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童言童趣,稚手寫童心——民二小學(xué)一四班繪畫日記紀(jì)實(shí)

叮當(dāng)

<p class="ql-block">  小學(xué)低年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的啟蒙階段,是小學(xué)作文教學(xué)的基礎(chǔ),為了提高寫話能力,從上冊(cè)孩子們就開(kāi)始練習(xí)書(shū)寫,一句話,一段話,一點(diǎn)一滴的積累,每天都在堅(jiān)持書(shū)寫繪畫日記,看到一摞摞的本子,很為孩子們的堅(jiān)持而欣慰!</p> <p class="ql-block">  在這特殊的日子里,我們舉行了“慶六一”繪畫日記比賽,孩子們認(rèn)真的繪畫書(shū)寫!</p> <p class="ql-block">  有付出就會(huì)有收獲,一篇篇的優(yōu)秀作品,我們?cè)u(píng)選出了“創(chuàng)作之星”“金筆桿”“金畫筆”“書(shū)寫之星”</p> <p class="ql-block">  一篇篇習(xí)作流露出孩子們的童真童趣,傾吐出生活中的感動(dòng)和感恩。一篇篇習(xí)作展現(xiàn)孩子們獨(dú)特的見(jiàn)解。相信孩子們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,寫出更多的優(yōu)秀作品!</p>

一篇篇

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習(xí)作

優(yōu)秀作品

童真