<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">課程起源</b></p> <p class="ql-block">大班孩子畢業(yè)后即將邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，孩子們對(duì)小學(xué)神秘的學(xué)習(xí)生活充滿著向往和期待，他們既渴望又不舍。為了幫助孩子們順利度過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折期，我班以“我要上小學(xué)”為主題開(kāi)展了幼小銜接系列活動(dòng)，讓孩子們提前感受、適應(yīng)和了解小學(xué)生活，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">最近總能聽(tīng)到幼兒時(shí)不時(shí)地討論起“神秘”的小學(xué)生活:</p><p class="ql-block">俊瑞：“我們馬上就要上一年級(jí)了?！?lt;/p><p class="ql-block">浩宇：“對(duì)啊，我們很快就要離開(kāi)幼兒園，去上小學(xué)了。”</p><p class="ql-block">景鑠：“我也不知道以后會(huì)讀哪個(gè)小學(xué)?！?lt;/p><p class="ql-block">可欣：“小學(xué)里面是什么樣子的?”</p><p class="ql-block">浩浩：“上小學(xué)，老師會(huì)布置很多的作業(yè)！”</p> <p class="ql-block">雨晴:“我姐姐上一年級(jí)了，她的書(shū)包總是很重，里面有很多的書(shū)和本子，還有文具盒。"</p><p class="ql-block">羽軒:"姐姐說(shuō)，上小學(xué)后不能遲到，教室里也沒(méi)有玩具……"</p><p class="ql-block">昕雨:“小學(xué)有很多作業(yè)，因?yàn)橐虾脦组T(mén)課。"</p><p class="ql-block">梓宸:“小學(xué)教室里沒(méi)有床，中午只能趴在桌子上睡覺(jué)。"</p><p class="ql-block">辛雅:“那小學(xué)老師能不能陪我們玩兒區(qū)域游戲呢?"</p><p class="ql-block">小結(jié)：從孩子們七嘴八舌的談話中可以看出孩子們對(duì)于小學(xué)生活一知半解，多多少少還有一些擔(dān)心。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">小學(xué)初印象</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">小學(xué)是什么樣子的？</span>幼兒對(duì)未知的小學(xué)生活充滿向往、好奇。追隨幼兒的興趣，我們決定引導(dǎo)幼兒對(duì)小學(xué)生活進(jìn)行探秘.....</p> <p class="ql-block">你想上小學(xué)嗎?要上小學(xué)了你是什么心情？</p> <p class="ql-block">通過(guò)和孩子們的溝通，班級(jí)有32名孩子想進(jìn)入小學(xué)，2名孩子不愿進(jìn)入小學(xué)，還有5名幼兒年齡不足，但他們也想早點(diǎn)進(jìn)入小學(xué)，成為一名小學(xué)生！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">調(diào)查表：我想知道......</b></p> <p class="ql-block">孩子們通過(guò)自己的方式調(diào)查、了解調(diào)查表中的問(wèn)題之后進(jìn)行記錄，然后與同伴分享自己的調(diào)查表和他們所了解的小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block">在收上來(lái)的調(diào)查表中可以看到小朋友們對(duì)小學(xué)生活充滿好奇，問(wèn)出了五花八門(mén)稀奇古怪的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">小朋友對(duì)小學(xué)校園也非常好奇，和同伴分享過(guò)程中，沫沫問(wèn)道：“小學(xué)風(fēng)景美不美呢？和幼兒園一樣嗎？有幾棟樓呀？</p><p class="ql-block">于是我們找來(lái)了許多不同小學(xué)的圖片和視頻給孩子們看，大致知道了小學(xué)校園會(huì)有哪些設(shè)施。 </p><p class="ql-block">“哇，原來(lái)小學(xué)校園這么大啊！”</p><p class="ql-block">“是啊，操場(chǎng)也太大了吧，在這個(gè)操場(chǎng)上跑起來(lái)應(yīng)該會(huì)很爽誒！”</p><p class="ql-block">“我想把這么美的校園畫(huà)下來(lái)。”</p><p class="ql-block">于是孩子們拿出了畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)起他們心中美麗的校園。