<p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接不僅僅是知識(shí)層面的銜接，更重要的是良好行為習(xí)慣與個(gè)性培養(yǎng)等素質(zhì)能力的銜接。為了科學(xué)有效的開展幼小銜接各項(xiàng)工作，在開學(xué)初期，我們以《幼兒入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》為指導(dǎo)綱要，通過查閱相關(guān)書籍和資料，結(jié)合地域特點(diǎn)以及本園實(shí)際情況制定幼小銜接工作計(jì)劃，從全局觀審視幼小銜接要做的事情，為接下來工作的開展提供了基本方向。</p> 小阿力的大學(xué)校 <p class="ql-block ql-indent-1">故事里的小阿力準(zhǔn)備上學(xué)了，他很興奮，但也很擔(dān)心，因?yàn)樯蠈W(xué)這事，他擔(dān)心得晚上都做惡夢(mèng)了。后來，他照顧了一只受傷的小麻雀，當(dāng)他看著小麻雀自己站起來，飛向大世界的時(shí)候，他也獲得了進(jìn)入大學(xué)校的勇氣。</p> 關(guān)于小學(xué)你想知道 <p class="ql-block ql-indent-1">每個(gè)即將進(jìn)入小學(xué)的小朋友心里都會(huì)有些擔(dān)憂，我們可以說出來大家一起想辦法解決。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)里找不到廁所怎么辦？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)里迷路了怎么辦？</p> <p class="ql-block">小學(xué)要是成績(jī)不好，打零分怎么辦？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師說我們的擔(dān)憂都是很正常的，到了一個(gè)陌生的環(huán)境大家都會(huì)有這樣的想法，老師也請(qǐng)了幾個(gè)小朋友幫忙解決一下這些問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)校找不到廁所可以問問同學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果迷路了可以問一下路上的哥哥姐姐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不想打零分就要好好學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，辦法總是會(huì)對(duì)困難多，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，就一定能解決問題。</p> 我理想中的小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">我們理想中的小學(xué)是什么樣子的呢？用我們能干的小手畫出來吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們理想中的小學(xué)有大大的操場(chǎng)，還有很多漂亮的房子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們理想中的小學(xué)有溫柔的老師，還有很多好玩的器械。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了滿足我們對(duì)小學(xué)的好奇心，讓我們近距離接觸即將進(jìn)入的小學(xué)校園，我們參觀了武家山小學(xué)，來了一場(chǎng)雀躍的小學(xué)之旅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小學(xué)長(zhǎng)什么樣？”“老師很溫柔嗎？”“哥哥姐姐會(huì)不會(huì)喜歡我？”“上課是不是很久？”“小學(xué)廁所和幼兒園廁所一樣嗎？”......小學(xué)的校園對(duì)幼兒來說是新奇有趣的，充滿向往的。帶著林林總總的問題我們向武家山小學(xué)出發(fā)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我們一起跨過小學(xué)的門檻，感受不一樣的升旗儀式，體驗(yàn)小學(xué)的課堂，參與活力的大課間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀小學(xué)，不但讓我們對(duì)小學(xué)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)知，而且還消除了我們對(duì)小學(xué)的陌生感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)生的生活也是多姿多彩，通過近距離感受小學(xué)生活，我們的感觸頗深，回到教室我們把參觀小學(xué)的感受用畫筆記錄了下來。</p> 學(xué)做小學(xué)生 <p class="ql-block ql-indent-1">一名合格的小學(xué)生，需要合理安排時(shí)間、懂得珍惜時(shí)間。一分鐘的時(shí)間有多長(zhǎng)呢？我們?nèi)の陡兄獣r(shí)間的辦法也不少，趣味挑戰(zhàn)賽“一分鐘夾物比賽”讓我們真切感受到時(shí)間的緊迫，懂得只要專注做事，提高做事速度，一分鐘會(huì)做許多事。</p> 學(xué)做自理小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">書包是小學(xué)生必備的物品，整理書包是小學(xué)生的必修課。為了提早適應(yīng)小學(xué)生活，我們開展了“整理書包”比賽，在規(guī)定的時(shí)間里，看誰把書包整理的既快又整齊。</p> 做班級(jí)管理小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">我們都是班級(jí)管理的小擔(dān)當(dāng)，擦桌子、掃地、整理書柜…樣樣不在話下，戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)上小學(xué)生后，相信我們一定有能力、有信心為班集體做更多的事情。</p> 做認(rèn)真傾聽小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)真傾聽，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)；認(rèn)真傾聽，我們才能更會(huì)表達(dá)和回應(yīng)。學(xué)會(huì)傾聽是成為小學(xué)生做的很重要的準(zhǔn)備。在集體活動(dòng)中，我們認(rèn)真聽老師的問題，積極動(dòng)腦思考、大膽舉手回答問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在班級(jí)的“故事分享”活動(dòng)中，我們大膽分享，當(dāng)小聽眾時(shí)我們更能認(rèn)真傾聽小伙伴的表達(dá)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們喜愛的小游戲：“捉泥鰍”、趣味傳話......都讓我們聽得更專注、做的更好更迅速。</p> 做認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小明星 <p class="ql-block ql-indent-1">上小學(xué)不會(huì)寫名字怎么辦？我們現(xiàn)在就練起來，每天自己寫名字放到簽到本上，我們的名字會(huì)寫得越來越棒。</p> 再見幼兒園 <p class="ql-block ql-indent-1">畢業(yè)是一次盛情的離別</p><p class="ql-block ql-indent-1">是一次預(yù)謀的成長(zhǎng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們不舍離別</p><p class="ql-block ql-indent-1">但我們無懼成長(zhǎng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今的我們已經(jīng)成為</p><p class="ql-block ql-indent-1">心中有愛、眼中有光的小小少年</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿行走千萬里，歸來仍是少年</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿星河徜徉，一路有光</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿所有小朋友</p><p class="ql-block ql-indent-1">未來可期，鵬程萬里</p>