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五育并舉 快樂爭章——肥東縣實驗小學(xué)祥和路校區(qū)繽紛暑假實踐作業(yè)

實驗小學(xué)祥和路校區(qū) 德育室

<p class="ql-block">親愛的隊員們:</p><p class="ql-block"> 荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響??鞓返氖罴伲蚰銈冇骘w來,一舉手一抬足間,你們就觸摸到了輕松和放飛心情的自由。暑假的閑暇時光正是你們開闊眼界、增長知識、鍛煉自我的大好時機,為讓大家度過一個快樂、充實、安全、有意義的暑假,肥東縣實驗小學(xué)祥和路校區(qū)德育室精心為大家設(shè)計了一系列暑假實踐作業(yè)。讓我們帶上期待、熱情、智慧、干勁一起向暑假出發(fā),一起用行動書寫屬于我們的暑假故事,在探索和實踐中點亮美好假期。</p> 活動準(zhǔn)備 <p class="ql-block">  站在暑假的起點,隊員們可以在家長的引導(dǎo)下著手制訂自己的暑假計劃。給暑假做一份私人訂制的計劃不僅能充實自己的假期生活,更是用一種儀式感拉開了假期自我規(guī)劃和自主管理的序幕。</p> 一起來爭“傳承章” <p class="ql-block">  1.“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”手抄報活動。習(xí)爺爺在北京育英學(xué)??疾鞎r的講話情真意切、內(nèi)涵豐富,是廣大少年兒童“六一”兒童節(jié)最寶貴的節(jié)日禮物。以此次講話內(nèi)容以及習(xí)爺爺關(guān)于少年兒童的歷次講話等為選材,制作主題手抄報,牢記囑托,立志爭做新時代好隊員。</p><p class="ql-block"> 提交方式:手抄報需由少先隊員自主設(shè)計并制作,作品尺寸:4K。報送PDF版電子掃描件給各中隊輔導(dǎo)員,在作品背面右下角注明作品名稱、指導(dǎo)老師、學(xué)校、中隊及姓名。</p> <p class="ql-block">  2.“合肥的地標(biāo)我打卡”主題活動。假期,先隊員在家長或輔導(dǎo)員的幫助下,掃描附件少先隊校外實踐教育基地,沿著少先隊實踐教育地圖打卡,種下紅色“愛國種子”和藍(lán)色“科技種子”,尋訪偉大成就、聆聽奮斗故事,豐富假期生活。</p><p class="ql-block"> 提交方式:少先隊員可通過視頻錄制方式記錄打卡的過程,視頻錄制開頭格式為“大家好!我/我們來自xx學(xué)校xx中隊xx小隊,今天來到xx(地點)”,結(jié)尾內(nèi)容格式為“我/我們愛家鄉(xiāng)合肥,紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在路上”。視頻時長不超過3分鐘,攝錄采用橫屏版,要求影像清晰、色彩正常,音頻可以現(xiàn)場錄制或后期配音。視頻作品中如有隊員出鏡需著裝整潔、大方,正確佩戴紅領(lǐng)巾,規(guī)范使用少先隊禮儀。</p><p class="ql-block">附件:合肥市校外少先隊實踐教育地圖</p> <p class="ql-block">  3.“童手繪園博”主題繪畫活動。為更好宣傳、推介第十四屆中國(合肥)國際園林博覽會,少先隊員在暑假期間自主設(shè)計心中的園博園。以少先隊員視角,聚焦發(fā)展歷史,用畫筆展現(xiàn)家鄉(xiāng)展園,把一園一主題、一園一特色繪生動、繪立體,用圖畫方式傳播徽風(fēng)皖韻的美麗合肥、展現(xiàn)合肥特色、打造“綠色名片”。</p><p class="ql-block"> 提交方式:繪畫作品需由少先隊員自主設(shè)計并制作,作品尺寸:4K。報送PDF版電子掃描件于輔導(dǎo)員處,在作品背面右下角注明作品名稱、學(xué)校、中隊、作者及指導(dǎo)教師。</p> <p class="ql-block">  除此之外,各中隊還可以積極開展繽紛夏日“紅領(lǐng)巾假日小隊”活動哦!與“特殊兒童”“留守兒童”開展手拉手活動,贈送一份小禮物,滿足一個小心愿,弘揚“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的奉獻(xiàn)精神;走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行“低碳生活”環(huán)保宣傳,學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識;走進(jìn)科技場館,開展“紅領(lǐng)巾科普講堂”活動,感受人工智能、量子產(chǎn)業(yè)、新能源汽車等合肥的產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就。溫馨提示,各中隊在開展活動前需向德育室報備。