<p class="ql-block"> 為全面落實“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，平山區(qū)實驗教育集團(tuán)積極探索多元立體評價方式，以“學(xué)生學(xué)科基本素養(yǎng)達(dá)標(biāo)情況”為評價指標(biāo)，積極建構(gòu)“七悅”課程，重點突出“悅享·月評”課程體系。圍繞基礎(chǔ)知識、基本技能啟動全學(xué)科的多元評價，以“樂考”為主要形式，通過游戲闖關(guān)活動，學(xué)生動腦、動手、動口，全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，握緊學(xué)生成長的“方向盤”。</p> <p class="ql-block">評價的重點從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信，展現(xiàn)了學(xué)生們的綜合能力，讓學(xué)生在參與和體驗中成長，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生形成樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的能力，最終實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,陽光向上，快樂成長</p>