</p> <p class="ql-block">繪畫(huà)：心中的小學(xué)</p> <p class="ql-block">建構(gòu)區(qū)：我心中的小學(xué)</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“走進(jìn)”小學(xué)</b></p><p class="ql-block">滿懷期待，我們走進(jìn)大興中心小學(xué)實(shí)地觀摩，觀看小學(xué)教學(xué)樓，在操場(chǎng)上奔跑，走進(jìn)小學(xué)課堂，走進(jìn)食堂，體驗(yàn)小學(xué)生活。通過(guò)線上線下“參觀班級(jí)”“走進(jìn)課堂”“課間十分鐘”等活動(dòng)，我們看到了小學(xué)的模樣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">課間十分鐘</b></p><p class="ql-block">觀看了小學(xué)后，孩子們的畫(huà)筆下是精彩、熱鬧的課間十分鐘，小學(xué)生的一天……他們感嘆，太想早點(diǎn)進(jìn)入小學(xué)啦！</p> <p class="ql-block">“課間十分鐘”，我們能做點(diǎn)什么呢？</p> <p class="ql-block">小雨：為什么是十分鐘呢？</p><p class="ql-block">琪琪：十分鐘我們可以整理學(xué)習(xí)用品，也可以上廁所或者和同伴一起放松。</p><p class="ql-block">萱萱：怎么知道十分鐘后就能上課了？</p><p class="ql-block">雨晴：上課時(shí)會(huì)有廣播提醒的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">書(shū)包的秘密</b></p><p class="ql-block"> 書(shū)包是什么樣的，有哪些部分組成，里面可以放些什么？讓我們一起來(lái)了解一下吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我的書(shū)包超級(jí)大，能裝很多東西，猜猜我的書(shū)包里面裝哪些東西呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">設(shè)計(jì)我的書(shū)包</b></p><p class="ql-block"> 書(shū)包就像我的好朋友，每天陪著我踏入溫馨的校園，我想給我的“好朋友”畫(huà)一幅自畫(huà)像作為踏入小學(xué)的紀(jì)念！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">整理書(shū)包</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">怎么把書(shū)包整理的更合適呢？</span></p><p class="ql-block">大口袋可以裝大的東西，小口袋可以裝小的東西。大口袋和小口袋能讓我們把用的東西，按大小分類(lèi)，更方便拿取。哇！原來(lái)把圖書(shū)放到書(shū)包的大隔層里，更節(jié)省空間。</p><p class="ql-block">水杯放在側(cè)袋里更容易取放！</p> <p class="ql-block"><b>關(guān)于系紅領(lǐng)巾的故事</b></p><p class="ql-block">紅領(lǐng)巾為什么是紅色的呢？因?yàn)榧t領(lǐng)巾是用英雄烈士的鮮血染紅的，是紅旗的一角，象征著革命的勝利。聽(tīng)完了紅領(lǐng)巾的故事，幼兒知道紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。所以我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優(yōu)秀。</p><p class="ql-block">紅領(lǐng)巾有多長(zhǎng)呢？三角形的邊是不是都一樣長(zhǎng)的？</p> <p class="ql-block">系紅領(lǐng)巾也是有方法的！</p> <p class="ql-block">在老師的指導(dǎo)下，孩子們拿起紅領(lǐng)巾開(kāi)始嘗試系起來(lái)，滿臉洋溢著喜悅與興奮。此刻，自豪感縈繞于心。她們一個(gè)個(gè)小心翼翼地折著紅領(lǐng)巾。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中我們老師也深深感受著孩子們的投入、專(zhuān)注，孩子們積極的思考、深入的探究。他們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，對(duì)小學(xué)有了進(jìn)一步的了解，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)線上、線下實(shí)地調(diào)查參觀，近距離地了解了小學(xué)學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)生活的無(wú)限魅力，建立了上小學(xué)積極的體驗(yàn)，對(duì)小學(xué)充滿向往，并努力做出改變。相信在不久的將來(lái)，他們一定會(huì)像大哥哥大姐姐一樣，邁著自信從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，成為一名合格的小學(xué)生。</p>