</p> 一起來爭“健體章” <p class="ql-block">  1. 學(xué)會一項體育鍛煉技能,比如:籃球、羽毛球、乒乓球、輪滑、游泳等。在學(xué)習(xí)的過程中感受運動的快樂,鍛煉自己的意志力和耐力,記錄自己學(xué)習(xí)的感受。</p><p class="ql-block"> 2. 每天確保一小時的鍛煉時間。</p><p class="ql-block"> (1)每天堅持跳繩。(一至五年段)</p><p class="ql-block"> (2)一二年段培養(yǎng)一項自己熱愛的運動方式,三至五年段培養(yǎng)兩項自己熱愛的運動方式。如仰臥起坐、平板支撐、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打籃球或踢足球等,一定注意安全,在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 提交方式:請將自己參與體育鍛煉的照片(可拼圖)、視頻,或掌握的運動技能文字感受發(fā)給輔導(dǎo)員老師。</p> 一起來爭“勞動章” <p class="ql-block">必做項目(一):</p><p class="ql-block"> 主動分擔(dān)力所能及的家務(wù),將自己的體會和暑假作業(yè)結(jié)合起來。記錄下你做了哪些家務(wù),熟練程度怎么樣?每次用時多長時間?</p><p class="ql-block"> 提交方式:少先隊員通過圖片(可拼圖)、視頻或者日記等記錄形式提交給輔導(dǎo)員老師。</p><p class="ql-block">選做項目(二):</p><p class="ql-block"> “豐收的故事我來講”主題活動。暑假期間,少先隊員可在家長或輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下從書本走向生活,從課堂走向田間地頭,在實踐體驗中了解勞動文化,積累農(nóng)事勞動經(jīng)驗,參與或觀察豐收過程,讓隊員們了解農(nóng)作物的樣子和豐收場景,感受農(nóng)耕文化中蘊含的優(yōu)秀思想觀念,體驗勞動過程中的艱辛和快樂。</p><p class="ql-block"> 提交方式:少先隊員可通過視頻錄制方式記錄豐收農(nóng)作物的過程,時長不超過3分鐘,視頻拍攝采用橫屏版,要求影像清晰、色彩正常,音頻可以現(xiàn)場錄制或后期配音,視頻作品中如有隊員出鏡需著裝整潔、大方,正確佩戴紅領(lǐng)巾,規(guī)范使用少先隊禮儀。</p> 一起來爭“立志章” <p class="ql-block">  暑假期間,請隊員們與家長一起開展“親子閱讀”活動,積極參加合肥市第十六屆“暑假讀一本好書”活動。</p><p class="ql-block">附件:合肥市第十六屆暑假讀一本好書活動參考書目</p> <p class="ql-block">  1.低年段(一、二年級)閱讀淺顯的童話、寓言、故事、兒歌、童謠、古詩詞;每天閱讀時間不少于30分鐘。</p><p class="ql-block"> 提交方式:繪制一幅精美的讀書插圖、讀書小報(A4紙)或閱讀感受交于輔導(dǎo)員處。</p><p class="ql-block"> 2.中年段(三、四年級)閱讀著名童話、寓言、故事;淺顯的科技文章,兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學(xué)作品;每天閱讀時間不少于30分鐘。</p><p class="ql-block"> 提交方式:繪制一幅精美的讀書思維導(dǎo)圖(A4紙)或高質(zhì)量的讀后感交于輔導(dǎo)員處。</p> 一起來爭“夢想章” <p class="ql-block">  1.畫一幅科幻畫。請隊員們拿起手中的畫筆,大膽想象,主題可以是幻想人類遠(yuǎn)大的生活空間,比如:建立太空城、設(shè)計飛行器,解決地球變暖、紫外線射入大氣層、修補臭氧層等等,也可以是解決污染環(huán)境、病毒危害等方面的技法。(A3紙)</p><p class="ql-block"> 2.科技小制作。請隊員們一起用充滿智慧的頭腦和靈巧的雙手,將生活中一些廢舊聲、光、電、力、磁材料及包裝袋、紙箱、紙杯、飲料瓶等制成新穎別致的科技物品,共同探索、共同體驗創(chuàng)造和成功的喜悅。(二選一完成)</p><p class="ql-block"> 提交方式:開學(xué)時將制作好的科技小作品或科幻畫交給輔導(dǎo)員。</p> <p class="ql-block">  親愛的隊員們,暑假生活就像一幅空白的長卷,需要我們用心去規(guī)劃。請拿出彩筆盡情揮灑,繪出繽紛的童年,用鏡頭記錄美好,用努力記錄成長,一起感受假期的精彩與成長,遇見更好的自己。祝大家度過一個健康、充實、安全、快樂的假期!</p>

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