙灘……都是你創(chuàng)作的素材，做一個(gè)留心觀察生活，善于記錄自己的感受與情感的小詩人吧！2.游記合集。這個(gè)暑假你一定有許多旅行計(jì)劃，祖國的大好山河盡收眼底，除了用相機(jī)留住瞬間的美好，你還可以用文字把此刻的景與情保留下來。請(qǐng)你留心記錄游玩的路線，印象深刻或趣味十足的景物要進(jìn)行細(xì)致的描寫，像葉圣陶爺爺一樣，把有趣的、獨(dú)特的景物推薦給同學(xué)們。3.創(chuàng)編（改編）故事，做小小編劇。這學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了許多童話故事，你們還嘗試改編童話故事，天馬行空的想象給故事注入了新的生命，重新塑造的人物形象活靈活現(xiàn)，可見你們都是潛力十足的小編劇。暑假中你肯定也會(huì)閱讀有趣的故事，如果對(duì)故事有著不同的理解，那就拿起筆，給主人公打造一個(gè)全新的人生吧。 享受閱讀，熱愛生活，愿你們度過一個(gè)充實(shí)快樂的暑假！ 微獎(jiǎng)臺(tái) 微提醒 　　祝孩子們的假期生活快樂充實(shí)！